Giáo án Thể dục lớp 2: Bài 20

Nội dung

ĐL

Phương pháp tổ chức dạy học

1. Phần mở đầu:

a) Nhận lớp

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

8’

2’

Đội hình

x x x x x x

x x x x x x

∆ GV

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV.

- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu.

b) Khởi động

- Khởi động xoay các khớp.

- Tập 4 động tác bài thể dục phát triển chung.

6’

Đội hình

x x x x x

x x x x x

∆ GV

- GV hướng dẫn HS khởi động.

- HS khởi động kỹ các khớp.

2. Phần cơ bản:

22’

a) Học điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình vòng tròn:

- TTCB: Đứng nghiêm.

- Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn theo 1-2, 1-2... điểm số !”.

- Động tác: Sau khẩu lệnh từ em làm chuẩn lần lượt điểm số từ phải sang trái. Em đứng làm chuẩn: điểm số 1, em thứ hai: điểm số 2, em thứ 3 điểm số 1, em thứ 4 điểm số 2 và lần lượt như vậy đến hết. Em cuối cùng của vòng tròn sau khi điểm số xong số của mình phải hô “Hết !”.

6’

Đội hình

- GV nêu tên động tác, phân tích động tác và gọi 5 - 6 em lên làm mẫu hướng dẫn HS thực hiện.

- HS quan sát GV hướng dẫn các em lên làm mẫu thực hiện.

- Sau đó GV hô cho HS tập luyện 1-2 lần, sau đó cán sự lớp lên điều khiển lớp tập.

- HS chú tập luyện tích cực.

- GV quan sát nhắc nhở học sinh tập luyện và sửa sai cho học sinh.

b) Chia tổ tập theo khu vực sân.

Ôn điểm số 1-2, 1-2,... theo đội hình vòng tròn.

9’

Đội hình

x x x x (ta) x(tb)

x

∆ GV x

x

x x x x x(tc) x

- GV chia tổ hướng dẫn HS tập luyện

- HS tập luyện theo tổ và theo hướng dẫn của GV

- GV đi quan sát nhắc nhở HS tập luyện, sửa sai cho HS các tổ, nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.

c) Học trò chơi “Bỏ khăn ”.

- Chuẩn bị: Tập hợp HS tạo thành vòng tròn ngồi xổm quay mặt vào tâm vòng tròn, em nọ cách em kia 0,3m, 1 chiếc khăn tay và chọn một em nhanh nhẹn, khéo léo làm người bỏ khăn.

- Cách chơi: Em cầm khăn chạy 1 – 2 vòng sau lưng các bạn. Khi thấy thuận lợi thì bỏ khăn sau lưng một bạn nào đó rồi chạy tiếp hết vòng tròn, nếu bạn này chưa biết, thì cúi xuống nhặt khăn và quất nhẹ vào lưng bạn. Bạn này nhanh chóng đứng lên chạy một vòng rồi ngồi vào vị trí cũ. Trong khi bạn bị bỏ khăn chạy, bạn cầm khăn chạy đuổi theo và dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn. Hết một vòng, GV có thể cho HS đó chơi tiếp hoặc giao khăn cho HS khác. Trò chơi tiếp tục từ đầu.

Trường hợp mới bỏ khăn, đã bị phát hiện, thì người bị bỏ khăn cầm khăn nhanh chóng chạy theo người bỏ khăn để quất. Khi người bỏ khăn chạy chạy đến chỗ trống lúc nãy người bị bỏ khăn ngồi, nhanh chóng ngồi thay vào vị trí đó. Người cầm khăn trở thành người chạy bỏ khăn và tiếp tục chơi như từ đầu. Khi bạn chạy bỏ khăn , những HS ngồi theo vòng tròn có thể quờ tay ra sau, nhưng không được quay ra sau hoặc chỉ dẫn cho bạn khác biết.

7’

Đội hình

- GV nêu tên trò chơi, nêu cách chơi và luật chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi trò chơi

- HS thực hiện theo tổ chức của GV

- GV quan sát nhắc nhở HS chơi tích cực và đảm bảo an toàn.

3. Phần kết thúc:

a) Thả lỏng

- Lớp tập một số động tác thả lỏng.

5’

2’

Đội hình

x x x x x x

x x x x x x

∆ GV

- GV hướng dẫn HS thả lỏng.

- HS thả lỏng tích cực.

b) GV cùng HS hệ thống lại bài.

1’

Đội hình

x x x x x x

c) GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:

2’

x x x x x x

∆ GV

- GV tập hợp lớp và cùng HS cũng cố bài học.

- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định.