Xóa Đăng nhập để viết
Tham khảo thêm
So sánh mục tiêu của EU ở 2 hiệp ước Ma-xtrich và Li-xbon
Mô tả những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở đại việt
cíu tới với
Cho mình xin phần nghe và đáp án của 2 bài nghe này với ạ:*Listen and
Thiết bị ra vào của máy tính
Làm văn 600c về " Khúc Hát Quê Hương "
Hãy viết văn 600c về " Khúc Hát Sông Quê "
So sánh mục tiêu của EU ở 2 hiệp ước Ma-xtrich và Li-xbon
cíu tớ với
Hãy viết đoạn văn 600c về Khúc Hát Sông Quê
Câu hỏi mới
Cho mình xin phần nghe và đáp án của 2 bài nghe này với ạ: *Listen and choose the correct answer 1. What are the sources of pressure for teenagers at school? 2. What can extracurricular activities be beneficial for? 3. All of the following extracurricular activities are mentioned EXCEPT 4. What can parents and teachers do to help teenagers manage their stress 5. According to the passage, what is one source of pressure for teenagers in their social life? *Listen and tick True/False 1. Villagers in the mountain village still live in the earthen houses 2. Thanks to the TV, villagers know more about life outside their village. 3. There are fewer visitors from the city who come to experience the village's way of life 4. The village now has electric fans and TVs in the houses 5. The children in the village still have to walk a long way and cross a stream to get to school
Mô tả những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở đại việt trong các thế kỉ xvi – xviii
1Thiết bị ra vào của máy tính
2 1Làm văn 600c về " Khúc Hát Quê Hương "
Hãy viết văn 600c về " Khúc Hát Sông Quê "
Hãy viết đoạn văn 600c về Khúc Hát Sông Quê . Ai cứu em với mai em thi rồi
1So sánh mục tiêu của EU ở 2 hiệp ước Ma-xtrich và Li-xbon
So sánh mục tiêu của EU ở 2 hiệp ước Ma-xtrich và Li-xbon
cíu tớ với
cíu tới với
2
