Hỏi Chung

Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu, thiết bị CNTT dùng chung cho trường phổ thông có thể kể đến như: máy chiếu đa năng và màn chiếu; máy chiếu vật thể; tivi; máy vi tính (để bàn hoặc xách tay); thiết bị âm thanh; radio-cassette; máy in laser; máy ảnh kĩ thuật số. Ngoài ra một loại thiết bị quan trọng hiện nay mà rất nhiều môn học cần dùng đến là thiết bị kết nối mạng và đường truyền Internet. Tài liệu đọc này sẽ tập trung giới thiệu một số thiết bị công nghệ cơ bản ở các trường phổ thông và thường được GV sử dụng.

D. Hệ sinh thái giáo dục

Vào VnDoc có đủ nha bạn: Câu hỏi đánh giá nội dung 4 Module 9 các môn

Câu hỏi đánh giá nội dung 2 Module 9: https://vndoc.com/dap-an-cau-hoi-danh-gia-module-9-249612

Theo mình thì sẽ có 3 đáp án đúng:

A. Hứng thú, sự đầu tư thời gian, sự chủ động cũng như sự thích nghi trong hoạt động tương tác của người học và người dạy.

B. Khả năng tự học/tự nghiên cứu và nhu cầu cá nhân của người học;

D. Khả năng sư phạm và khả năng đáp ứng công nghệ của người dạy;

==> Đúng nha các bạn

Câu hỏi: Hãy cho biết thực trạng sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học môn khoa học tự nhiên ở trường của mình:

Trả lời:

Tôi sẽ nêu ra những thuận lợi và khó khăn tại trường tôi đang công tác:

Thuận lợi:

- Sự quan tâm của lãnh đạo nhà trường cùng với bộ phận chuyên môn đã chỉ đạo mua sắm bổ sung trang thiết bị để đáp ứng đầy đủ nhu cầu sử dụng TBĐDDH của giáo viên và học sinh.

- Đội ngũ cán bộ giáo viên nhiệt tình công tác, tích cực đổi mới phương pháp dạy học. Số giáo viên trẻ có kỹ năng thực hành tốt, thích tìm tòi sáng tạo trong sử dụng TBDH, ứng dụng công nghệ thông tin.

- Trường có nhiều học sinh chăm ngoan, ham tìm tòi hiểu biết và có ý thức vươn lên, được gia đình quan tâm tạo điều kiện tốt để tham gia học tập, nghiên cứu, làm thí nghiệm

- Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học: trường được đầu tư xây mới dãy phòng học bộ môn, mua sắm trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật; được trang bị đủ các bộ thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu đảm bảo cho việc dạy, học và làm các thí nghiệm thực hành.

- Được sự quan tâm của Phòng Giáo dục, chính quyền địa phương, các mạnh thường quân hỗ trợ kinh phí trang bị máy vi tính nối mạng internet, máy chiếu, laptop, các phương tiện kỹ thuật thuận lợi cho việc dạy học ứng dụng công nghệ thông tin.

Khó khăn:

- Trường còn dãy phòng học cũ, bàn ghế không thích hợp cho việc bố trí các dụng cụ thí nghiệm biểu diễn ở trên lớp.

- Bộ TBDH được Phòng Giáo dục trang bị vào năm 2010. Qua nhiều lần di dời đã có một số thiết bị hư hỏng, xuống cấp, giảm tính năng sử dụng, độ chính xác không cao.

- Giáo viên phụ trách thiết bị, phụ trách các phòng bộ môn là giáo viên kiêm nhiệm, chưa qua đào tạo chuyên môn nên khả năng quản lý TBDH còn nhiều hạn chế.

- Một số giáo viên còn ngán ngại làm thí nghiệm, dạy học còn nặng về lý thuyết; ngại sử dụng giáo án điện tử vì cho rằng mất thời gian và đầu tư quá nhiều công sức; cũng có trường hợp do kỹ năng sử dụng TBDH, thiết bị công nghệ thông tin còn hạn chế.

Khi được thành lập, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có tên là Đoàn Thanh niên Cộng sản Đông Dương

Đáp án B á

Đáp án đúng là A nhé

Tham khảo các câu hỏi khác nè: https://vndoc.com/dap-an-trac-nghiem-module-9-mon-toan-tieu-hoc-249597

Đây là câu hỏi có trong phần học tập Mô đun 9: Đáp án Module 9 THCS tất cả các môn

Chọn – Nguồn tranh ảnh trên là nguồn học liệu số miễn phí cho GV dạy học các môn khoa học tự nhiên là đáp án đúng cho câu trả lời trên.

Bài làm:

Chia sẻ về những việc em đã làm để góc học tập gọn gàng, sạch đẹp

- Những việc em đã làm là : sắp xếp sách vở lên kệ sách sau khi dùng xong; lau chùi bàn học thường xuyên; xếp gọn bút chì, thước kẻ vào túi đựng bút.

- Cảm xúc của em khi ngăm góc học tập đã được xếp gọn gàng là : Vui vẻ , thích thú, thoải mái.

Quyền sử dụng đất là quyền của các chủ thể được khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ việc sử dụng đất được Nhà nước giao, cho thuê hoặc được chuyển giao từ những chủ thể khác thông qua việc chuyển đổi, chuyển nhượng, cho thuê, cho thuê lại, thừa kế, tặng cho... từ chủ thể có quyền.

Căn cứ quy định tại Điều 53 – Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013, cụ thể:

“ Đất đai, tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản, nguồn lợi vùng biển, vùng trời, tài nguyên thiên nhiên khác và các loại tài sản do Nhà nước đầu tư, quản lý là tài sản công thuộc sở hữu toàn dân do Nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất quản lý”.

Căn cứ theo quy định của pháp luật, quyền sử dụng được chia thành các loại sau đây:

+ Quyền sử dụng đất đai căn cứ theo chủ thể (tổ chức, hộ gia đình hay cá nhân):

Quyền sử dụng đất lúc này được căn cứ theo ý muốn chủ quan của chủ thể và việc sử dụng đất vào mục đích nào là tùy theo chủ thể quyết định. Những quyết định này cần phải nằm trong giới hạn được cấp có thẩm quyền cho phép.

+ Quyền sử dụng đất căn cứ vào khách thể (đất nông nghiệp, đất phi nông nghiệp hay chưa sử dụng):

Là loại đất này được quy định sử dụng vào mục đích nào thì người sử dụng đất phải làm đúng theo mục đích đó. Nếu có sự thay đổi về mục đích sử dụng thì phải báo cho cơ quan có thẩm quyền và phải được cho phép thì mới thực hiện.

+ Quyền sử dụng đất căn cứ vào thời gian:

Thời gian sử dụng đất có thể là tạm thời hoặc lâu dài, tùy theo quyết định của cấp có thẩm quyền. Từ đó, quyền sử dụng đất của chủ thể cũng được quyết định là tạm thời hay lâu dài.

+ Quyền sử dụng đất căn cứ theo pháp lý:

Nghĩa là cần căn cứ theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền khi giao đất, cho thuê đất mà xác định mục đích sử dụng và để biết là quyền sử dụng ban đầu của tổ chức, cá nhân, hộ gia đình trực tiếp trong quyết định hay quyền sử dụng đất thứ hai của người được cho thuê lại, thừa kế.