Nam Trung Cho TBaSO4 = 10-10 a
Cho TBaSO4 = 10-10
a. Tính độ tan của BaSO4
b. Nếu thêm vào dung dịch BaCl2 0,001M thì độ tan của BaSO4 thay đổ như thế nào? Tính độ tan của BaSO4 khi thêm BaCl2 vào?
2
Xóa Đăng nhập để viết
Nam Trung Tham khảo thêm
Bằng cách nêu dấu hiệu đặc trưng, hãy viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10
Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên
Mọi người ơi giúp e viết về lễ giỗ Đức khai trấn mạc cửu với ạ
Hãy dự đoán hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học của phản ứng
House
So sánh sự khác biệt giữa công chức cấp huyện trở lên và công chức cấp
Bài văn thuyết trình về lễ giỗ đức khai trấn mạc cửu
Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau
Trình bày ý nghĩa dãy hoạt động hóa học
trình bày hiểu biết về số 3,162 trong quy tắc độ lớn
Câu hỏi mới
Câu hỏi trang 94 KHTN 9 Kết nối tri thức: Dự đoán hiện tượng xảy ra và viết phương trình hóa học của phản ứng (nếu có) trong các thí nghiệm sau: 1. Rót dung dịch H2SO4 loãng vào 3 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 3 mL. Lần lượt cho vào mỗi ống nghiệm một mẩu kim loại trong số ba kim loại sau: Mg, Ag, Zn. 2. Cho viên kẽm vào ống nghiệm chứa dung dịch AgNO3. 3. Rót vào ba cốc thuỷ tinh loại 100 mL, mỗi cốc 25 mL nước cất. Cho vào mỗi cốc một mẩu kim loại trong số ba kim loại sau: Cu, Fe, Ca.
lớp 9Câu 1.4 trang 8 Toán lớp 6 tập 1
11 6Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau: Trường hợp. Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn. Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nên khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhở, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.
2Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu. a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học thật tốt với mong muốn có được việc làm phù hợp với chuyên ngành. Ngay từ năm thứ nhất, V đặt mục tiêu ra trường sớm để có thể giúp đỡ gia đình. Do đó, V đã lập kế hoạch học tập và đăng kí học vượt. Kết quả là V đã tốt nghiệp sớm hơn một năm và có thể tự tin tìm việc với bằng tốt nghiệp loại Giỏi của mình. b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình. Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.
2Bài văn thuyết trình về lễ giỗ đức khai trấn mạc cửu
Mọi người ơi giúp e viết về lễ giỗ Đức khai trấn mạc cửu với ạ
trình bày hiểu biết về số 3,162 trong quy tắc độ lớn
House
So sánh sự khác biệt giữa công chức cấp huyện trở lên và công chức cấp xã theo các tiêu chí: - Tuyển dụng, - Bổ nhiệm ngạch; - Bổ nhiệm chức vụ, - Thuyên chuyển, điều động, Cán bộ cấp xã nếu chuyển sang công chức cấp xã có phải thông qua tuyển dụng công chức không? (phân tích và nêu căn cứ pháp lý)
Hoạt động trang 93 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức: Tìm hiểu về ý nghĩa dãy hoạt động hoá học Trình bày về ý nghĩa dãy hoạt động hóa học theo gợi ý sau: 1. Kim loại hoạt động hoá học mạnh như K, Na, Ca phản ứng với nước ở điều kiện thường tạo sản phẩm gì? 2. Kim loại đứng trước H phản ứng với dung dịch acid (H2SO4 loãng, HCl, …) tạo thành sản phẩm gì? 3. Nêu khái quát về vị trí trong dãy hoạt động của: - Kim loại hoạt động hóa học mạnh; - Kim loại hoạt động hóa học trung bình; - Kim loại hoạt động hóa học yếu.
3 lớp 9
