Giáo án Mỹ thuật lớp 2 bài 30: Đề tài vệ sinh môi trường

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. Bài cũ: 2’

- Kiểm tra đồ dùng HS.

B. Bài mới.

1. Giới thiệu bài: 1’

2. HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 5’

- GV treo tranh phong cảnh gợi ý HS trả lời:

+ Phong cảnh trong tranh có đẹp không?

+ Môi trường ở đây có sạch không?

+ Muốn nơi ở của chúng ta sạch, đẹp thì các em phải làm gì?

- GV treo tranh môi trường gợi ý:

+ Các bạn HS đang làm những công việc gì? ở đâu?

+ Không khí làm việc của các bạn như thế nào?

+ Màu sắc bạn vẽ ntn? Màu nào vẽ nhiều nhất?

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

- GV bổ sung:

+ Ngoài những công việc này ra các em còn tham gia vào công việc nào khác nữa?

+ Bản thân em giữ gìn vệ sinh môi trường bằng cách nào?

+ Em định vẽ hoạt động gì trong bài này?

- GV nhận xét ý kiến của hs.

- GV Có rất nhiều chiến dịch bảo vệ môi trường như: Lao động quanh trường, đài tưởng niệm, làng xóm. Phố phường nơi công cộng. Tuyên truyền về VSMT, ở trường các em quét dọn lớp học, nhặt rác giờ ra chơi, trồng cây xanh là việc làm rất cần thiết.

3. HĐ2: Cách vẽ tranh: 5’

+ Nêu cách vẽ tranh đề tài?

- GV hướng dẫn cách vẽ ở đồ dùng trực quan và vẽ mẫu ở bảng.

- Chọn nội dung: phù hợp rõ đề tài.

+Vẽ hình ảnh chính trước: Giữa tranh.

+Vẽ các hình ảnh phụ sau: làm đẹp thêm hình ảnh chính.

+Vẽ màu theo ý thích.

- GV cho HS quan sát bài vẽ của HS khóa trước.

4. HĐ3: Thực hành: 15’

- GV cho HS thực hành vẽ theo nhóm.

- GV nhắc HS chọn nội dung dễ vẽ, phù hợp với khả năng.

- Vẽ hình ảnh chính nổi bật nội dung đề tài. Hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động. Dáng người phù hợp với các hoạt động.

- Màu sắc trong sáng, có đậm, nhạt.

5. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: 5’

- GV chọn một số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhận xét:

+ Bài vẽ đúng đề tài chưa?

+ Những hình ảnh trong tranh cấn đối, sinh động chưa?

+ Màu sắc rõ hình ảnh chính chưa?

+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?

- GV nhận xét ý kiến của HS.

C. Củng cố- dặn dò: 3’

- Về nhà làm tiếp bài nếu chưa xong.

- Sưu tầm tranh phong cảnh.

- Xem lại bài Vẽ trang trí (Bài 14) và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho bài vẽ sau.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát tranh và trả lời.

- HS quan sát tranh trả lời.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát hình gợi ý cách vẽ tranh.

- HS quan sát bài và học tập.

- HS thực hành.

- HS trả lời.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe dặn dò.