Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
*Giá trị nội dung
“Sống chết mặc bay” đã lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang dạ thú” và bày tỏ niềm thương cảm trước cảnh “nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân do thiên tai và cũng do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên
* Giá trị nghệ thuật
- Kết hợp nghệ thuật tương phản và tăng cấp khéo léo
- Lời văn cụ thể, sinh động, giàu cảm xúc
- Miêu tả nhân vật sắc nét
- Câu văn trên trích trong văn bản "Ý nghĩa văn chương'' của Hoài Thanh.
- Biện pháp: điệp ngữ, liệt kê
''Văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có''=>văn chương bồi đắp thêm tình cảm, giúp ta nhận thức sâu sắc hơn vấn đề để ta suy nghĩ, ý thức về mình, về những tình cảm, để có thể làm cho những tình cảm ấy sâu sắc hơn, cao đẹp hơn.
Hồi bé ở quê cứ mất điện là mọi người túm tụm lại với nhau, người lớn nói chuyện, trẻ con thì chơi trò chơi đến khi có điện tất cả cùng hô: Có điện rồi
Nghĩ lại mà thấy nhớ
- Chi tiết khi Thủy nói chia tay với các bạn, Cô giáo tặng Thủy quyển số và chiếc bút máy nắp vàng nhưng: “Em không dám nhận… Em không đi học nữa”. “Nhà bà ngoại em ở xa trường học lắm. Mẹ em bảo sẽ sắm cho em một thúng hoa để ra chợ ngồi bán” là chi tiết khiến cô giáo bàng hoàng nhất.
- Ý nghĩa: Cha mẹ chia tay đã khiến cuộc sống gia đình của Thủy tan vỡ, giấc mơ đến trường giờ phải gác lại để đi làm kiếm sống khi còn quá nhỏ. Chi tiết ấy đã khiến mọi người cảm thấy xót xa hơn.
- Chi tiết cảm động nhất trong màn chia tay này là chi tiết cô giáo Tâm tặng cho Thuỷ quyển vở và cây bút nắp vàng (hoặc cũng có thể nêu ra chi tiết: sự chết lặng đi của cô Tâm cùng những giọt nước mắt từ từ rơi khi nghe tin Thuỷ không còn được đến trường nữa).
Vì sau khi ngâm rau vào các dung dịch muối (môi trường ưu trương) để tế bào VSV bị co nguyên sinh, làm chúng không phân chia được, hoặc ngâm vào thuốc tím (hợp chất oxi hoá mạnh) là tiêu diệt vi khuẩn