Tìm hiểu chung bài Xem người ta kìa lớp 6
Tác giả Tác phẩm Xem người ta kìa lớp 6
A. Tác giả văn bản Xem người ta kìa
Tác giả văn bản Xem người ta kìa là Lạc Thanh
- Cuộc đời:
- Năm 1970: Được sinh ra tại Hà Nội, khởi đầu cuộc đời đầy hứa hẹn trong một môi trường văn hóa phong phú.
- Năm 1990: Bắt đầu sự nghiệp viết văn, Lạc Thanh bắt đầu sáng tác những tác phẩm đầu tay, thể hiện sự nhiệt huyết và đam mê với văn học.
- Năm 2000: Được công nhận là tác giả nổi bật, Lạc Thanh bắt đầu thu hút sự chú ý từ công chúng và giới phê bình với những tác phẩm sâu sắc.
- Đề tài chính trong tác phẩm của Lạc Thanh: Tình yêu gia đình bền chặt, Giá trị văn hóa truyền thống, Khám phá cuộc sống đô thị...
- Phong cách sáng tác: Được biết đến với phong cách viết tự sự, thường thể hiện những suy tư sâu sắc về cuộc sống và con người. Các tác phẩm của ông không chỉ đơn thuần kể chuyện mà còn khai thác tâm tư và cảm xúc của nhân vật, tạo nên những trải nghiệm văn học đầy ấn tượng.
- Các tác phẩm nổi bật của Lạc Thanh: "Những ngày tháng cũ", "Hành trình tìm kiếm", "Bảo tồn văn hóa dân tộc", "Giấc mơ mùa hè"...
- Nhận xét:
- Lạc Thanh truyền cảm hứng cho nhiều bạn trẻ thông qua những câu chuyện mang tính nhân văn.
- Các tác phẩm của ông giúp gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc.
- Ông tạo ra nhiều cuộc thảo luận về hướng đi mới của văn học Việt Nam hiện đại.
- Thành tựu: Lạc Thanh đã nhận được nhiều giải thưởng danh giá và tác phẩm của ông đã được dịch ra nhiều ngôn ngữ, khẳng định vị thế của ông trong nền văn học Việt Nam.
B. Tác phẩm Xem người ta kìa
1. Thể loại: Văn bản nghị luận
2. Xuất xứ: Trích từ Tạp chí sông Lam, số 8/2020.
3. Phương thức biểu đạt: Nghị luận
4. Bố cục: Gồm 3 phần:
- Phần 1 (Từ đầu đến ...không ước mong điều đó?): Giới thiệu vấn đề
- Phần 2 (Tiếp theo đến ...gạt bỏ cái riêng của từng người): Chứng minh ai cũng có đặc điểm riêng
- Phần 3 (Còn lại): Khẳng định lại vấn đề
5. Giá trị nội dung:
Xem người ta kìa! bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Con người luôn muốn người thân quanh mình được thành công, tài giỏi,... như những nhân vật xuất chúng trong cuộc sống. Tuy nhiên, việc đi làm cho giống người khác sẽ đánh mất bản thân mỗi người. Vì vậy chúng ta nên hòa nhập chứ không nên hòa tan.
6. Giá trị nghệ thuật:
Lập luận chặt chẽ, lí lẽ và dẫn chứng xác đáng cùng cách trao đổi vấn đề mở, hướng tới đối thoại với người đọc.
7. Tóm tắt:
Nhân vật tôi luôn thấy khó chịu mỗi lần bị mẹ so sánh với người khác bằng những câu như: “ Xem người ta kìa!”, “Có ai như thế không?”… Sau này khi mẹ đã khuất nhân vật tôi hiểu rằng những lần nói như vậy là mong mình bằng chị, bằng em, không làm xấu mặt gia đình đó là điều người mẹ nào cũng mong muốn. Mà trong thực tế cũng có rất nhiều tấm gương vượt lên chính mình nhờ noi gương những người xuất chúng. Nhưng nhân vật tôi thì luôn nghĩ rằng thế giới này muôn hình muôn vẻ ai cũng cần hòa nhập nhưng sự hòa nhập cũng cần có lối riêng. Mỗi người cần phải được tôn trọng sự khác biệt có như vậy tập thể mới trở nên phong phú, đa dạng nhiều màu sắc. Và những người lớn nên thay đổi những câu kiểu “Xem người ta kìa” thành “Người ta đã khác, đã hay như thế sao mình lại không khác không hay theo cách của riêng mình”.
C. Soạn bài Xem người ta kìa
>> HS tham khảo các bài soạn hay và đa dạng ở đây:
- Soạn Ngắn gọn: Soạn Xem người ta kìa trang 53 ngắn gọn
- Soạn Chi tiết: Soạn Xem người ta kìa trang 53
D. Infographic bài Xem người ta kìa
Đây là mẫu xem thử, bản tải về dạng ảnh PNG, không có logo, kích thước lớn, rõ nét)