Xóa Đăng nhập để viết
Tham khảo thêm
giúp mình bài này vs
Em hãy viết bài luận về những việc mình có thể thực hiện để góp phần thúc đẩy tăng trưởng, phát triển kinh tế
Em hãy cho biết nhiệm vụ của thế hệ trẻ Việt Nam đối với phát triển kinh tế đất nước
Chỉ ra màu sắc biểu cảm và chất hùng biện thể hiện trong văn bản này
Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?
Liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng
Kể những việc làm thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng
Giúp mình bài này vs ạ
Nếu là N, em sẽ làm như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy.
Bằng 1 đoạn văn khoảng 5 câu hãy trả lời câu hỏi sau - làm thế nào để
Câu hỏi mới
Em hãy viết bài luận về những việc mình có thể thực hiện để góp phần thúc đẩy tăng trưởng, phát triển kinh tế
2Chỉ ra màu sắc biểu cảm và chất hùng biện thể hiện trong văn bản này
2giúp mình bài này vs
Bằng 1 đoạn văn khoảng 5 câu hãy trả lời câu hỏi sau - làm thế nào để có 1 tình bạn đẹp ( trong câu có sử dụng 1 căp từ đồng nghĩa )
1Luyện tập 4 trang 28 GDCD 9: Em hãy kể những việc làm của bản thân thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng theo gợi ý trong bảng sau: Khách quan, công bằng Thiếu khách quan, công bằng Việc làm Kết quả, ý nghĩa Việc làm Cách khắc phục ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .........
3 lớp 9Vận dụng 2 trang 28 GDCD 9 Cánh diều: Em hãy liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng. Đề xuất cách khắc phục những khó khăn đó và chia sẻ với các bạn trong lớp.
3 lớp 9Hai vợ chồng anh T làm cùng một phân xưởng của nhà máy. Phân xưởng của anh chị thường phải trực đêm. Anh T có nhiệm vụ phân công trực đêm cho mọi người. Khi thấy anh T thường không phân công trực đêm cho vợ, có người thắc mắc, anh T trả lời: “Tôi là người có quyền, tôi phân công thế nào là quyền của tôi” Em nhận xét gì về việc làm của anh T? Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em giải quyết vấn đề này như thế nào?
3 lớp 9Em hãy cùng bạn xử lí các tình huống sau: a. Khi đọc thông báo về kết quả thi đua tháng 11, bạn N thấy điểm thành tích của các lớp khối 9 không có sự chênh lệch, nhưng điểm trừ thì lại chênh lệch khá lớn. N phát hiện thấy lớp mình không bị trừ điểm trong khi quá trình tham gia các hoạt động của lớp vẫn có một số sai sót, nếu xét theo tiêu chí thì sẽ bị trừ điểm thi đua. N băn khoăn không biết nên xử lí như thế nào. Nếu là N, em sẽ làm như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy.
3 lớp 9Giúp mình bài này vs ạ
các bạn giúp mik vs
