Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Chân trời sáng tạo bài 11

Chúng tôi xin giới thiệu bài Giải bài tập Giáo dục kinh tế Pháp luật lớp 12 bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập sách Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn KTPL 12.

Mở đầu trang 85 KTPL 12: Tầm quan trọng của việc học tập đã được Bác Hồ đề cập trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày 15 – 9 – 1945, Người viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Từ lời dạy của Bác, em hãy nêu vai trò của việc học đối với mỗi người

Lời giải:

(*) Tham khảo: Học tập có vai trò quan trọng đối với mỗi người. Học tập giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn, mở mang kiến thức, có tri thức để làm chủ cuộc đời và là công dân có ích cho đất nước,...

1. Quyền của công dân trong học tập

Câu hỏi trang 85 KTPL 12: Dựa vào thông tin trong bài, em hãy: Cho biết hành vi nào trong các trường hợp thể hiện quyền của công dân trong học tập.

Lời giải:

- Trường hợp 1. Bạn A cho biết sẽ chọn ngành Kế toán do đam mê lĩnh vực này, bạn B chia sẻ rằng ước mơ của bạn là trở thành bác sĩ để có thể chữa bệnh cho cộng đồng. Đây là hành vi thể hiện quyền của công dân trong học tập: quyền học bất cứ ngành, nghề nào.

- Trường hợp 2. Nhờ sự giúp đỡ của Ban Công tác mặt trận thôn và mọi người, bạn X đã thực hiện được quyền học tập của mình.

Câu hỏi trang 85 KTPL 12: Dựa vào thông tin trong bài, em hãy: Cho biết hành vi vi phạm quyền của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì?

Lời giải:

Hậu quả:

- Ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền học tập của người khác;

- Tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà cá nhân, tổ chức vi phạm phải gánh chịu những hậu quả pháp lí, cụ thể là những loại trách nhiệm pháp lí khác nhau như: trách nhiệm hành chính, trách nhiệm dân sự,...

2. Nghĩa vụ của công dân trong học tập

Câu hỏi trang 87 KTPL 12: Dựa vào thông tin trong bài, em hãy: Cho biết trong các trường hợp sau, hành vi nào thể hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập, hành vi nào không, vì sao?

Lời giải:

- Trường hợp 1: Việc làm của K cho thấy K không thực hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập. Mặc dù được gia đình tạo điều kiện, nhà trường quan tâm nhưng K không thực hiện tốt việc học tập của mình: thường xuyên bỏ học ma không tham gia học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, không chấp hành quy tắc ứng xử của nhà trường.

- Trường hợp 2: Các em HS Trường Phổ thông dân tộc nội trú X đã thực hiện đúng nghĩa vụ học tập của công dân: nỗ lực học tập, rèn luyện, chấp hành nghiêm chỉnh nội quy trường học; thể hiện sự lễ phép, tôn trọng và lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo.

Câu hỏi trang 87 KTPL 12: Dựa vào thông tin trong bài, em hãy: Cho biết hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn tới hậu quả gì.

Lời giải:

Hậu quả:

- Không thực hiện tốt quyền học tập của bản thân;

- Ảnh hưởng đến việc thực hiện quyền học tập của người khác, làm cho họ không thể thực hiện tốt quyền học tập của mình;

- Tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà cá nhân, tổ chức vi phạm phải gánh chịu những hậu quả pháp lí, cụ thể là những loại trách nhiệm pháp lí khác nhau như: trách nhiệm hành chính, trách nhiệm dân sự, ...

3. Luyện tập

Luyện tập 1 trang 88 KTPL 12: Em có nhận xét gì đối với các nhận định về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?

a. Công dân chỉ được học những ngành, nghề phù hợp với giới tính, khả năng của mình.

b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.

c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.

d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các chính sách ưu tiên cho bất kì đối tượng người học nào.

Lời giải:

- Nhận định a sai vì công dân có quyền học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với khả năng, năng khiếu, sở thích và điều kiện của mình.

- Nhận định b đúng vì Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục để đảm bảo mọi công dân đều được thực hiện quyền học tập của mình.

- Nhận định c sai vì việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền được học không hạn chế các cấp học, trình độ đào tạo.

- Nhận định d sai vì để bình đẳng về cơ hội giáo dục, để mọi người có thể tham gia học tập thì Nhà nước có chính sách trợ cấp và miễn, giảm học phí cho người học là đối tượng được hưởng chính sách xã hội, người dân tộc thiểu số ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo và hô cận nghèo.

Luyện tập 2 trang 88 KTPL 12: Em hãy nhận xét hành vi của cá nhân, tổ chức trong các trường hợp sau:

a. Vì nhà ở vùng sâu vùng xa, anh A đã chọn hình thức học từ xa để có thể học tại nhà và có điều kiện chăm sóc gia đình.

b. Học sinh Y cho rằng nhiệm vụ của mình là học tập, còn việc giữ gìn, bảo vệ tài sản của trường học là trách nhiệm của nhà trường.

c. Khi thấy các bạn cùng lớp bỏ học để đi làm thêm ở xưởng may, C cũng có ý định nghỉ học để đi làm cùng các bạn.

d. D là người dân tộc thiểu số, khi trúng tuyển vào Đại học, D đã được nhà trường sắp xếp chỗ ở tại kí túc xá của trường.

Lời giải:

- Trường hợp a: Anh A đã thực hiện quyền học thường xuyên, học suốt đời.

