Trắc nghiệm Ngữ Văn 6: Ôn tập giữa kì 1 (đề số 1)

Câu 1: Nhận biết

Đọc văn bản “Chuyện cổ tích của loài người” của Xuân Quỳnh và trả lời câu hỏi: Bố có trách nhiệm gì đối với trẻ?

A. Bố kể chuyện cho bé
B. Bố dạy bé tập đi
C. Bố bế bồng chăm sóc
D. Bố cho bé thêm hiểu biết về thế giới này

Câu 2: Nhận biết

Từ nào sau đây là từ đơn?

A. Xanh xao
B. Trường học
C. Sách, vở
D. Cây cối

Câu 3: Nhận biết

Đối với đoạn mở bài của bài văn kể lại trải nghiệm, em có thể làm gì để khơi gợi sự chú ý của người đọc?

A. Không cần phải mở đầu gây sự chú ý
B. Mở đầu bằng một câu chuyện thú vị hoặc câu hỏi kích thích sự tò mò
C. Mô tả các sự việc một cách chi tiết
D. Chỉ liệt kê các sự kiện trong bài viết

Câu 4: Nhận biết

Người kể chuyện là ai?

A. Là nhân vật trữ tình được tác giả tưởng tượng ra
B. Là người kể lại câu chuyện
C. Là nhân vật chính, đảm nhận vai trò trung tâm của câu chuyện
D. Là nhân vật bất kì xuất hiện bên trong tác phẩm của nhà văn

Câu 5: Nhận biết

Từ nào sau đây là từ ghép đẳng lập?

A. Đỏ rực
B. Xanh thẳm
C. Đèn điện
D. Sách vở

Câu 6: Nhận biết

Đọc văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” và trả lời câu hỏi: Nhân vật chính trong đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" là ai?

A. Dế Mèn
B. Châu chấu
C. Dế Choắt
D. Cào cào

Câu 7: Nhận biết

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu "Cánh đồng lúa quê em như tấm thảm rộng đượm vàng"?

A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

Câu 8: Nhận biết

Đọc văn bản “Chuyện cổ tích của loài người” của Xuân Quỳnh và trả lời câu hỏi: Trách nhiệm của người thầy là gì?

A. Dạy bé tập đi, tập chạy
B. Dạy bé học, dạy bé viết
C. Kể bé nghe về những câu chuyện thuở trước
D. Dạy bé nhận thức về sự vật

Câu 9: Nhận biết

Đọc văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” và trả lời câu hỏi: Qua đoạn đầu, Dế Mèn tự miêu tả về mình, em thấy Dế Mèn là có tính cách gì?

A. Có chính kiến, biết khả năng của bản thân ở đâu
B. Kiêu ngạo nhưng biết nghĩ cho người khác
C. Có tài năng phi thường, không kiêu ngạo, coi thường kẻ yếu thế hơn mình, biết suy nghĩ kĩ trước khi đưa ra quyết định
D. Hung hăng, xốc nổi, luôn coi thường mọi người, kiêu căng, tự phụ, luôn cho mình là nhất

Câu 10: Nhận biết

Khi sử dụng ngôi thứ nhất, người kể chuyện sẽ kể lại như thế nào?

A. Người kể chuyện “giấu mình” không tham gia vào câu chuyện nhưng lại có khả năng “biết hết” mọi chuyện
B. Người kể chuyện hóa mình thành một nhân vật bất kì trong câu chuyện, kể lại tình tiết sự việc liên quan đến nhân vật chính
C. Người kể chuyện là nhân vật do nhà văn tạo ra để kể lại câu chuyện, có thể trực tiếp xuất hiện trong tác phẩm, xưng “tôi”, kể về những gì mình chứng kiến hoặc tham gia
D. Người kể chuyện kể lại câu chuyện đã xảy ra trong quá khứ có sự tham gia, góp mặt của mình trong các tình tiết của câu chuyện

Câu 11: Nhận biết

Biện pháp tu từ nào được thể hiện trong câu: "Ngày mai, ngày mai chúng ta sẽ đi, chúng ta sẽ bắt đầu cuộc hành trình đầy khó khăn và gian nguy nhày."?

