Hỏi Chung

Chọn đáp án đúng nhất

Có bao nhiêu mục tiêu của khóa bồi dưỡng chuyên môn tập trung tại chỗ?

1. 4 mục tiêu

2. 2 mục tiêu

3. 5 mục tiêu

4. 3 mục tiêu

Chọn đáp án đúng nhất

Sinh hoạt chuyên môn/cụm trường, nhằm trao đổi, thảo luận, hướng dẫn GV đại trà nhận thức sâu sắc và vận dụng tốt những nội dung về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong dạy học và giáo dục là hoạt động thuộc hình thức hỗ trợ trực tiếp, đúng hay sai?

1. Sai

2. Đúng

Chọn đáp án đúng nhất

Những hình thức nào là hình thức tự học có hướng dẫn?

1. Sử dụng internet để khai thác các thông tin về tư vấn, hỗ trợ học sinh.

2. Cả 3 đáp án trên

3. Đọc sách và tài liệu về các nội dung liên quan đến tư vấn, hỗ trợ học sinh.

4. Trao đổi và tham khảo ý kiến của các chuyên gia về tư vấn học sinh

Chọn đáp án đúng nhất

Theo tài liệu đọc, xây dựng kế hoạch tự học về tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở có 3 giai đoạn (xây dựng kế hoạch tự học, tổ chức thực hiện kế hoạch tự học, đánh giá kết quả tự học) là đúng hay sai?

1. Sai

2. Đúng

Chọn đáp án đúng nhất

Việc thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình để tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở trong hoạt động dạy học và giáo dục chủ yếu cần đảm bảo tính pháp lí và hệ thống?

1. Sai

2. Đúng

Chọn đáp án đúng nhất

Yêu cầu đối với công tác phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh THCS là:

1. Xuất phát từ quyền lợi của nhà trường và học sinh; tương tác tích cực giữa các lực lượng giáo dục

2. Xuất phát từ quyền lợi của học sinh; tôn trọng và tích cực tương tác giữa các lực lượng giáo dục

3. Xuất phát từ quyền lợi của nhà trường; thiện chí giữa các lực lượng giáo dục

4. Xuất phát từ quyền lợi của học sinh; đồng thuận và hợp tác có trách nhiệm giữa các lực lượng giáo dục

Chọn đáp án đúng nhất

Công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở đặt ra mấy nhiệm vụ cơ bản?

1. 5 nhiệm vụ cơ bản

2. 6 nhiệm vụ cơ bản

3. 4 nhiệm vụ cơ bản

4. 3 nhiệm vụ cơ bản

Chọn đáp án đúng nhất

Mục tiêu cụ thể của công tác phối hợp giữa nhà trường (giáo viên) với gia đình (cha mẹ học sinh) trong tư vấn, hỗ trợ học sinh trung học cơ sở là tạo ra sự đồng thuận cao và hợp tác hiệu quả trong các tác động đến học tập, tu dưỡng của học sinh ở cả nhà trường, gia đình và xã hội trên cơ sở hiểu biết đặc điểm tâm lí và phát triển của học sinh nhằm đạt mục tiêu giáo dục đề ra.

1. Sai

2. Đúng

Chọn đáp án đúng nhất

Việc phân tích trường hợp thực tiễn giúp cho giáo viên hiểu vấn đề mà học sinh đang gặp phải dưới góc độ tâm lí và căn nguyên nảy sinh vấn đề đó.

1. Sai

2. Đúng

Chọn đáp án đúng nhất

Mục đích của việc phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh THCS trong dạy học và giáo dục là gì

1. Tóm tắt các vấn đề chính mà học sinh gặp phải

2. Đưa ra kế hoạch hỗ trợ, tư vấn dựa trên quy trình và căn cứ xác định

3. Lý giải các nguyên nhân gây ra vấn đề khó khăn, vướng mắc của học sinh

4. Cả 3 đáp án trên

Chọn đáp án đúng nhất

Qui trình phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh THCS trong dạy học và giáo dục gồm mấy bước?

1. 7 bước
2. 4 bước
3. 6 bước
4. 5 bước

Chọn đáp án đúng nhất

Để lựa chọn chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh cần dựa vào những căn cứ nào?

1. Căn cứ vào đặc điểm và đặc trưng tâm lí của học sinh theo giới tính, vùng miền và khu vực khác nhau

2. Căn cứ vào nhu cầu và mong đợi của học sinh, giáo viên và nhà trường

3. Căn cứ vào những khó khăn của học sinh ở những lĩnh vực khác nhau

4. Cả 3 đáp án trên