- Trường hợp b: Bạn HS Y chưa thực hiện nghĩa vụ của công dân trong học tập.

- Trường hợp c: Nếu bạn C bỏ học thì bạn C đã không thực hiện quyền học tập của mình.

- Trường hợp d: Việc trường Đại học sắp xếp cho D vào ở kí túc xá của trường đã thực hiện quyền học tập của công dân.

Luyện tập 3 trang 89 KTPL 12: Em hãy đọc các trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.

a. Sau khi thi đỗ vào trường Đại học mơ ước, V quyết tâm học thật tốt với mong muốn có được việc làm phù hợp với chuyên ngành. Ngay từ năm thứ nhất, V đặt mục tiêu ra trường sớm để có thể giúp đỡ gia đình. Do đó, V đã lập kế hoạch học tập và đăng kí học vượt. Kết quả là V đã tốt nghiệp sớm hơn một năm và có thể tự tin tìm việc với bằng tốt nghiệp loại Giỏi của mình.

b. Ông H nhận bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông ở tuổi 68 khiến bạn bè và người thân không khỏi ngưỡng mộ. Ông chia sẻ rằng, lúc còn trẻ ông rất thích đi học, nhưng vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên ông chỉ được học đến hết lớp 11. Để có thể tốt nghiệp kì thi này, ngoài việc tham gia học lại chương trình lớp 12 tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên của quận, ông không ngừng cố gắng tự học. Ông hi vọng rằng tinh thần hiếu học của bản thân sẽ lan toả được đến các con, cháu của mình.

Em hãy chỉ ra hành vi phù hợp với quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập ở các trường hợp trên và nhận xét về các hành vi này.

Lời giải:

- Trường hợp a. V đã lập kế hoạch học tập, học ngoại ngữ, trau dồi các kĩ năng quan trọng và kiến thức chuyên ngành. Việc V đăng kí học cao học thể hiện quyền học không hạn chế. Hành vi của V đã thực hiện đúng quyền học tập của công dân.

- Trường hợp b. Mặc dù lớn tuổi nhưng ông H vẫn cố gắng học tập để lấy bằng tốt nghiệp Trung học phổ thông, thực hiện quyền học thường xuyên, học suốt đời. Hành vi của ông H đã thực hiện đúng quyền học tập của công dân.

Luyện tập 4 trang 89 KTPL 12: Em hãy đánh giá hành vi của nhân vật trong trường hợp sau:

Trường hợp. Được nuông chiều từ bé nên B có tính tình kiêu căng. Ở lớp học, B hầu như không tương tác hoặc chơi cùng với các bạn. Hơn nữa, rất nhiều lần B có thái độ không tôn trọng thầy cô giáo. Cho rằng gia đình mình có điều kiện nên khi sử dụng các trang thiết bị của lớp học, B thường không chú ý giữ gìn, bảo quản. Mỗi khi giáo viên nhắc nhở, B thường tỏ ra không quan tâm và tuyên bố rằng bố mẹ sẽ bồi thường cho bất kì tổn thất nào gây ra cho trường học.

Lời giải:

- Hành vi của B không thực hiện đúng nghĩa vụ học tập của công dân. Cụ thể: không tôn trọng thầy cô giáo; không giữ gìn tài sản của nhà trường,...

- Hành vi của B cần bị phê phán. Tùy theo tính chất và mức độ nghiêm trọng của hành vi vi phạm, B có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí ở những mức độ khác nhau.

4. Vận dụng

Vận dụng trang 89 KTPL 12: Em hãy chia sẻ ý nghĩa của hoạt động học suốt đời, xoá mù chữ tại địa phương em.

Lời giải:

(*) Tham khảo:

- Xóa nạn mù chữ là mục tiêu không thể thiếu trong nền giáo dục Việt Nam. Đây cũng là một trong những việc làm mấu chốt để hạn chế đói nghèo, giảm thiểu tỷ lệ tử vong ở trẻ em, ngăn chặn đà tăng trưởng dân số, thiết lập bình đẳng giới và bảo đảm phát triển bền vững, hòa bình và dân chủ.

- Học tập suốt đời sẽ tạo cơ hội cho tất cả mọi người để theo kịp thời đại, không bị tẩy chay hay trở nên lạc hậu. Việc học vẫn luôn là chìa khóa tạo ra sự khác biệt, giúp mở mang kiến thức cho mỗi người để dẫn đến thành công

>>>> Bài tiếp theo: Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Kết nối tri thức bài 12

Như vậy chúng tôi đã giới thiệu các bạn tài liệu Giải SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Chân trời sáng tạo bài 11: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập. Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu: Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Kết nối tri thức, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Cánh diều, Tài liệu học tập lớp 12.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Chọn file muốn tải về:
Chỉ thành viên VnDoc PRO tải được nội dung này!
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
3 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Chàng phi công
    Chàng phi công

    🤩🤩🤩🤩🤩🤩

    Thích Phản hồi 15:10 21/08
    • Nguyễn Sumi
      Nguyễn Sumi

      😃😃😃😃😃😃😃

      Thích Phản hồi 15:10 21/08
      • Xucxich14
        Xucxich14

        😊😊😊😊😊😊😊

        Thích Phản hồi 15:10 21/08
        🖼️

        Gợi ý cho bạn

        Xem thêm
        🖼️

        Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Chân trời sáng tạo

        Xem thêm