Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Quyền chiếm hữu là quyền của một chủ thể được nắm giữ, quản lý tài sản trên thực tế hoặc danh nghĩa pháp lý theo quy định của pháp luật và được pháp luật bảo vệ. Trong pháp luật dân sự Việt Nam, quyển chiếm hữu là một trong ba nội dung pháp lý của quyền sở hữu.
Quyền chiếm hữu chỉ chấm dứt khi quyền sở hữu chấm dứt. Do đó, Quyền chiếm hữu của chủ sở hữu chỉ chấm dứt khi:
Chủ sở hữu chuyển quyền sở hữu của mình cho người khác.
Chủ sở hữu từ bỏ quyền sở hữu của mình.
Tài sản đã được tiêu dùng hoặc bị tiêu hủy.
Tài sản bị xử lý để thực hiện nghĩa vụ của chủ sở hữu.
Tài sản bị trưng mua.
Tài sản bị tịch thu.
Tài sản đã được xác lập quyền sở hữu cho người khác theo quy định của Bộ luật này.
Trường hợp khác do luật quy định.
Ví dụ: Chủ sở hữu chuyển giao quyền sở hữu cho chủ thể khác như bán, trao đổi, tặng cho,....hoặc tài sản bị tiêu hủy hoặc bị nhà nước tịch thu.
Mèo Ú
Hỏi Chung
C. Chức năng của thiết bị, phần mềm là phù hợp, tương thích và khả năng linh hoạt cao.
Phạm Ba
Hỏi Chung
Anh Lý Tự Trọng đã gửi câu nói Con đường của thanh niên chỉ là con đường cách mạng, không thể có con đường nào khác đến thanh niên Việt Nam nhé bạn
Nhân Mã
Hỏi Chung
Đáp án đây nhé: https://vndoc.com/dap-an-cau-hoi-danh-gia-module-9-249612
Tiểu Hổ
Hỏi Chung
Mục tiêu dạy học, hình thức dạy học, PPDH và KTDH, nội dung dạy học, phương tiện dạy học và học liệu, quá trình kiểm tra đánh giá
Soái ca
Hỏi Chung
Cô Lệ - Tiếng Anh THCS
Hỏi Chung
Trình bày những lưu ý khi thiết kế một hoạt động cụ thể để dạy học môn Mĩ thuật ở trường THCS có ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ.
Đáp án:
Rà soát, chỉnh sửa, hoàn thiện kế hoạch bài dạy.
Phát triển một một kế hoạch bài dạy có ứng dụng CNTT trong môn Mĩ thuật ở trường THCS dựa trên kế hoạch bài dạy ở mô đun 4 hoặc kế hoạch bài dạy tự đề xuất.
Cô chủ nhỏ
Hỏi Chung
Thiết bị dạy học và học liệu thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập không?
Thiết bị dạy học và học liệu thể hiện được sự phù hợp với sản phẩm học tập
Thiết bị dạy học và học liệu có phù hợp với cách thức HS hoạt động không?
Thiết bị dạy học và học liệu cần phải phù hợp với cách thức HS hoạt động
Cô Ngọc Anh - Văn lớp 6, 7
Hỏi Chung
Thầy/Cô có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc sản phẩm thực hiện theo hướng dẫn của phiếu giao nhiệm vụ.
Trả lời:
Hình thức đào tạo mang đúng ý nghĩa học tập điện tử trọn vẹn (fully e-Learning), trong đó người dạy và người học không gặp gỡ, không ở cùng một chỗ và cũng có lúc không xuất hiện ở cùng một thời điểm, quá trình học tập và mọi hoạt động học tập hoàn toàn thông qua máy tính và Internet và vai trò của thiết bị công nghệ và phần mềm hỗ trợ trong hoạt động dạy học và giáo dục có ứng dụng công nghệ thông tin