Lý thuyết bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 8
Tác giả Tác phẩm Tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 8
A. Tác giả bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Tác giả văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là Hồ Chí Minh
- Năm sinh, năm mất: 19/05/1890 - 02/09/1969
- Nơi sinh: làng Sen Kim Liên ở tỉnh Nghệ An
- Xuất thân: một gia đình nho học có truyền thống yêu nước, từ nhỏ đã được tiếp xúc với tư tưởng cách mạng
- Cuộc đời và sự nghiệp: Chia thành 3 giai đoạn chính:
- Năm 1911 - 1942: Thời kỳ bôn ba tìm đường cứu nước
- Năm 1941 - 1954: Lãnh đạo Cách mạng Tháng Tám và kháng chiến chống Pháp
- Năm 1954 - 1969: Xây dựng chủ nghĩa xã hội và kháng chiến chống Mỹ. Nhưng Bác đã qua đời trước khi nhìn thấy đất nước được hòa bình, nối liền Bắc - Nam
- Phong cách sáng tác:
- Đanh thép, lập luận chặt chẽ, bằng chứng xác thực và giàu tính thuyết phục
- Sắc sảo, hiện đại, giàu tính chiến đấu và nghệ thuật trào phúng châm biếm kẻ thù
- Kết hợp hài hòa giữa "chất thép" cách mạng (ý chí kiên cường của người lính) và "chất tình" (tình yêu thiên nhiên, con người); hòa quyện giữa nét cổ điển sâu sắc và tinh thần hiện đại hướng về tương lai
- Tác phẩm tiêu biểu:
- Bản án chế độ thực dân Pháp (1925)
- Đường Kách mệnh (1927)
- Nhật ký trong tù (Ngục trung nhật ký) (1942-1943)
- Tuyên ngôn Độc lập (1945)
- Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến (1946)
B. Tác phẩm Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
1. Thể loại: Nghị luận
2. Xuất xứ: Văn bản được trích từ văn kiện, báo cáo chính trị do Chủ Tịch Hồ Chí Minh trình bày tại Đại hội lần II của Đảng Lao Động Việt Nam. (Nay là Đảng CSVN) tại Việt Bắc 1951
3. Bố cục: Chia thành 3 phần:
- Phần 1 (Từ đầu đến “lũ cướp nước”): Nêu vấn đề nghị luận: Nhận định chung về lòng yêu nước của nhân dân ta.
- Phần 2 (Tiếp đến “nơi lòng nồng nàn yêu nước”): Chứng minh lòng yêu nước của nhân dân ta.
- Phần 3 (Còn lại): Nhiệm vụ của mọi người
4. Giá trị nội dung
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Và nó cần phải được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.
5. Giá trị nghệ thuật
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu chọn lọc theo các phương diện: Lứa tuổi, nghề nghiệp, vùng miền.
- Sử dụng từ ngữ gợi hình ảnh (làn sóng, lướt quanh ấn chìm,...) câu văn nghị luận hiệu quả. (câu có từ quan hệ Từ .......đến....)
- Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên các anh hùng dân tộc trong lịch sử chống ngoại xâm của đất nước, nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của nhân dân ta.
6. Tóm tắt
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta đã được minh chứng qua những trang sử vẻ vang của dân tộc. Nhân dân Việt Nam luôn gìn giữ, phát huy truyền thống cao đẹp ấy. Yêu nước luôn có ở mọi con người, mọi giới tính ,mọi miền tổ quốc. Tinh thần ấy hăng hái, nhiệt tình và làm nên chiến thắng trước những kẻ thù ngoại xâm. Tinh thần yêu nước mãi mãi được gìn giữ và được phát huy trong mọi hoàn cảnh.
| >> HS tham khảo thêm nhiều hơn các đoạn tóm tắt ngắn gọn tại đây Tóm tắt tác phẩm Tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 8 |
C. Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
>> HS tham khảo các bài soạn hay và đa dạng ở đây:
- Soạn Chi tiết: Soạn bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta lớp 8
- Soạn Ngắn gọn: Soạn Văn 8 Ngắn gọn Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
D. Infographic bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
(Đây là mẫu xem thử, bản tải về dạng ảnh PNG, không có logo, kích thước lớn, rõ nét)

