Giải Tiếng Việt lớp 3 VNEN: Bài 2B: Ai là con ngoan?

Giải bài tập Tiếng Việt lớp 3 tập 1

Giải bài 2B: Ai là con ngoan? là bài soạn có lời giải chi tiết của chương trình VNEN Tiếng Việt 3 - Sách VNEN môn Tiếng Việt lớp 3 trang 13, biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa, giúp các em học sinh ôn tập, củng cố các dạng bài đọc.

Giải bài 2B: Ai là con ngoan?

A. Hoạt động cơ bản Giải bài 2B Vnen
B. Hoạt động thực hành
- 1. Viết vào vở 2 từ chứa tiếng có vần uêch, 2 từ chứa tiếng có vần uyu.
- 2. Thảo luận, chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:
C. Hoạt động ứng dụng Giải bài 2B Vnen

A. Hoạt động cơ bản Giải bài 2B Vnen

1. Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi?

a, En-ri-cô đang viết thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào.

b, Cơn giận lắng xuống, En-ri-cô bắt đầu thấy hối hận.

c, Để trả thù, En-ri-cô đẩy Cô-rét-ti một cái.

d, En-ri-cô về nhà kể chuyện cho bố nghe.

f, Tan học, Cô-rét-ti đi theo En-ri-cô làm lành

Bài làm:

Nội dung của mỗi bức tranh phù hợp với mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi là:

a, En-ri-cô đang viết thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào.

b, Để trả thù, En-ri-cô đẩy Cô-rét-ti một cái.

c, Cơn giận lắng xuống, En-ri-cô bắt đầu thấy hối hận.

d, Tan học, Cô-rét-ti đi theo En-ri-cô làm lành

f, En-ri-cô về nhà kể chuyện cho bố nghe.

2. Trò chơi Xếp đúng tranh

Xếp lại thứ tự các tranh cho đúng trình tự câu chuyện.

Giải bài 2B Vnen

Bài làm:

Sắp xếp các tranh theo đúng trình tự câu chuyện như sau:

Tranh 1 - đoạn 1
Tranh 2 - đoạn 4
Tranh 3 - đoạn 2
Tranh 4 - đoạn 3
Tranh 5 - đoạn 5

3. Dựa vào tranh, mỗi bạn kể một đoạn, tiếp nối nhau đến hết câu chuyện

Bài làm:

Đoạn 1: Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi, làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu. Tôi nổi giận. Cô-rét-ti cười, đáp : "Mình không cố ý đâu !"

Cái cười của cậu làm tôi càng tức. Tôi nghĩ là cậu vừa được phần thưởng nên kiêu căng.

Đoạn 2: Lát sau để trả thù, tôi đẩy Cô-rét-ti một cái đến nỗi hỏng hết trang tập viết của cậu. Cậu ta giận đỏ mặt, giơ tay dọa tôi, nói : "Cậu cố ý đấy nhé !"

Thấy thầy giáo nhìn, cậu hạ tay xuống, nhưng lại nói thêm : "Lát nữa ta gặp nhau ở cổng."

Đoạn 3: Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti nhưng không đủ can đảm.

Đoạn 4: Tan học, tôi thấy Cô-rét-ti đi theo mình. Tôi đứng lại, rút cây thước kẻ cầm tay. Cậu ta đi tới, tôi giơ thước lên.

– Ấy đừng ! – Cô-rét-ti cười hiền hậu – Ta lại thân nhau như trước đi! Tôi ngạc nhiên, ngây ra một lúc, rồi ôm chầm lấy bạn. Cô-rét-ti nói :

– Chúng ta sẽ không bao giờ giận nhau nữa, phải không En-ri-cô ?

– Không bao giờ ! Không bao giờ ! – Tôi trả lời.

Đoạn 5: Về nhà, tôi kể chuyện cho bố nghe, tưởng bố sẽ vui lòng. Nào ngờ bố mắng: "Đáng lẽ chính con phải xin lỗi bạn vì con có lỗi. Thế mà con lại giơ thước dọa đánh bạn".

4. Thảo luận tìm tiếp các từ có thể viết vào cột (trong bảng nhóm) theo mẫu:

Từ chỉ trẻ em	Từ chỉ tính nết trẻ em	Từ chỉ tình cảm với trẻ em
M. Thiếu niên	M. Hồn nhiên	M. Thương yêu

Bài làm:

Từ chỉ trẻ em

Từ chỉ tính nết trẻ em

Từ chỉ tình cảm với trẻ em

M. Thiếu niên

thiếu niên, thiếu nhi

nhi đồng, trẻ con, trẻ em

M. Hồn nhiên

hồn nhiên, ngây thơ, lề phép

ngoan ngoãn, thật thà, trong sáng, hiền lành.

M. Thương yêu

thương yêu, yêu quý, nâng niu

chăm chút, dạy dỗ, bảo ban.

5. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

Một bạn đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm, một bạn trả lời.

a, Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.

M: Bạn A: - Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam?

Bạn B: - Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.

b, Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tố quốc.

Bạn A: - ..........
Bạn B: - ..........

c, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.

Bạn A: - ..........
Bạn B: - ..........

Bài làm:

b, Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tố quốc.

Bạn A: - Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc ?
Bạn B: - Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc

c, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.

