* Vận dụng ở cấp độ cao
- Có thể sử dụng các khái niệm về môn học - chủ đề giải quyết các vấn đề mới, không giống với những điều đã được học hoặc trình bày trong SGK nhưng phù hợp khi được giải quyết với kĩ năng và kiến thức được giảng dạy ở mức độ nhận thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình huống HS sẽ gặp phải ngoài xã hội.
- Ở cấp độ này có thể hiểu nó là tổng hòa cả 3 cấp độ nhận thức là Phân tích, Tổng hợp và Đánh giá theo bảng phân loại các cấp độ nhận thức của Bloom.
- Các hoạt động tương ứng với vận dụng ở cấp độ cao là: thiết kế, đặt kế hoạch hoặc sáng tác; biện minh, phê bình hoặc rút ra kết luận; tạo ra sản phẩm mới. .. Các động từ ứng với vận dụng ở cấp độ cao có thể là: lập kế hoach, thiết kế, tạo ra
Kế hoạch tìm hiểu làng nghề:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động đặc trưng và vai trò của nghề truyền thống
- Kể tên những nghề truyền thống ở nước ta mà em biết: nghề làm gốm, đan giỏ, nghề làm nón, tráng bánh…
- Nghề truyền thống có những hoạt động đặc trưng: nghệ thuật, sản phẩm sắc xảo, điêu luyện, nhiều người biết đến…
- Nghề truyền thống có vai trò đối với người dân và xã hội: tạo công ăn việc làm cho nhiều người, giúp có thu nhập ổn định, tạo nên làng nghề truyền thống cho dân tộc…
- Liên hệ thực tế: Ở địa phương em có nghề truyền thống: tráng bánh, đan giỏ
* Hoạt động 2: Lập kế hoạch tìm hiểu nghề truyền thống
Tên nghề dự định tìm hiểu: liên hệ địa phương gần em có những làng nghề gì
- Mục đích tìm hiểu nghề: học hỏi thêm kiến thứ, mở rộng tầm hiểu biết của mình.
- Thời gian tìm hiểu: (tự sắp xếp)
- Nội dung tìm hiểu: làng nghề đó làm gì, thời gian bao lâu, sản phẩm như thế nào…
- Những hoạt động sẽ tiến hành: (các bạn sắp xếp với nhau)
- Phân công nhiệm vụ:
- Nội dung, hình thức trình bày kết quả: thuyết trình trước lớp và trình chiếu các hình ảnh mình đã lưu lại được…
* Hoạt động 3: Thiết kế phiếu phỏng vấn
- Nghề có từ khi nào?
- Những hoạt động đặc trưng của nghề là gì?
- Người làm nghề cần có những yêu cầu gì: về hiểu biết, khả năng, sở thích, đức tính,...
- Làm nghề cần có những trang thiết bị, dụng cụ lao động gì?
- Những điều cần thực hiện để đảm bảo an toàn lao động khi làm nghề?
- Sản phẩm chủ yếu của nghề?
- Vai trò, ý nghĩa của nghề đối với địa phương, xã hội như thế nào?
- Cô, bác, anh, chị có yêu nghề không?
xin chào, tôi tên là ...., tôi 11 tuổi, học lớp 5, gia đình tôi có 4 người, tôi yêu cuộc sống của mình
Cách gọi điện từ Việt Nam sang Đức
Cách gọi điện từ Việt Nam sang Đức hay gọi điện từ bất kỳ quốc gia nào khác sang Đức bạn chỉ cần thêm mã vùng Đức vào trước số điện thoại cần gọi. Nói đơn giản như người thân hay bạn bè của bạn ở Đức cho bạn số điện thoại của họ là 0123456789 thì bạn chỉ cần bỏ số 0 ở đầu tiên và thay vào đó là mã vùng Đức. Tức là bạn sẽ bấm điện thoại là +49.123456789. Lưu ý là nếu có dấu + ở đằng trước thì dấu cộng đó thay cho số 00, còn nếu không có dấu + thì phải thay bằng 00; Chẳng hạn như bạn không muốn bấm dấu + thì bạn đổi số +49.
Nga cho rằng việc sáp nhập Crimea giúp bảo vệ các lợi ích và quyền lợi của người Nga và người dân Crimea, giúp Nga giữ được cơ sở hải quân chiến lược ở bán đảo Crimea và đảm bảo an ninh biên giới phía Nam của nước này. Việc sáp nhập này cũng giúp Nga tăng cường vị thế của mình trong khu vực và trên thế giới.
3.3
Đảng cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đồng thời là đội tiên phong của nhân dân lao động và của dân tộc Việt Nam. Người muốn trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam phải là những quần chúng tiên tiến, tích cực, trải qua quá trình học tập, rèn luyện, phấn đấu, hội đủ các điều kiện cần thiết để được xét kết nạp vào Đảng. Việc kết nạp đảng viên mới để bổ sung cho Đảng những người có phẩm chất tốt, năng lực giỏi để phục vụ cho Đảng, giúp Đảng ta lãnh đạo đất nước trong thời kỳ mới hiện nay. Chính vì vậy, trong quá trình phấn đấu để trở thành Đảng viên của Đảng Cộng sản Việt Nam thì mỗi quần chúng ưu tú, nhất là đoàn viên, thanh niên phải xác định được động cơ vào Đảng đúng đắn.
Bạn xem kiến thức bài: https://vndoc.com/giai-kinh-te-va-phap-luat-10-bai-19-kntt-273183