Kể chuyện Bữa ăn trưa lớp 2
Hướng dẫn Kể chuyện Bữa ăn trưa lớp 2
A. Kể lại câu chuyện Bữa ăn trưa
Học sinh lắng nghe bài đọc mẫu và tập kể lại theo nội dung câu chuyện:
Bữa ăn trưa
Đã đến giờ ăn trưa. Khi học sinh đã ngồi vào bàn ăn, thầy hiệu trưởng hỏi: "Các em có đem theo món ăn của biển và đồi núi không?". "Có ạ!" - Tất cả đồng thanh đáp rồi mở hộp đồ ăn trưa mà mẹ đã chuẩn bị từ sáng. Cái gì đó của biển tức là hải sản như tôm, cá... Cái gì đó của núi tức là rau, thịt...
Thầy hiệu trưởng đi xem xét hết từng hộp ăn trưa. Thầy hỏi từng bạn: "Em có đem theo món ăn của biển và đồi núi không?". Cô nhà bếp đi sau thầy, tay bê khay thức ăn. Nếu thầy dừng lại trước một bạn và nói "biển" thì cô sẽ gắp cho lát cá. Nếu thầy nói "đồi núi" thì cô sẽ gắp thịt hoặc rau.
Bữa trưa hôm nay của Chi có trứng rán, ruốc cá, su hào luộc cùng cà rốt. Trông sặc sỡ như một vườn hoa. Thầy hiệu trưởng nói: "Đẹp đấy". Chi thích lắm. "Mẹ em nấu ăn giỏi lắm ạ!" - Chi tự hào nói. "Vậy à". Thầy chỉ tay vào món ruốc và hỏi: "Thế món này là gì nhỉ? Món này là của biển hay của đồi núi?" Chi đoán là của đồi núi, nhưng em không chắc lắm nên bèn đáp: "Em không biết ạ." Thầy cười và nói: Ruốc cá là từ biển mà ra. Rồi thầy giải thích cách làm ruốc cá.
Cả lớp ồ lên. Còn Chi thì rất vui khi biết đồ ăn của mình đã thỏa mãn hai yêu cầu biển và đồi núi. Thế là em ăn luôn và thấy thức ăn mẹ làm ngon tuyệt.
B. Phiếu Kể chuyện Bữa ăn trưa
(Đây chỉ là hình ảnh minh họa, file tải về phiếu định dạng PNG, khổ lớn, không logo)
C. Trả lời câu hỏi Kể chuyện Bữa ăn trưa
| Câu hỏi | Đáp án |
| Câu hỏi 1: Đến giờ ăn trưa, thầy hiệu trưởng đã hỏi học sinh điều gì? Các bạn học sinh trả lời ra sao? |
Đến giờ ăn trưa, thầy hiệu trưởng đã hỏi học sinh: "Các em có đem theo món ăn của biển và đồi núi không?". Các bạn học sinh trả đồng thanh đáp "Có ạ!" |
| Câu hỏi 2: Sau khi trả lời thầy hiệu trưởng, các bạn học sinh làm gì? | Sau khi trả lời thầy hiệu trưởng, các bạn học sinh mở hộp đồ ăn trưa mà mẹ đã chuẩn bị từ sáng và chuẩn bị ăn. |
| Câu hỏi 3: Thầy hiệu trưởng đi đến chỗ của từng bạn học sinh để làm gì? | Thầy hiệu trưởng đi đến chỗ của từng bạn học sinh để hỏi từng bạn: "Em có đem theo món ăn của biển và đồi núi không?" |
| Câu hỏi 4: Cô nhà bếp đi sau thầy hiệu trưởng để làm gì? | Cô nhà bếp đi sau thầy hiệu trưởng để gắp thêm thức ăn cho các học sinh theo hiệu lệnh của thầy (thầy dừng lại trước một bạn và nói "biển" thì cô sẽ gắp cho lát cá; thầy nói "đồi núi" thì cô sẽ gắp thịt hoặc rau) |
| Câu hỏi 5: Bữa trưa của Chi gồm những món ăn nào? | Bữa trưa của Chi gồm những món trứng rán, ruốc cá, su hào luộc cùng cà rốt |
| Câu hỏi 6: Thầy hiệu trưởng hỏi Chi những gì? | Thầy hiệu trưởng chỉ tay vào món ruốc và hỏi: "Thế món này là gì nhỉ? Món này là của biển hay của đồi núi?" |
| Câu hỏi 7: Thầy hiệu trưởng đã giải thích về món ruốc cá cho Chi như thế nào? | Thầy hiệu trưởng đã giải thích Ruốc cá là từ biển mà ra, rồi thầy giải thích cách làm ruốc cá. |
| Câu hỏi 8: Chi cảm thấy như thế nào khi hiểu về món ăn mà mẹ làm cho mình? | Chi cảm thấy rất vui khi hiểu về món ăn mà mẹ làm cho mình |
| Câu hỏi 9: Chi nhận xét như thế nào về thức ăn mẹ làm cho mình? | Chi thấy thức ăn mẹ làm ngon tuyệt. |