Bạn A: - Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ?
Bạn B: - Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.

B. Hoạt động thực hành

1. Viết vào vở 2 từ chứa tiếng có vần uêch, 2 từ chứa tiếng có vần uyu.

M: rỗng tuếch

khúc khuỷu

Bài làm:

2 từ chứa tiếng có vần uêch là: khuếch trương, trống huếch,
2 từ chứa tiếng có vần uyu là: khuỷu tay, khúc khuỷu.

2. Thảo luận, chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:

(Chọn bài a hoặc b theo hướng dẫn)

- (xấu/sấu): cây ........ , chữ ........

- (sẻ/xẻ): san ........ , ....... gỗ

- (sắn /xắn): ......... tay áo, củ ........

- (căn /căng): kiêu ......... , ........ dặn

- (nhằn/nhằng): nhọc ........... , lằng .........

- (vắn /vắng): ......... mặt, ........ tắt

Bài làm:

- (xấu/sấu): cây sấu , chữ xấu

- (sẻ/xẻ): san sẻ , xẻ gỗ

- (sắn /xắn): xắn tay áo, củ sắn

- (căn /căng): kiêu căng , căn dặn

- (nhằn/nhằng): nhọc nhằn , lằng nhăng.

- (vắn /vắng): vắng mặt, vắn tắt

C. Hoạt động ứng dụng Giải bài 2B Vnen

Kể lại câu chuyện Ai có lỗi? cho người thân ở nhà nghe

Bài làm:

Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi, làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu. Tôi nổi giận. Cô-rét-ti cười, đáp : "Mình không cố ý đâu !"

Cái cười của cậu làm tôi càng tức. Tôi nghĩ là cậu vừa được phần thưởng nên kiêu căng.

Lát sau để trả thù, tôi đẩy Cô-rét-ti một cái đến nỗi hỏng hết trang tập viết của cậu. Cậu ta giận đỏ mặt, giơ tay dọa tôi, nói : "Cậu cố ý đấy nhé !"

Thấy thầy giáo nhìn, cậu hạ tay xuống, nhưng lại nói thêm : "Lát nữa ta gặp nhau ở cổng."

Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti nhưng không đủ can đảm.

Tan học, tôi thấy Cô-rét-ti đi theo mình. Tôi đứng lại, rút cây thước kẻ cầm tay. Cậu ta đi tới, tôi giơ thước lên.

– Ấy đừng ! – Cô-rét-ti cười hiền hậu – Ta lại thân nhau như trước đi ! Tôi ngạc nhiên, ngây ra một lúc, rồi ôm chầm lấy bạn. Cô-rét-ti nói :

– Chúng ta sẽ không bao giờ giận nhau nữa, phải không En-ri-cô ?

– Không bao giờ ! Không bao giờ ! – Tôi trả lời.

Về nhà, tôi kể chuyện cho bố nghe, tưởng bố sẽ vui lòng. Nào ngờ bố mắng: "Đáng lẽ chính con phải xin lỗi bạn vì con có lỗi. Thế mà con lại giơ thước dọa đánh bạn".

Có lần em mắc lỗi ở trường. Em đã tự nhận lỗi và nói lời xin lỗi như thế nào với thầy cô giáo?

Bài làm:

Ví dụ:

Có lần, vì mải chơi đuổi nhau nên em đã kéo rách áo của bạn Nam. Lúc đó, em đã rất ân hận và xin lỗi bạn, xin lỗi cô giáo vì chơi nghịch khiến áo bạn bị rách. Vì biết em đã nhận ra lỗi nên cả bạn Nam và cô giáo đều bỏ qua lỗi cho em. Em đưa bạn lên phòng giám hiệu trường, cô giáo tìm kim chỉ vá lại chỗ áo bị rách cho bạn Nam.

................

Chuyên mục Tiếng Việt 3 được VnDoc xây dựng với các nội dung cần thiết cho các chương trình dạy: Tiếng Việt lớp 3; Giải Tiếng Việt 3 VNEN;... Tất cả các hệ thống bài giảng của chương trình học, câu hỏi trắc nghiệm và bài tập tự luận được thiết kế bám theo cấu trúc chương trình trong SGK Tiếng Việt lớp 3 Tiểu Học giúp học sinh dễ dàng ôn tập và hiểu bài sâu.

Tham khảo thêm:

Với tài liệu Tiếng Việt 3 VNEN Bài 2B: Ai là con ngoan? mà VnDoc đã chuẩn bị sẽ giúp các bạn học tốt hơn, mời các bạn tham khảo và tải miễn phí các tài liệu lớp 3 này. Ngoài Giải bài 2B: Ai là con ngoan? trên. Các em có thể tham khảo thêm nhiều đề thi hay và chất lượng như đề thi học kì 1 lớp 3, đề thi học kì 2 lớp 3, các dạng toán nâng cao hay và khó dành cho các em lớp 3 hoặc các bài tập nâng cao Tiếng Việt 3 và bài tập nâng cao Toán 3 mà VnDoc.com đã đăng tải. Chúc các em học tốt cả môn Toán lớp 3 cùng Tiếng Anh lớp 3.

Chia sẻ, đánh giá bài viết

1

5.825

Bài trước

Bài sau