Sau ngón tay cô đấy
Là tiếng hạt nảy mầm
Tiếng lá động trong vườn
Tiếng sớm mai mẹ gọi.
Trắc nghiệm Tiếng hạt nảy mầm lớp 5
Trắc nghiệm Tiếng hạt nảy mầm lớp 5 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Học sinh đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:
TIẾNG HẠT NẢY MẦM
Mắt sáng, nhìn lên bảng
Lớp mươi nụ môi hồng
Đôi tay cô cụp mở
Báo tưng bừng thanh âm.
Cánh sẻ vụt qua song
Hót nắng vàng ánh ỏi
Các bé vẫn lặng chăm
Nhìn theo cô mấp máy.
Sau ngón tay cô đấy
Là tiếng hạt nảy mầm
Tiếng lá động trong vườn
Tiếng sớm mai mẹ gọi.
Tiếng cuộc đời sâu vợi
Con tàu biển buông neo
Ngôi sao mọc rừng chiều
Vỏ ngựa ran vách đá.
Bao nghĩ suy vất vả
Trong mắt người lo toan
Để từng âm có nghĩa
Bật lên từ môi em.
Nghe cánh vỗ chim non
Trước diệu kì tiếng hót
Giữa hồn nhiên lớp học
Ai nụ cười rưng rưng.
(Tô Hà)
- Bài kiểm tra này bao gồm 15 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 15 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Vận dụng
Nêu nội dung của khổ thơ thứ 3.
-
Câu 2:
Vận dụng
Vì sao khi giảng bài, cô giáo lại cụp mở đôi tay?
-
Câu 3:
Thông hiểu
Tra từ điển và giải nghĩa từ in đậm trong câu thơ sau:
Vỏ ngựa ran vách đá
-
Câu 4:
Thông hiểu
Những từ in đậm trong các câu thơ sau được dùng để chỉ ai?
- Trong mắt người lo toan
- Ai nụ cười rưng rưng
-
Câu 5:
Vận dụng
Theo em vì sao các bạn nhỏ trong lớp không quan tâm đến tiếng chim sẻ hót?
-
Câu 6:
Thông hiểu
Hành động "cụp mở" của cô giáo trong câu thơ "Đôi tay cô cụp mở" biểu thị cô đang làm gì?
-
Câu 7:
Nhận biết
Từ in đậm trong câu thơ sau chỉ hành động của ai?
Nhìn theo cô mấp máy.
-
Câu 8:
Nhận biết
Từ những ngón tay "cụp mở" của cô, các bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh gì?
(Điền Đ vào trước câu trả lời đúng. Điền S vào trước câu trả lời sau)
Đ||đ Tiếng hạt nảy mầm
S||s Tiếng gà gáy ban mai
Đ||đ Tiếng lá động trong vườn
S||s Tiếng gọi mẹ thức dậy
Đ||đ Tiếng mẹ gọi buổi sớm
Đáp án là:(Điền Đ vào trước câu trả lời đúng. Điền S vào trước câu trả lời sau)
Đ||đ Tiếng hạt nảy mầm
S||s Tiếng gà gáy ban mai
Đ||đ Tiếng lá động trong vườn
S||s Tiếng gọi mẹ thức dậy
Đ||đ Tiếng mẹ gọi buổi sớm
-
Câu 9:
Nhận biết
Đọc khổ thơ 1 và cho biết, lớp học trong bài thơ có bao nhiêu học sinh?
-
Câu 10:
Nhận biết
Đọc khổ thơ 1 và tìm các từ ngữ chỉ các bạn học sinh trong lớp. (HS chọn nhiều đáp án)
-
Câu 11:
Vận dụng
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau
Cô giáo trong bài thơ là một giáo viên rất yêu thương||tận tâm||gắn bó các học sinh của mình. Nhờ cô tận tâm||yêu thương||gắn bó dạy dỗ mà các bạn nhỏ có thể tiếp thu được những bài học bổ ích.
Đáp án là:Cô giáo trong bài thơ là một giáo viên rất yêu thương||tận tâm||gắn bó các học sinh của mình. Nhờ cô tận tâm||yêu thương||gắn bó dạy dỗ mà các bạn nhỏ có thể tiếp thu được những bài học bổ ích.
-
Câu 12:
Thông hiểu
Nối đúng:
Nối đúng:
Con tàu biểnNgôi saoVó ngựaTiếng hótLớp họcbuông neomọc rừng chiềuran vách đádiệu kìhồn nhiênĐáp án đúng là:Con tàu biểnNgôi saoVó ngựaTiếng hótLớp họcbuông neomọc rừng chiềuran vách đádiệu kìhồn nhiên -
Câu 13:
Nhận biết
Từ "lặng chăm" miêu tả trạng thái của ai?
-
Câu 14:
Nhận biết
Bài thơ "Tiếng hạt nảy mầm" được viết theo thể thơ gì?
-
Câu 15:
Vận dụng
Những âm thanh được nhắc đến ở khổ thơ thứ 4 có gì khác những âm thanh ở khổ thơ thứ 3?
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (40%):
2/3
-
Thông hiểu (27%):
2/3
-
Vận dụng (33%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0