Xóa Đăng nhập để viết
Tham khảo thêm
Quan sát các hình ảnh để phân tích suy nghĩ, việc làm của các nhân vật
Nêu chủ đề và cảm hứng chủ đạo của bài thơ Tràng Giang
Nhận xét về cách đặt nhan đề của bài Tràng Giang và nêu tác dụng của lời đề từ
giúp em bài 4-6 vs ạaa, em cảm ơn💗💗
Lập kế hoạch thực hiện những nhiệm vụ của bản thân trong học tập và trong cuộc sống
Qua các văn bản Hoàng Hạc lâu, Tràng giang, Tiếng thu, bạn có nhận xét gì về cách cảm nhận và tái hiện cuộc sống của các tác giả?
Khi đứng trước cảnh trời nước mênh mông buổi hoàng hôn, con người thường dễ nảy sinh tâm trạng, nỗi niềm gì?
Đọc lời bài hát và cho biết những ca từ nào thể hiện mục đích sống cao đẹp
Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến nào dưới đây
Hoàng Hạc lâu được sáng tác theo phong cách nào?
Câu hỏi mới
giúp em bài 4-6 vs ạaa, em cảm ơn💗💗
Luyện tập 4 trang 10 GDCD 9 Chân trời sáng tạo: Dựa vào những nhiệm vụ của bản thân trong học tập và trong cuộc sống đã xác định ở hoạt động khám phá, em hãy lập kế hoạch để thực hiện những nhiệm vụ đó. Gợi ý: - Cấu trúc của kế hoạch gồm các mục: + Mục đích, yêu cầu; + Nội dung thực hiện; + Phương pháp thực hiện; + Thời gian thực hiện; + Tiêu chí đánh giá kết quả; - Phương pháp thực hiện cần mang tính cụ thể, khả thi.
3 lớp 9Luyện tập 3 trang 9 GDCD 9 Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát các hình ảnh dưới đây để phân tích suy nghĩ, việc làm của các nhân vật và rút ra bài học cho bản thân.
3 lớp 9Luyện tập 1 trang 9 GDCD 9 Chân trời sáng tạo: Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Sống có lí tưởng là biết xác định mục đích của bản thân và có hướng phấn đấu để thực hiện mục đích đó. b) Cho dù ở giai đoạn lịch sử nào thì lí tưởng của thanh niên cũng giống nhau. c) Sống có lí tưởng là cảm thấy hạnh phúc khi làm điều có ích cho cộng đồng, quốc gia và nhân loại. d) Sống có lí tưởng là sống vì bản thân mình trước rồi mới quan tâm đến lợi ích của người khác và xã hội.
3 lớp 9Mở đầu trang 5 Bài 1 GDCD 9: Em hãy đọc lời bài hát và cho biết những ca từ nào thể hiện mục đích sống cao đẹp. Vì sao? SỐNG NHƯ NHỮNG ĐÓA HOA [ ... ] Và tôi sống như đoá hoa này, tỏa ngát hương thơm cho đời. Sống với nỗi khát khao rằng được hiến dâng cho cuộc đời. Hôm nay dẫu có gian nan thì ngày mai là ngày tươi sáng hơn. Tôi sẽ viết nên câu chuyện của cuộc đời riêng tôi. Có loài hoa ở trên đồng xanh, cũng có loài hoa khoe sắc trên cành. Mỗi loài hoa mỗi sắc hương. Không là hoa của những buồn lo, tôi là hoa của những nụ cười. Cuộc sống của tôi yêu biết bao [ ... ] (Nhạc và lời: Tạ Quang Thắng)
3 lớp 9Qua các văn bản Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu), Tràng giang (Huy Cận), Tiếng thu (Lưu Trọng Lư), bạn có nhận xét gì về cách cảm nhận và tái hiện cuộc sống của các tác giả?
3Nêu chủ đề và cảm hứng chủ đạo của bài thơ Tràng Giang
3Nhận xét về cách đặt nhan đề của bài Tràng Giang và nêu tác dụng của lời đề từ
3Theo bạn, khi đứng trước cảnh trời nước mênh mông buổi hoàng hôn, con người thường dễ nảy sinh tâm trạng, nỗi niềm gì?
3Hoàng Hạc lâu được sáng tác theo phong cách nào? Theo bạn, bài thơ đã thể hiện rõ nhất đặc điểm gì của phong cách đó?
3
