Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Câu 9:
Từ lúc có chị Hương chỉ bài, em học hành ngày một tiến bộ
Hiện tượng xả rác bừa bãi từ lâu đã trở thành vấn đề nan giải thu hút sự quan tâm của toàn dư luận đặc biệt là tình trạng xả rác bữa bãi của học sinh trong trường lớp hiện nay. Hiện tượng xả rác bừa bãi ở trường học hiện nay không khó bắt gặp, các em học sinh cũng thường vứt rác vào ngăn bàn, chân cầu thang, dưới sân trường… Nhiều bạn học sinh có thói quen ăn quà vặt, sáng muộn giờ nên mang đồ ăn lên lớp, ăn xong tiện tay xả rác ở mọi nơi. Ngoài ra, sau những giờ liên hoan, những ngày hội trong trường học không khó để nhìn thấy rác thải vứt lung tung. Nguyên nhân chủ quan của hiện tượng này là do thói quen đã có từ trước của các bạn học sinh, ở nhà vứt rác bữa bãi và ở trường cũng vậy. Bên cạnh đó, còn do sự thiếu hiểu biết, thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường của các bạn trẻ. Các bạn cho rằng việc của mình đến trường là để học, không phải để dọn vệ sinh nên thản nhiên vứt tác bừa bãi. Tuy nhiên, những nguyên nhân khách quan khác chúng ta phải kể đến là do cơ sở vật chất của nhiều trường học chưa đảm bảo (các phương tiện thu gom rác còn hạn chế, thiếu thốn, có nơi còn không có phương tiện cũng như người thu gom rác…). Không có chế tài xử phạt nghiêm khắc đối với những trường hợp vi phạm. Tuyên truyền rộng rãi nhưng không sâu sắc về tác hại của việc xả rác. Hậu quả của việc xả rác bừa bãi ở trường học đầu tiên phải kể đến là gây ô nhiễm môi trường trong khuôn viên trường học. Bên cạnh đó, nó còn tạo ra một thói quen xấu trong đời sống văn minh hiện đại - thói quen xả rác bừa bãi. Ngoài ra, việc xả rác bừa bãi sẽ phát sinh nhiều bệnh tật (có khi thành dịch), giảm sút sức khỏe, tốn kém tiền bạc… Việc xả rác bừa bãi còn ảnh hưởng đến cảnh quan, thẩm mĩ, mất đi vẻ xanh - sạch - đẹp vốn có của trường học. Chúng ta ai cũng biết xả rác bừa bãi là một hành động thiếu văn hóa, đáng bị phê phán nhất là đối với lứa tuổi học sinh. Những hiện tượng này chứng tỏ con người chưa có ý thức về vấn đề bảo vệ môi trường sống, chưa có trách nhiệm với cộng đồng cũng như đối với cuộc sống của bản thân mình. Bởi vậy, mỗi người cần phải rèn cho mình tinh thần trách nhiệm, cũng như ý thức bảo vệ môi trường. Chúng ta phải tuyên truyền cho mọi người hiểu được tác hại của hiện tượng này. Đồng thời, nhà nước cũng cần có những biện pháp hữu hiệu trong việc thu gom rác thải và cũng cần phải xử phạt nghiêm khắc với các hành vi vi phạm. Bản thân chúng ta cần ý thức được những tác hại to lớn của việc xả rác bừa bãi, đồng thời nâng cao nhận thức cho bản thân để xã hội được phát triển tốt đẹp hơn.
Tham khảo giải sách giáo khoa Bài 33. Điểm nằm giữa hai điểm. Tia https://vndoc.com/toan-lop-6-bai-33-diem-nam-giua-hai-diem-tia-248444
iii.
Cho 3 khí lội qua dd AgNO3/NH3 , ta thấy:
+ Có kết tủa vàng -> AgC2 -> Nhận biết C3H4
+ Không có hiện tượng gì: 2 khí còn lại.
- Cho 2 khí còn lại lội qua dd Br2 màu nâu đỏ dư:
+ dd Br2 bị mất màu -> C3H6Br2 -> Nhận biết C3H6
+ Không hiện tượng -> Khí còn lại: C3H8
2. People hold Easter to celebrate the resurrection from the dead of jesus Christ
a) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là:
(0,9 + 0,45) x 2 x 2,5 = 6,75 m2
Diện tích đáy:
0,9 x 0,45 = 0,405 m2
diện tích lát gạch men là:
6,75 + 0,405 = 7,155 m2
b) Mỗi phút hai vòi chảy được:
70 + 80 = 150 lít = 0,15 m3
Chiều cao mực nước là:
2/3 x 2,5 = 5/3 m
Thể tích nước là:
0,9 x 0,45 x 5/3 = 0,675 m3
Thời gian mực nước bằng 2/3 chiều cao bể là:
0,675 : 0,15 = 4,5 phút
Hằng Phùng
Văn học
Bà em có nuôi một con mèo mướp già. Vì lúc bà đón nó về nhà trời đang có mưa dông, nên bà đặt tên cho nó là Bão.
