vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Đấu Trường Tri Thức

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

sinh hoc

  • Sinh 8 bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập khẩu phần

    Sinh 8 bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập khẩu phần

    Lý thuyết lớp 8 môn Sinh VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Sinh học lớp 8 bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 14.735
  • Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)?

    Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)?

    Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)? 3.759
  • Khi nói về quá trình vận chuyển các chất trong cây phát biểu nào sau đây đúng?

    Khi nói về quá trình vận chuyển các chất trong cây phát biểu nào sau đây đúng?

    Khi nói về quá trình vận chuyển các chất trong cây phát biểu nào sau đây đúng? 669
  • Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

    Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

    Trắc nghiệm học kì 2 lớp 8 Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017 với những câu hỏi trắc nghiệm kết hợp cùng bài tập tự luận tổng hợp giúp học sinh dễ dàng ôn luyện kiến thức đã học, đồng thời làm quen với nhiều dạng cấu trúc đề khác nhau. 592
  • Thành tế bào vi khuẩn có chức năng gì?

    Thành tế bào vi khuẩn có chức năng gì?

    Thành tế bào vi khuẩn có chức năng gì? 451
  • Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?

    Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?

    Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào? 312
  • Nêu chức năng của roi và lông ở tế bào vi khuẩn

    Nêu chức năng của roi và lông ở tế bào vi khuẩn

    Nêu chức năng của roi và lông ở tế bào vi khuẩn 283
  • Lý thuyết Công nghệ 12 Kết nối tri thức bài 25

    Lý thuyết Công nghệ 12 Kết nối tri thức bài 25

    Ứng dụng công nghệ sinh học trong phòng, trị bệnh thủy sản Lý thuyết Công nghệ 12 bài 25: Ứng dụng công nghệ sinh học trong phòng, trị bệnh thủy sản sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết cho các bạn cùng tham khảo. 186
  • Tại sao khi ghép các mô và cơ quan từ người này sang người kia thì cơ thể người nhận lại có thể biết các cơ quan lạ và đào thải các cơ quan lạ đó?

    Tại sao khi ghép các mô và cơ quan từ người này sang người kia thì cơ thể người nhận lại có thể biết các cơ quan lạ và đào thải các cơ quan lạ đó?

    Tại sao khi ghép các mô và cơ quan từ người này sang người kia thì cơ thể người nhận lại có thể biết các cơ quan lạ và đào thải các cơ quan lạ đó? 144
  • Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn

    Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn

    Nêu vai trò của vùng nhân đối với tế bào vi khuẩn 140
  • Trắc nghiệm Sinh 10 Bài 7 CTST

    Trắc nghiệm Sinh 10 Bài 7 CTST

    Thực hành: Xác định một số thành phần hóa học của tế bào VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Trắc nghiệm Sinh 10 Bài 7 CTST. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết. 110
  • Kích thước nhỏ đem lại ưu thế gì cho các tế bào nhân sơ?

    Kích thước nhỏ đem lại ưu thế gì cho các tế bào nhân sơ?

    Kích thước nhỏ đem lại ưu thế gì cho các tế bào nhân sơ? 101
  • Cách thức phân loại biến dị

    Cách thức phân loại biến dị

    Cách thức phân loại biến dị 85
  • Tại sao trong quá trình nhân đôi, mỗi mạch của phân tử ADN lại được tổng hợp theo một cách khác nhau?

    Tại sao trong quá trình nhân đôi, mỗi mạch của phân tử ADN lại được tổng hợp theo một cách khác nhau?

    Tại sao trong quá trình nhân đôi, mỗi mạch của phân tử ADN lại được tổng hợp theo một cách khác nhau? 82
  • Phương thức sinh sản chủ yếu của trùng roi là?

    Phương thức sinh sản chủ yếu của trùng roi là?

    Phương thức sinh sản chủ yếu của trùng roi là? 81
  • Tính xác suất để cả 5 hạt cho ra cả 5 cây đều có hoa trắng là bao nhiêu?

    Tính xác suất để cả 5 hạt cho ra cả 5 cây đều có hoa trắng là bao nhiêu?

    Tính xác suất để cả 5 hạt cho ra cả 5 cây đều có hoa trắng là bao nhiêu? 63
  • Giải thích cơ chế giúp trai di chuyển được trong bùn theo chiều mũi tên

    Giải thích cơ chế giúp trai di chuyển được trong bùn theo chiều mũi tên

    Quan sát hình 18.4 giải thích cơ chế giúp trai di chuyển được trong bùn theo chiều mũi tên? 60
  • Tại sao bệnh di truyền do gen lặn liên kết với giới tính X ở người lại dễ được phát hiện hơn so với bệnh do gen lặn nằm trên NST thường?

    Tại sao bệnh di truyền do gen lặn liên kết với giới tính X ở người lại dễ được phát hiện hơn so với bệnh do gen lặn nằm trên NST thường?

    Tại sao bệnh di truyền do gen lặn liên kết với giới tính X ở người lại dễ được phát hiện hơn so với bệnh do gen lặn nằm trên NST thường? 60
  • Luyện tập Thực hành: Xác định một số thành phần hóa học của tế bào

    Luyện tập Thực hành: Xác định một số thành phần hóa học của tế bào

    Trắc nghiệm Sinh 10 Bài 7 CTST Vndoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Trắc nghiệm Sinh 10 Bài 7 CTST. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết. 57
  • Để tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì?

    Để tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì?

    Để tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì? 54
  • Chức năng của thân xương là

    Chức năng của thân xương là

    Chức năng của thân xương là 40
  • Từ thực tế này chúng ta có thể rút ra được kết luận gì?

    Từ thực tế này chúng ta có thể rút ra được kết luận gì?

    Từ thực tế này chúng ta có thể rút ra được kết luận gì? 33
  • Điền chú thích thích hợp vào sơ đồ dưới đây

    Điền chú thích thích hợp vào sơ đồ dưới đây

    Điền chú thích thích hợp vào sơ đồ dưới đây 32
  • Từ thí nghiệm này ta có thể nhận xét gì về vai trò của thành tế bào?

    Từ thí nghiệm này ta có thể nhận xét gì về vai trò của thành tế bào?

    Từ thí nghiệm này ta có thể nhận xét gì về vai trò của thành tế bào? 32
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 159/GP-PTTH&TTĐT do do Cục PTTH&TTĐT (Bộ VHTTDL) cấp ngày 29 tháng 7 năm 2026.