Giáo án Tập làm văn lớp 3 bài 6: Tập viết thư và phong bì thư

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Bài cũ: Gọi HS lên làm bài tập.

Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư (12 phút)

* Mục tiêu: Biết viết một bức thư để hỏi thăm, báo tin cho người thân dựa theo mẫu.

* Cách tiến hành

- Yêu cầu HS đọc đề bài 1.

Gọi HS đọc gợi ý trên bảng

+ Em sẽ viết thư gửi cho ai?

+ Dòng đầu thư em viết thế nào?

+ Em viết lời xưng hô với người nhận thư thế nào cho tình cảm, lịch sự thể hiện sự kính trọng?

+ Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư, em sẽ viết những gì?

+ Em sẽ thông báo gì về tình hình gia đình và bản thân cho người thân?

+ Ở phần cuối thư, em muốn chúc người thân của mình những gì?

+ Em có hứa với người thân điều gì không?

+ Kết thúc lá thư, em viết những gì?

Gọi HS trả lời các câu hỏi gợi ý.

GV nhắc nhở HS chú ý trước khi viết thư :

+ Trình bày thư đúng thể thức (rõ vị trí dòng ghi ngày tháng, lời xưng hô, lời chào …)

+ Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với bạn bè)

Yêu cầu HS cả lớp viết thư

GV gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp.

Nhận xét và cho điểm HS

b. Hoạt động 2: Viết phong bì thư (12 phút)

* Mục tiêu: Biết cách ghi phong bì thư.

* Cách tiến hành

-Yêu cầu HS đọc phong bì thư được minh họa trong SGK.

- Hỏi:

+ Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì?

+ Góc bên phải, phía dưới của phong bì ghi những gì?

+ Cần ghi địa chỉ của người nhận thế nào để thư đến tay người nhận?

+ Chúng ta dán tem ở đâu?

Yêu cầu HS viết bì thư.

GV cho HS đọc bài làm của mình

Giáo viên nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- 3 HS đọc

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS viết thư

- 2, 3 HS đọc bài

- HS đọc

- HS trả lời. Lớp nhận xét

- Học sinh viết

- 1, 2 HS đọc.