Bão năm nay đã năm tuổi rồi, một độ tuổi đáng kể với loài mèo. Nhưng vì được bà em yêu thương, chăm sóc chu đáo nên nó vẫn rất khỏe mạnh và béo tốt. Bão nặng hơn 6kg, khi được bà bế thì trông như em bé vậy. Vì mập mạp, nên chẳng thể thấy rõ cổ của Bão đâu. Chỉ thấy cả một cục lông màu vàng cam tròn xoe mà thôi. Khi ôm thì thấy chú ta cực kì mềm mại. Đã vậy nó còn có thể uốn thành đủ mọi tư thế như một loại chất lỏng nữa cơ. Đầu Bão khá to, tròn như cái bánh dày. Đôi tai nhỏ hình tam giác thường vểnh lên để nghe ngóng. Đôi mắt xanh to tròn như viên ngọc thường lim da lim dim. Cái miệng nhỏ xinh hay keeo meo meo, để lộ cái lưỡi hồng đáng yêu. Bốn cái chân của Bão cũng mập mạp lắm. Còn cái bàn chân thì y như cái bánh mô-chi mà bà thường mua cho em ăn. Bão có cái đuôi khá dài, to gần bằng ba ngón tay. Mỗi khi nó tỏ vẻ khoái chí, thì sẽ nhẹ nhàng đong đưa chóp đuôi. Riêng cái bụng của Bão thì đúng là tuyệt vời. Nó vừa tròn, lại to và mềm mại nữa chứ. Tuy nhiên chỉ có bà em mới được sờ vào bụng của Bão thôi. Còn lại em và mọi người trong nhà chỉ được chạm vào đầu của nó thôi.
Bão rất kiêu kì nhưng cũng rất ngoan. Nó xem bà em như người thân của nó. Lúc nào Bão cũng quân quýt bên bà, thoải mái cho bà bồng bề hay xoa nắn. Em mong nó sẽ luôn khỏe mạnh để sống với bà thật là lâu.
Một thời tuổi thơ cắp sách đến trường đã để lại trong em biết bao kí ức, biết bao hình ảnh và hoài niệm đẹp đẽ. Nhưng có lẽ ấn tượng nhất với em vẫn là quang cảnh trường em trước buổi học, ấy là bức tranh đẹp đẽ và sống động nhất trong tâm trí em.
Mỗi buổi sáng đến trường là em lại đón chào một niềm vui mới. Được đi học, được gặp bạn bè, thầy cô, và đặc biệt là được đắm mình trong không gian trong lành của cảnh sắc trường học buổi ban mai. Mỗi sớm, những tán lá trong sân trường đều ẩm ướt những giọt sương đêm, những tán bằng lăng hoa tím biếc như nhuộm thêm cái sắc đằm thắm cho tuổi học trò, cánh phượng đỏ rực rỡ như một ngọn lửa hừng hực, bất diệt dưới ánh nắng của ngày mới. Những khóm hoa trong vườn trường rung rinh trong cơn gió đầu ngày, làm những giọt pha lê tí tách, tung tăng nhảy nhót. Đâu đó trong những vòm cây xanh biếc xanh là tiếng líu lo chào ngày mới của mấy cô cậu sơn ca, tiếng hót như tấu lên một khúc nhạc vui để chào đón những đứa trẻ đến trường. Khuôn viên trường hình chữ U, với lớp tường sơn vàng cùng kiến trúc năm tầng dần hiện lên rõ ràng khi ánh nắng vàng tươi tắn, tràn trề năng lượng chảy xuống mặt đất, xua đi lớp sương đêm còn vấn vương, tỏa sáng rực rỡ hình ảnh một ngôi trường hiên ngang, vững trãi, bề thế, rộng rãi. Trong những lớp học chưa có người, bảng đen im lìm đợi ngày mới, bàn ghế ngay ngắn như một sự chờ đợi, sắp đặt cho một công việc mới, một nhiệm vụ mới. Sân trường đón nhận bước chân sải dài của tia nắng nọ, tán cây rủ xuống những bóng râm xanh mát, những khóm hoa trong vườn trường vươn mình đón lấy hơi ấm đất trời, hòn non bộ nơi đầu sân lại thêm nổi bật và đẹp đẽ dưới sự chiếu sáng đầu ngày của bác mặt trời. Quang cảnh trường học trước buổi lên lớp mới đẹp đẽ và ấn tượng đến nhường nào.
Lác đác trên sân đã vang lên tiếng cười của đôi ba người bạn, góc sân này râm mát thì có những trò đuổi bắt làm thú vui trước giờ vào học, bên kia sân nắng vàng trải dài thì thưa thớt bóng người nô đùa, chỉ còn những anh, chị lớp 9 đang đón lấy ánh nắng đầu ngày vươn mình tập thể dục. Tiếng cười đùa ngày càng náo nhiệt, những bạn học sinh đến ngày càng đông, sân trường bỗng chốc nhộn nhịp với đủ mọi thứ trò. Bác bảo vệ đang canh giờ để có những tiếng trống chính xác. Đến đúng bảy giờ sáng, tiếng trống trường rộn rã vang lên, âm thanh ấy dồn dập như một lời thúc giục học sinh hãy cố gắng, hãy nỗ lực cho một ngày học mới đầy hiệu quả. Mỗi sớm trên trường học đều bắt đầu từ sự yên bình đến thanh thản, thoải mái cho đến sự náo nhiệt, rộn ràng, tràn trề năng lượng của các bạn trẻ. Mỗi sáng là một niềm vui mới, mỗi khoảnh khắc trước giờ vào học đều là một kỉ niệm đẹp.
Sau tiếng trống vang lên, cô giáo đã bước vào lớp, giờ học mới lại bắt đầu. Chúng em tự nhủ phải hoàn thành tốt công việc ngày hôm nay và hắng say, đắm mình vào lời giảng. Trong lòng em lại thoáng gợn lên những xôn xao, mơ hồ, tự dặn mình hãy đến trường vào buổi sớm để đắm mình trong không gian trong lành, tươi đẹp của trường học trước giờ lên lớp.
c) IN // EM
=>NI/ME = BN/BM
=>NI/MF = BN/CM
=>NI/BN = MF/CM
FM // NK
=>MF/NK = CM/CN
=>MF/CM = NK/CN
=>NK/CN = NI/BN = (NI + NK)/BC ko đổi