Bài tập hàng ngày Toán lớp 2 Kết nối tri thức Tuần 15 Thứ 4

Câu 1: Thông hiểu
Trong một hình tứ giác có bao nhiêu đoạn thẳng?
- A. 3 đoạn thẳng
- B. 4 đoạn thẳng
- C. 3 đoạn thẳng
- D. 5 đoạn thẳng
Câu 2: Thông hiểu
Từ 4 điểm H, K, L, M có thể tạo ra đường gấp khúc có mấy đoạn thẳng?
- A. 2 đoạn thẳng
- B. 3 đoạn thẳng
- C. 4 đoạn thẳng
- D. 5 đoạn thẳng
Câu 3: Nhận biết
Đường gấp khúc sau có mấy đoạn thẳng?
- A. 3 đoạn thẳng
- B. 5 đoạn thẳng
- C. 4 đoạn thẳng
- D. 6 đoạn thẳng
Câu 4: Thông hiểu

Quan sát hình vẽ và chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:

Ba điểm M, N, P là ba điểm không thẳng hàng||thẳng hàng.

Đáp án là:

Ba điểm M, N, P là ba điểm không thẳng hàng||thẳng hàng.
Câu 5: Nhận biết

Quan sát hình sau và cho biết: Độ dài đoạn thẳng AB là bao nhiêu?

Chọn đơn vị đo thích hợp điền vào chỗ trống:
Trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB là 8 cm||dm

Đáp án là:

Chọn đơn vị đo thích hợp điền vào chỗ trống:
Trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB là 8 cm||dm
Câu 6: Nhận biết
Hình sau có bao nhiêu hình tứ giác?
- A. 3 hình
- B. 1 hình
- C. 2 hình
- D. 4 hình
Câu 7: Vận dụng
Cho 5 điểm A, B, C, D, E sao cho 3 điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng d; 3 điểm B, C, D thẳng hàng và 3 điểm C, D, E không thẳng hàng. Hỏi điểm nào không nằm trên đường thẳng d?
- A. điểm E
- B. điểm A
- C. điểm C
- D. điểm D
Hướng dẫn:
3 điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng d

3 điểm B, C, D thẳng hàng nên điểm D cũng nằm trên đường thẳng d

3 điểm C, D, E không thẳng hàng nên điểm E không nằm trên đường thẳng d
Câu 8: Nhận biết
Hình sau có dạng:
- A. Đường cong
- B. Đường thẳng
Câu 9: Thông hiểu
Trong hình sau có bao nhiêu miếng ghép hình tứ giác?
- A. 3 hình
- B. 5 hình
- C. 2 hình
- D. 4 hình
Câu 10: Vận dụng
Em có thể vẽ đường nào dưới đây bằng tay không cần thước?
- A. Đường cong
- B. Cạnh hình chữ nhật
- C. Đường vuông góc
- D. Đường thẳng