Xóa Đăng nhập để viết
1 Câu trả lời
-
Kim Thư Trả lời hay4 Trả lời · 16:24 08/12- Phạm Thị Ngọc Anh1 Trả lời · 16:32 08/12
-
Tham khảo thêm
Đồ vật nào làm từ kim loại sắt, đồng, vàng, bạc, … dễ bị gỉ
So sánh sự khác biệt giữa công chức cấp huyện trở lên và công chức cấp
Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau
trình bày hiểu biết về số 3,162 trong quy tắc độ lớn
Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì?
House
Trình bày ý nghĩa dãy hoạt động hóa học
Em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người
Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì?
Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
Câu hỏi mới
trình bày hiểu biết về số 3,162 trong quy tắc độ lớn
House
So sánh sự khác biệt giữa công chức cấp huyện trở lên và công chức cấp xã theo các tiêu chí: - Tuyển dụng, - Bổ nhiệm ngạch; - Bổ nhiệm chức vụ, - Thuyên chuyển, điều động, Cán bộ cấp xã nếu chuyển sang công chức cấp xã có phải thông qua tuyển dụng công chức không? (phân tích và nêu căn cứ pháp lý)
Hoạt động trang 93 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức: Tìm hiểu về ý nghĩa dãy hoạt động hoá học Trình bày về ý nghĩa dãy hoạt động hóa học theo gợi ý sau: 1. Kim loại hoạt động hoá học mạnh như K, Na, Ca phản ứng với nước ở điều kiện thường tạo sản phẩm gì? 2. Kim loại đứng trước H phản ứng với dung dịch acid (H2SO4 loãng, HCl, …) tạo thành sản phẩm gì? 3. Nêu khái quát về vị trí trong dãy hoạt động của: - Kim loại hoạt động hóa học mạnh; - Kim loại hoạt động hóa học trung bình; - Kim loại hoạt động hóa học yếu.
3 lớp 9Mở đầu trang 92 Bài 19 SGK Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức: Quan sát các đồ vật làm từ kim loại sắt, đồng, vàng, bạc, … xung quanh em. Đồ vật nào dễ bị gỉ? Từ đó, em có nhận xét gì về khả năng tham gia phản ứng hóa học của các kim loại này
1 3 lớp 9Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau: a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình. b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường. c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn. d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.
2Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân? a. Công dân chỉ được học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình. b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập. d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kì đối tượng người học nào.
2Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì?
2Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì?
2Tầm quan trọng của việc học tập đã được Bác Hồ đề cập trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày 15 – 9 – 1945, Người viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người.
2
