Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 4:3:3 số 2
Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức theo CV 7991 (cấu trúc 40 TN + 30 ĐS + 30 TL)
Đề thi giữa kì 1 lớp 8 môn Giáo dục công dân - Kết nối tri thức được biên soạn bám sát Công văn 7991. Đề thi được xây dựng theo cấu trúc gồm: 40TN + 30 ĐS + 30 TL, và vẫn giữ nguyên mức độ nhận thức 40:30:30.
Mời bạn đọc tham khảo, tải ngay nội dung đề thi kèm theo ma trận, bản đặc tả.
👉 Làm đề ngay để chủ động ôn tập và chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra giữa kì 1 lớp 8!
Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức
Ma trận Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức

Bản đặc tả Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 8 môn GDCD Kết nối tri thức
|
TT |
Bài |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt |
Thứ |
Mức độ đánh giá |
||||||||
|
Nhiều lựa chọn |
Đúng - sai |
Tự luận |
|||||||||||
|
Biết |
Hiểu |
Vận |
Biết |
Hiểu |
Vận |
Biết |
Hiểu |
Vận |
|||||
|
1 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Biết |
Nêu được khái niệm truyền thống dân tộc |
C01 |
NL.1 |
||||||||
|
2 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Biết |
Phát biểu được khái niệm về truyền thống tốt đẹp của dân tộc |
C02 |
NL.1 |
||||||||
|
3 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Biết |
Nêu được vai trò của việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc |
C03 |
NL.1 |
||||||||
|
4 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Biết |
Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc giữ gìn truyền thống của dân tộc |
C04 |
NL.1 |
||||||||
|
5 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Biết |
Phân biệt được các việc làm góp phần phát huy truyền thống dân tộc |
C13 |
NL.1 |
||||||||
|
6 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Vận |
Đánh giá hành vi thể hiện lòng tự hào dân tộc |
1C |
NL.3 |
||||||||
|
7 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Hiểu |
Chỉ ra được biểu hiện của lòng tự hào dân tộc. |
2A |
NL.1 |
||||||||
|
8 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam |
Hiểu |
Phân biệt được những truyền thống tốt đẹp của dân tộc |
TL1 |
NL.1 |
||||||||
|
9 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Biết |
Nêu được khai niệm tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
C05 |
NL.1 |
||||||||
|
10 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Biết |
Kể tên được những việc cần làm thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
C06 |
NL.1 |
||||||||
|
11 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Biết |
Kể tên được những việc cần làm thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
C07 |
NL.1 |
||||||||
|
12 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Biết |
Biết trân trọng và tiếp thu các giá trị tốt đẹp của các dân tộc |
C08 |
NL.1 |
||||||||
|
13 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Biết |
Phân biệt được các việc làm thể hiện sự tôn trọng đa dạng của các dân tộc |
C14 |
NL.1 |
||||||||
|
14 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Vận |
Phân biệt được các việc làm thể hiện sự tôn trọng đa dạng của các dân tộc |
1D |
NL.3 |
||||||||
|
15 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Hiểu |
Phân biệt được các việc làm thể hiện sự tôn trọng đa dạng của các dân tộc |
2C |
NL.1 |
||||||||
|
16 |
Bài 2: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc |
Vận |
Phân biệt được các việc làm thể hiện sự tôn trọng đa dạng của các dân tộc |
2D |
NL.3 |
||||||||
|
17 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Vận |
Nhận xét, đánh giá được các hành vi thể hiện thái độ cần cù sáng tạo trong cuộc sống |
TL2 |
NL.3 |
||||||||
|
18 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Nêu được khái niệm lao động cần cù sáng tạo |
C09 |
NL.1 |
||||||||
|
19 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Chỉ ra được biểu hiện của lao động, cần cù, sáng tạo |
C10 |
NL.1 |
||||||||
|
20 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Chỉ ra được biểu hiện của lao động, cần cù, sáng tạo |
C11 |
NL.1 |
||||||||
|
21 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Chỉ ra được ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo |
C12 |
NL.1 |
||||||||
|
22 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Phân biệt được các việc làm thể hiện sự lao động cần cù sáng tạo |
C15 |
NL.1 |
||||||||
|
23 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Biết |
Chỉ ra được các biểu hiện của lao động cần cù sáng tạo |
C16 |
NL.1 |
||||||||
|
24 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Hiểu |
Chỉ ra được các biểu hiện của cần cù |
3A |
NL.1 |
||||||||
|
25 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Hiểu |
Chỉ ra được các biểu hiện của sáng tạo |
3B |
NL.1 |
||||||||
|
26 |
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo |
Vận |
Đánh giá được ý nghĩa của lao động cần cù, sáng tạo |
3C |
NL.3 |
||||||||
Tải ngay Đề thi môn GDCD 8 giữa kì 1 theo CV 7991 cấu trúc 4:3:3!
📖 Hy vọng Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức theo CV 7991 sẽ giúp các em củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và chủ động hơn khi bước vào bài kiểm tra chính thức.