Giáo án Âm nhạc 8 tiết 30: Học hát: Tuổi đời mênh mông theo Công văn 551

HĐ CỦA GV

NỘI DUNG

HĐ CỦA HS

GV ghi bảng

GV thuyết trình

GV thực hiện

GV yêu cầu

GV hỏi

GV thực hiện

GV đàn

GVđàn và h/dẫn

GV yêu cầu

GV hướng dẫn

GV đệm đàn

Học hát: Tuổi đời mênh mông

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

1. Giới thiệu tác giả, bài hát.

a. Tác giả: (Sáng tác âm nhạc từ năm 1958)

- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế.

- Là tác giả của hơn 600 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca, tác phẩm đầu tay của ông là bài Ướt mi. Bài hát của ông được nhiều người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mẹ,…

- Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa,…

- Cho HS nghe trích đoạn một vài ca khúc.

b. Bài hát:

- HS đọc sgk/ 54

- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát

? Kể tên các kí hiệu có trong bài? (Dấu nhắc lại, khung thay đổi và có 2 dấu thăng ở hoá biểu, dấu bình và dấu giáng bất thường).

? Bài hát được viết ở giọng gì, tại sao? (Giọng song song D- Dm. Đoạn 1 và 3 viết ở giọng D; đoạn 2 viết ở giọng Dm).

2. Nghe hát mẫu:

3. Chia đoạn, chia câu: (Bài hát có cấu trúc a-b- a.)

4. Luyện thanh:

5. Tập hát từng câu:

- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại Cả lớp hát theo đàn

- Tập câu 2 tương tự câu 1 Nối câu 1 với câu 2

- Hát thuần thục đoạn 1

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 sau đó hát thuần thục đoạn a và đoạn b.

- Gọi 2-3 em hát tốt hát đoạn a’.

- Nối cả bài

- Chia lớp làm 2 nhóm trình bày bài hát

- Cả lớp hát cả bài và gõ tiết tấu.

6. Hát đầy đủ cả bài:

- Chia ½ lớp hát lđoạn 1, ½ lớp hát đoạn 2 sau đó đổi ngược lại.

- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm

7. Hát hoàn chỉnh cả bài: (dịch giọng -5)

- Chọn tiết tấu Cha cha (hoặc Dissco) TP 110 đệm đàn cho hs hát.

- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)

- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.

- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng.

- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV

HS ghi bài

HS nghe và ghi nhớ

HS nghe

HS đọc sgk

HS trả lời

HS nghe- cảm nhận

HS l thanh

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày