Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 4:3:3 số 1

Dạng tài liệu: Đề thi GDCD Lớp 8
Phân loại: Tài liệu Tính phí

📚 Hãy tham khảo đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức theo CV 7991 với cấu trúc 4:3:3 dưới đây và luyện tập ngay. Tài liệu kèm ma trận, bản đặc tả sẽ hỗ trợ quá trình ôn tập, giảng dạy và đánh giá học sinh hiệu quả hơn.

Đề thi giữa kì 1 lớp 8 môn Giáo dục công dân - Kết nối tri thức được biên soạn theo Công văn 7991. Đề thi GDCD 8 Giữa kì 1 có cấu trúc bao gồm: 40% Trắc nghiệm 4 phương án + 30 Đúng Sai + 30 Tự luận, và vẫn giữ nguyên mức độ nhận thức 40% Biết 30% Hiểu: 30% Vận dụng. Đề thi có kèm đáp án, hướng dẫn chấm, ma trận và bản đặc tả chi tiết.

👉 Tải ngay Đề thi môn GDCD 8 giữa kì 1 theo CV 7991!

Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án

Câu 1: Truyền thống dân tộc là những giá trị có đặc trưng như thế nào của mỗi quốc gia dân tộc?

A. Tốt đẹp. B. Hủ tục. C. Lạc hậu. D. Xấu xa.

Câu 2: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ

A. thế hệ này sang thế hệ khác. B. đất nước này sang đất nước khác.

C. vùng miền này sang vùng miền khác. D. địa phương này sang địa phương khác.

Câu 3: Đối với sự phát triển của con người, truyền thống dân tộc góp phần vào quá trình

A. phát triển của mỗi cá nhân. B. hội nhập của đất nước.

C. duy trì hạnh phúc gia đình. D. thúc đẩy kinh tế - xã hội.

Câu 4: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc thể hiện ở việc chúng ta tiếp thu những đặc trưng nào của các dân tộc?

A. Giá trị tốt đẹp. B. Mọi hệ giá trị. C. Hủ tục lạc hậu. D. Phong tục lỗi thời.

Câu 5: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng

A. tính cách của các dân tộc. B. tư tưởng bá quyền của dân tộc.

C. giá trị đồng tiền của dân tộc. D. dân số của mỗi dân tộc.

Câu 6: Bên cạnh việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, chúng ta cần phế phán hành vi nào dưới đây?

A. Kỳ thị giữa các dân tộc. B. Học hỏi giữa các dân tộc.

C. Giao lưu giữa các dân tộc. D. Học tập giữa các dân tộc.

Câu 7: Việc làm nào dưới đây thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

A. Kỳ thị dân tộc các quốc gia chậm phát triền

B. Học hỏi giá trị tốt đẹp từ các dân tộc khác nhau.

C. Tiếp thu mọi giá trị của các dân tộc trên thế giới.

D. Từ chối học hỏi giá trị tốt đẹp từ các dân tộc.

Câu 8: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

A. Chỉ dùng hàng nước ngoài không dùng hàng Việt Nam.

B. Bắt chước phong cách ăn mặc hở hang của các ngôi sao trên thế giới.

C. Không xem phim của Việt Nam, chỉ xem phim hành động của nước ngoài.

D. Học hỏi giá trị nhân văn của thế giới trong việc đối xử với động vật.

Câu 9: Quá trình lao động chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc là lao động

A. cần cù. B. sáng tạo. C. hết mình. D. hiệu quả.

Câu 10: Một trong những biểu hiện của lao động sáng tạo là luôn luôn

A. suy nghĩ, tìm tòi. B. lười biếng, ỷ nại.

C. ỷ nại, dựa dẫm. D. dựa dẫm, lười nhác.

....

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Đọc đoạn thông tin sau:

Bạn V là học sinh lớp 8A rất năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Với khả năng học tiếng Anh tốt, vì vậy khi được mời tham gia học tiếng anh trực tuyến dưới hình thức “ lớp học không biên giới” với các bạn trên toàn thế giới, V đã tích cực tham gia. Qua hoạt động này, V không chỉ nâng cao năng lực ngoại ngữ cho bản thân mà còn biết thêm về văn hóa ẩm thực và trang phục của nhiều dân tộc trên thế giới. Trong giờ sinh hoạt ngoại khóa của lớp 8A, V đã trực tiếp thuyết trình về ý nghĩa trang phục của một số dân tộc trên thế giới, tuy nhiên nhiều bạn trong lớp lại có thái độ thờ đơ cũng như đánh giá V là “sính ngoại”.

Lệnh hỏi

Trả lời ( Đ/S)

a) Năng nổ trong học tập là một biểu hiện của cần cù sáng tạo.

b) Bạn V học tập một cách nghiêm túc là thể hiện phẩm chất cần cù.

c) Việc tích cực tìm hiểu về trang phục của các dân tộc khác trên thế giới là không thể hiện lòng tự hào dân tộc.

d) Trong giờ ngoại khóa, V chọn hình thức giới thiệu về trang phục các nước khác trên thế giới cho cả lớp nghe là không phù hợp.

Ma trận Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức

Bản đặc tả Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức

TT

Bài

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Thứ
tự
câu

Mức độ đánh giá

Nhiều lựa chọn

Đúng - sai

Tự luận

Biết

Hiểu

Vận

Biết

Hiểu

Vận

Biết

Hiểu

Vận

1

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Biết

Nêu được khái niệm truyền thống dân tộc

C01

NL.1

2

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Biết

Phát biểu được khái niệm về truyền thống tốt đẹp của dân tộc

C02

NL.1

3

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Biết

Nêu được vai trò của việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc

C03

NL.1

4

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Biết

Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn truyền thống của dân tộc

C04

NL.1

5

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Biết

Phân biệt được các việc làm góp phần phát huy truyền thống dân tộc

C13

NL.1

6

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Vận

Đánh giá hành vi thể hiện lòng tự hào dân tộc

1C

NL.3

7

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Hiểu

Chỉ ra được biểu hiện của lòng tự hào dân tộc.

2A

NL.1

8

Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

Hiểu

Phân biệt được những truyền thống tốt đẹp của dân tộc

TL1

NL.1

9

Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

Biết

Nêu được khai niệm tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

C05

NL.1

10

Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

Biết

Kể tên được những việc cần làm thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

C06

NL.1

🎯 Đã hoàn thành đề thi giữa kì 1 GDCD 8? Hãy xem lại đáp án, đối chiếu những câu sai và tiếp tục luyện thêm các đề thi GDCD 8 Kết nối tri thức để củng cố kiến thức và tự tin bước vào bài kiểm tra!

Chọn file muốn tải về:

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Hỗ trợ Zalo