Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 - Tiết 15

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. TRƯỚC KHI ĐỌC (5’)

* Tiến hành bằng phương pháp động não

+ Chủ điểm của tháng này là gì?

+ GV giới thiệu một số truyện có các anh hùng, Danh nhân nước Việt

+ Cho HS quan sát tranh bìa của các chuyện và cho biết tranh vẽ gì?

- Cho các nhóm hội ý lựa chọn 1 quyển truyện mà mình thích.

(Gợi ý cho HS tìm hiểu nghĩa một số từ khó hiểu trong truyện bằng cách tra tự điển)

- Phát mỗi nhóm 1 quyển tự điển

2. TRONG KHI ĐỌC: (18’)

- GV cho HS đọc truyện nối tiếp nhau trong nhóm.

- GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chuyện với HS về nội dung của câu chuyện.

GV nhận xét.

3. SAU KHI ĐỌC: (7’)

- Hỏi lại tên truyện và nội dung câu chuyện của từng nhóm

- Trò chơi: Đóng vai nhân vật

- Nhận xét – uyên dương nhóm

* GV liên hệ giáo dục HS: Đây là các câu chuyện nói về các danh nhân nước Việt hay các anh hùng nước Việt. Các em phải biết ghi nhớ các anh hùng có công dựng nước và giữ nước.

Dặn dò:

- Kể lại các câu chuyện này cho người thân nghe.

- Giới thiệu một số tranh truyện ngắn về các anh hùng đất Việt: Trần Hưng Đạo, Đinh Bộ Lĩnh, Nguyễn Trãi, Lê Quý Đôn …

- Cho HS ghi vào nhật kí đọc.

- HT: lớp/nhóm

- Bác Hồ

- HS quan sát – Đoán tên các danh nhân

- Nêu nhanh

- Quan sát nghe gợi ý

- HS quan sát những gì nhìn thấy trong các trang bìa của quyển truyện

- Hội ý 30 giây chọn truyện

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- HS thực hành tra tự điển để tìm nghĩa của từ

(nếu khi đọc có gặp từ khó – tự tìm hiểu)

- Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện, mà nhóm đã chọn, mỗi em đọc 1 trang nối tiếp nhau. Hoặc có thể đại diện 1 em đọc chung cho cả nhóm nghe

- Song song đọc các câu hỏi:

+ Nêu theo suy nghĩ của mình

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Em thích nhân vật nào? Vì sao?

- Đại diện từng nhóm kể tóm tắt nội dung câu chuyện của nhóm …

- HS trả lời theo suy nghĩ

- Một số HS kể lại

- Thi đua theo nhóm (nếu còn thời gian)

- Mỗi nhóm chọn bạn đóng vai nhân vật của nhóm mình

- Cả lớp đặt câu hỏi giao lưu với nhân vật

- HS nêu theo suy nghĩ của minh

- Nghe và tiếp thu

- HS tìm đọc trong thư viện và chọn theo mã màu

- Ghi vào nhật kí đọc.