Xóa Đăng nhập để viết
Tham khảo thêm
Xác định từ cổ đa nghĩa và từ cổ đồng âm với từ đa nghĩa đó trong câu sau
Viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 đến 15 câu trình bày ý nghĩa của em
tìm a,b là số tự nhiên biêt rằng a+b=30 ưcln (a,b)=6
So sánh hoạt động với hoạt động
A= -3x(2) + 11 - 9y(2)B= -4x(2) - 6 + 11y(2) a- A + Bb- A - B- Số
Những câu ca dao có lời nhắn Ai ơi
Giải bài này giúp tôi
Lm hộ vs aa
hạn chế trong tư tưởng của nguyễn đình chiểu bộc lộ ở đoạn kết của tác
Giúp mình viết tóm tắt sự tích trái dưa hấu đi
Câu hỏi mới
Giải bài này giúp tôi
Lm hộ vs aa
tìm a,b là số tự nhiên biêt rằng a+b=30 ưcln (a,b)=6
Giúp mình viết tóm tắt sự tích trái dưa hấu đi
3Đặt 1 câu có hình ảnh so sánh hoạt động với hoạt động
73 4 Lớp 3Hãy tìm một số câu ca dao, tục ngữ có sử dụng từ ai hoặc có lời nhắn Ai ơi…
131 11 Lớp 6 Chùm ca dao về quê hương đất nướcViết đoạn văn nghị luận khoảng 12 đến 15 câu trình bày ý nghĩa của em về việc tha thứ cho lỗi lầm của người khác
Xác định từ cổ đa nghĩa và từ cổ đồng âm với từ đa nghĩa đó trong câu sau: a. Con cò có cái cổ cao. b. Con quạ tìm cách uống nước trong một chiếc bình cao cổ. c. Phố cổ tạo nên vẻ đẹp riêng của Hà Nội.
155 4 Lớp 6A= -3x(2) + 11 - 9y(2) B= -4x(2) - 6 + 11y(2) a- A + B b- A - B - Số trong () là bình phương nhen .
hạn chế trong tư tưởng của nguyễn đình chiểu bộc lộ ở đoạn kết của tác phẩm văn tế