A. Hoán dụ
B. Điệp từ
C. So sánh
D. Nhân hóa

Câu 12: Thông hiểu

Khi sử dụng ngôi thứ ba, người kể chuyện sẽ kể lại như thế nào?

A. Người kể chuyện kể lại câu chuyện đã xảy ra trong quá khứ có sự tham gia, góp mặt của mình trong các tình tiết của câu chuyện
B. Người kể chuyện “giấu mình” không tham gia vào câu chuyện nhưng lại có khả năng “biết hết” mọi chuyện
C. Người kể chuyện hóa mình thành một nhân vật bất kì trong câu chuyện, kể lại tình tiết sự việc liên quan đến nhân vật chính
D. Người kể chuyện là nhân vật do nhà văn tạo ra để kể lại câu chuyện, có thể trực tiếp xuất hiện trong tác phẩm, xưng “tôi”, kể về những gì mình chứng kiến hoặc tham gia

Câu 13: Thông hiểu

Khi viết về trải nghiệm của mình, em cần tránh điều gì?

A. Lập dàn ý rõ ràng trước khi viết
B. Kể lại câu chuyện một cách chi tiết
C. Sử dụng các từ ngữ trang trọng, khó hiểu
D. Bộc lộ được cảm xúc bản thân

Câu 14: Thông hiểu

Đọc văn bản “Nếu cậu muốn có một người bạn” trích Hoàng tử bé, em hãy cho biết ý nghĩa của văn bản này là gì?

A. Triết lí giản dị nhưng đúng đắn về hạnh phúc trong cuộc đời
B. Bài học không nên ngạo mạn, coi thường người khác
C. Phê phán hành vi săn bắt những con vật yếu đuối của loài người
D. Ý nghĩa về tình bạn, ý thức, trách nhiệm với bạn bè, với những gì mình gắn bó, yêu thương.

Câu 15: Thông hiểu

Em hãy xác định ý nào dưới đây là từ ghép chính phụ?

A. Quần áo
B. Xanh thẳm
C. Ông bà
D. Bố mẹ

Câu 16: Thông hiểu

Đối với đoạn mở bài trong bài văn kể lại trải nghiệm, em cần đảm bảo nội dung gì?

A. Đưa ra kết luận ngay từ đầu
B. Giới thiệu về sự kiện em muốn kể
C. Không cần giới thiệu gì
D. Chỉ cần liệt kê các sự việc em sẽ kể

Câu 17: Thông hiểu

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu "Bầu không khí lặng đi trước tiếng khóc than của người mẹ?"

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

Câu 18: Vận dụng

Đọc văn bản “Cô bé bán diêm” và trả lời câu hỏi: Ý nào dưới đây không nêu lên hoàn cảnh của Cô bé bán diêm?

A. Gia đình sa sút, gia sản tiêu tan, phải rời khỏi chỗ ở đẹp đẽ, ấm cúng ngày trước
B. Gia đình thuộc tầng lớp trung lưu trong xã hội
C. Cô bé mồ côi mẹ, bà mất và chỉ ở với người cha
D. Nhà cô bé rất khó khăn, cô bé phải đi bán diêm kiếm sống

Câu 19: Vận dụng

Đọc văn bản “Chuyện cổ tích của loài người” của Xuân Quỳnh và trả lời câu hỏi: Khi mặt trời nhô cao, điều gì bắt đầu xảy ra?

A. Trẻ con bắt đầu khóc
B. Cây cối bắt đầu mọc lên
C. Màu sắc xuất hiện
D. Trẻ con có thể nhìn rõ mọi vật

Câu 20: Vận dụng cao

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: "Chị Bướm xinh đẹp đang dạo chơi trong vườn"?

A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Hoán dụ

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Ngữ Văn 6: Ôn tập giữa kì 1 (đề số 1)

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!