Đề kiểm tra 15 phút lớp 11 môn Sinh học chương 1

Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 chương 1 có đáp án

Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 chương 1

VnDoc mời các bạn tham khảo tài liệu Đề kiểm tra 15 phút lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 4 với đáp án chi tiết giúp học sinh củng cố kiến thức môn Sinh 11 đã được học cũng như làm quen với nhiều dạng bài tập trắc nghiệm Sinh học khác nhau.

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO 79.000đ

1
Diễn biến nào dưới đây không có trong pha sáng của quá trình quang hợp?
- a/ Quá trình tạo ATP, NADPH và giải phóng ôxy.
- b/ Quá trình khử CO₂
- c/ Quá trình quang phân li nước.
- d/ Sự biến đổi trạng thái của diệp lục (từ dạng bình thường sang dạng kích thích).
2
Khái niệm quang hợp nào dưới đây là đúng?
- a/ Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (chất khoáng và nước).
- b/ Quang hợp là quá trình mà thực vật có hoa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO₂ và nước).
- c/ Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường galactôzơ) từ chất vô cơ (CO₂ và nước).
- d/ Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO₂và nước).
3
Pha tối diễn ra ở vị trí nào trong lục lạp?
- a/ Ở màng ngoài.
- b/ Ở màng trong.
- c/ Ở chất nền.
- d/ Ở tilacôit.
4
Thực vật C₄ được phân bố như thế nào?
- a/ Phân bố rộng rãi trên thế giới, chủ yếu ở vùng ôn đới và á nhiệt đới.
- b/ Chỉ sống ở vùng ôn đới và á nhiệt đới.
- c/ Sống ở vùng nhiệt đới.
- d/ Sống ở vùng sa mạc.
5
Về bản chất pha sáng của quá trình quang hợp là:
- a/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H⁺, CO₂ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.
- b/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H⁺và điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH, đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.
- c/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H⁺ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.
- d/ Pha khử nước để sử dụng H⁺ và điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O₂ vào khí quyển.
6
Các tilacôit không chứa:
- a/ Hệ các sắc tố.
- b/ Các trung tâm phản ứng.
- c/ Các chất chuyền điện tử.
- d/ enzim cacbôxi hoá.
7
Thực vật C4 khác với thực vật C3 ở điểm nào?
- a/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng, điểm bù CO₂ thấp.
- b/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO₂thấp.
- c/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO₂ cao.
- d/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng thấp, điểm bù CO₂ cao.
8
Ý nào dưới đây không đúng với ưu điểm của thực vật C4 so với thực vật C3?
- a/ Cường độ quang hợp cao hơn.
- b/ Nhu cầu nước thấp hơn, thoát hơi nước ít hơn.
- c/ Năng suất cao hơn.
- d/ Thích nghi với những điều kiện khí hậu bình thường.
9
Sản phẩm quang hợp đầu tiên của chu trình C₄ là:
- a/ APG (axit photphoglixêric).
- b/ ALPG (anđêhit photphoglixêric).
- c/ AM (axit malic).
- d/ Một chất hữu cơ có 4 các bon trong phân tử (axit ôxalô axêtic - AOA).
10
Phương trình tổng quát của quá trình hô hấp là:
- a/ C₆H₁₂O₆ + O₂ → CO₂ + H₂O + Q (năng lượng).
- b/ C₆H₁₂O₆ + O₂ → 12CO₂ + 12H₂O + Q (năng lượng).
- c/ C₆H₁₂O₆ + 6O_{2 ^→} 6CO₂ + 6H₂O + Q (năng lượng).
- d/ C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O
11
Điểm bão hoà CO₂là thời điểm:
- a/ Nồng độ CO₂đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt tối thiểu.
- b/ Nồng độ CO₂ đạt tối thiểu để cường độ quang hợp đạt cao nhất.
- c/ Nồng độ CO₂ đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt cao nhất.
- d/ Nồng độ CO₂ đạt tối đa để cường độ quang hợp đạt mức trung bình.
12
Quang hợp quyết định bao nhiêu phần trăm năng suất của cây trồng?
- a/ Quang hợp quyết định 90 - 95% năng suất của cây trồng.
- b/ Quang hợp quyết định 80 - 85% năng suất của cây trồng.
- c/ Quang hợp quyết định 60 - 65% năng suất của cây trồng.
13
Mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và nồng độ CO₂ có ảnh hưởng đến quá trình quang hợp như thế nào?
- a/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.
- b/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, giảm nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.
- c/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, giảm nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.
- d/ Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO₂ thuận lợi cho quang hợp.

Kiểm tra kết quả

Mầm non

Học tập

Hỏi bài

Trắc nghiệm

Tiếng Anh

Đề kiểm tra 15 phút lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 4

Đề kiểm tra 15 phút Sinh học 11 chương 1

Tham khảo thêm

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 27

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 22

Đề kiểm tra 15 phút lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 3

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 28

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 24

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 20

Đề kiểm tra 15 phút lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 2

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 25

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 29

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức