Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Trắc nghiệm Khổ luyện thành tài lớp 5

Trắc nghiệm Khổ luyện thành tài lớp 5 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Học sinh đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:

KHỔ LUYỆN THÀNH TÀI

Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi có niềm đam mê hội hoạ từ nhỏ. Năm 14 tuổi, ông được cha đưa đến gặp danh hoạ Vê-rô-ki-ô để học vẽ.

Buổi học đầu tiên, thầy giáo đưa một quả trứng gà và bảo Lê-ô-nác-đô vẽ. Cậu bé rất vui, vì vẽ trứng là việc quá dễ dàng. Cậu cầm bút và cẩn thận về từng nét, từng nét. Ngày hôm sau, thầy giáo lại đưa quả trứng gà và bảo Lê-ô-nác-đô vẽ tiếp. Rồi mấy ngày sau cũng vậy. Cậu bé có chút không vui, nghĩ: “Trứng gà có gì hay ho đâu mà thấy bắt vẽ mãi như thế?”. Dần dần, cậu cảm thấy chán nản với yêu cầu của thầy giáo, cho rằng thầy coi thường năng lực của mình.

Một hôm, cậu mạnh dạn hỏi thầy: “Tại sao thầy luôn bắt em vẽ trứng thế ạ?”. Thầy giáo nói: “Em đừng nghĩ vẽ trứng gà là đơn giản và dễ dàng. Trong một nghìn quả trứng, không thể tìm ra hai quả hoàn toàn giống nhau. Cho dù là cùng một quả trứng, nhưng nếu em nhìn nó từ những góc độ khác nhau thì cũng sẽ thấy những hình dạng khác nhau. Hơn nữa, ánh sáng cũng là yếu tố ảnh hưởng đến hình dạng của vật. Muốn thể hiện chính xác quả trứng trên giấy, không thể bỏ qua sự khổ luyện.”.

Ngừng một lát, thầy nói tiếp: “Trong quá trình vẽ, em chú ý đến những điều gì? Thầy muốn luyện tầm nhìn cho em, đây là bước đi đầu tiên dẫn đến thành công của hội hoạ. Chỉ có vẽ tốt quả trứng gà đơn giản này, mới có thể vẽ được những sự vật phức tạp.”.

Nghe những lời nói đó, Lê-ô-nác-đô bỗng hiểu ra mọi điều và cảm nhận được sự khổ công của thầy.

Từ đó về sau, Lê-ô-nác-đô luôn nhớ lời thấy, khổ luyện vẽ tranh. Một năm... hai năm..., trình độ vẽ tranh của Lê-ô-nác-đô ngày càng được nâng cao, cuối cùng đã xuất sắc hơn thầy của mình. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành hoạ sĩ Ý nổi tiếng thế giới.

(Theo 101 câu chuyện học sinh cần đọc giúp
các em trở thành nhà khoa học tương lai)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 15 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 15 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Từ câu chuyện học vẽ của Lê-ô-nác-đô, em rút ra được bài học gì?
  • Câu 2: Thông hiểu
    Sau nhiều năm khổ luyện, Lê-ô-nác-đô đã đạt được thành tựu gì?

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 3: Thông hiểu
    Sau khi nghe thầy giáo giải thích lý do yêu cầu mình vẽ trứng suốt nhiều ngày, Lê-ô-nác-đô đã có hiểu được điều gì?
  • Câu 4: Thông hiểu
    Mục đích của thầy giáo khi cho Lê-ô-nác-đô tập vẽ trứng suốt nhiều ngày là gì?
  • Câu 5: Thông hiểu
    Theo thầy giáo, vì sao vẽ trứng gà không phải là chuyện đơn giản?

    (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 6: Vận dụng
    Vì sao sau nhiều ngày vẽ trứng, Lê-ô-nác-đô không còn vui vẻ như buổi học đầu tiên nữa?

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước đáp án)

    Đ Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy rất chán nản do phải vẽ trứng liên tiếp nhiều ngày

    S Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy không còn thích việc học vẽ trứng nữa

    S Vì Lê-ô-nác-đô muốn được thầy dạy những thứ cao siêu hơn

    Đ Vì Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình

    Đáp án là:

    (Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước đáp án)

    Đ Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy rất chán nản do phải vẽ trứng liên tiếp nhiều ngày

    S Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy không còn thích việc học vẽ trứng nữa

    S Vì Lê-ô-nác-đô muốn được thầy dạy những thứ cao siêu hơn

    Đ Vì Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình

  • Câu 7: Thông hiểu
    Vì sao Lê-ô-nác-đô lại thấy vui khi thầy giáo yêu cầu vẽ trứng vào buổi học đầu tiên?
  • Câu 8: Nhận biết
    Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi bắt đầu được đi học vẽ từ năm bao nhiêu tuổi?
  • Câu 9: Vận dụng
    Tra từ điển và giải nghĩa từ in đậm trong câu sau:

    Từ đó về sau, Lê-ô-nác-đô luôn nhớ lời thấy, khổ luyện vẽ tranh.

  • Câu 10: Vận dụng
    Qua câu trả lời của thầy giáo đối với Lê-ô-nác-đô, hãy rút ra nhận xét về người thầy giáo này.
  • Câu 11: Vận dụng
    Vì sao Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình?
  • Câu 12: Nhận biết
    Bài học đầu tiên của Lê-ô-nác-đô tại nhà thầy giáo là gì?
  • Câu 13: Nhận biết
    Cha của Lê-ô-nác-đô đã dưa cậu đến học vẽ ở đâu?
  • Câu 14: Nhận biết
    Từ nhỏ, Lê-ô-nác-đô đã có niềm đam mê mãnh liệt với điều gì?
  • Câu 15: Nhận biết
    Nhân vật chính trong câu chuyện "Khổ luyện thành tài là ai?

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (33%):
    2/3
  • Thông hiểu (33%):
    2/3
  • Vận dụng (33%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo

    Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức

    Xem thêm