Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Trắc nghiệm Kì diệu rừng xanh lớp 5

Trắc nghiệm Kì diệu rừng xanh lớp 5 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Học sinh đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:

KÌ DIỆU RỪNG XANH

Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.

Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.

Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây thưa thớt. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm lên thảm là vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.

Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.

(Theo Nguyễn Phan Hách)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 14 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 14 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Chọn từ ngữ trong bảng để điền vào chỗ trống thích hợp:

    Tác giả Nguyễn Phan Hách đã sử dụng hàng loạt các hình ảnh nhân hóa||so sánhnhân hóa||so sánh khi miêu tả bức tranh thiên nhiên trong khu rừng. Nhờ vậy, đã làm tăng sức gợi hình, gợi cảm và sức hấp dẫn của bài đọc. Đồng thời giúp khắc họa nên một khu rừng với vẻ đẹp tươi mới, kì diệu và độc đáo.

    Theo Ngọc Anh

    khu rừngso sánhkì diệunhân hóa
    Đáp án là:

    Tác giả Nguyễn Phan Hách đã sử dụng hàng loạt các hình ảnh nhân hóa||so sánhnhân hóa||so sánh khi miêu tả bức tranh thiên nhiên trong khu rừng. Nhờ vậy, đã làm tăng sức gợi hình, gợi cảm và sức hấp dẫn của bài đọc. Đồng thời giúp khắc họa nên một khu rừng với vẻ đẹp tươi mới, kì diệu và độc đáo.

    Theo Ngọc Anh

    khu rừngso sánhkì diệunhân hóa
  • Câu 2: Vận dụng
    Vì sao tác giả lại gọi rừng khộp là "giang sơn vàng rọi:?
  • Câu 3: Thông hiểu
    Cụm từ "giang sơn vàng rọi" được dùng để chỉ nơi nào?
  • Câu 4: Vận dụng
    Sự xuất hiện của các loài vật trong khu rừng đã đem đến điều gì cho bức tranh thiên nhiên?
  • Câu 5: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ chỉ đặc điểm sau đây theo thứ tự xuất hiện trong đoạn 3 của bài đọc.
    • thưa thớt
    • lúa vàng
    • rực vàng
    • xanh biếc
    • vàng rợi
    Thứ tự là:
    • thưa thớt
    • lúa vàng
    • rực vàng
    • xanh biếc
    • vàng rợi
  • Câu 6: Thông hiểu
    Từ "họ" trong câu "Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân." được dùng để chỉ những ai?
  • Câu 7: Thông hiểu
    Nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau:

    Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy.

  • Câu 8: Thông hiểu
    Chi tiết nào sau đây miêu tả những hoạt động diễn ra trong khu rừng mà tác giả bắt gặp?

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 9: Nhận biết
    Tác giả đã được gặp những loài vật nào ở trong khu rừng?
  • Câu 10: Vận dụng
    Vì sao nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà khu rừng vẫn ẩm lạnh?
  • Câu 11: Thông hiểu
    Tác giả đã so sánh khu rừng nấm với sự vật gì?
  • Câu 12: Nhận biết
    Đọc đoạn văn đầu tiên và nêu nội dung chính của đoạn văn đó.
  • Câu 13: Nhận biết
    Bài đọc "Kì diệu rừng xanh" gồm bao nhiêu đoạn văn?
  • Câu 14: Vận dụng
    Nội dung chính của văn bản Kì diệu rừng xanh là gì?

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (21%):
    2/3
  • Thông hiểu (43%):
    2/3
  • Vận dụng (36%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
46
Sắp xếp theo

    Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

    Xem thêm