Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Tiết 2

Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 5

Giáo án môn Đạo đức lớp 5

Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Tiết 2 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 5 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 13: Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc - Tiết 2

Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 14: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Tiết 1

Giáo án Đạo đức lớp 5 bài: Ôn tập

I. Mục tiêu cần đạt:

HS kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương.
Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

II. Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

Thảo luận nhóm; làm việc cá nhân; trình bày 1 phút.

III. Phương tiện dạy – học:

1/ GV: Thẻ màu dùng cho hoạt động dạy học.

2/ HS: Dụng cụ học tập.

IV. Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nối tiếp nêu phần ghi nhớ bài 14

- GV nhận xét.

3. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu tiết học.

- Ghi tên bài lên bảng.

b) Các hoạt động

Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (Bài tập 2, SGK).

- GV kết luận: Tài nguyên thiên nhiên của nước ta là không nhiều. Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK

- GV nhận xét, kết luận:

+ a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

+ b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

+ Con người cần biết cách sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lí để phục vụ cho cuộc sống, không làm tổn hại đến thiên nhiên.

- Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK

- GV kết luận: Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình.

4. Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.

- Nhận xét

- Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học

- Nhận xét tiết học

- Báo cáo sĩ số

- Hát vui.

- 3 HS tiếp nối nhau trình bày.

- Vài HS nhận xét.

- Cả lớp nhận xét bổ sung.

- Lắng nghe.

- Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng thanh.