VnDoc.com

Bài tập Tin học lớp 5: Các dạng bài tập logo

Bài tập về logo Tin học lớp 5

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Bài tập tin học lớp 5: Các dạng bài tập logo

TT

Danh định

Viết tắt

Cú pháp

Chức năng

1

Home

home

Rùa về chính giữa sân chơi (vị

trí xuất phát)

2

ClearScreen

CS

Rùa về vị trí xuất phát. Xoá

toàn bộ sân chơi

3

Clean

clean

Xoá màn hình và Rùa vẫn ở vị

trí hiện tại

4

ClearText

CT

Xóa các dòng lẹnh đã ghi

5

PenUp

PU

Nâng bút

6

PenDown

PD

Hạ bút để vẽ

7

Hideturtle

hideturtle

Ẩn rùa

8

Showturtle

showturtle

Hiện rùa

9

ForwarD

FD

FD n

Rùa tới n bước

10

BacK

BK

BK n

Rùa lui n bước

11

RighT

RT

RT k

Quay sang phải k độ

12

LefT

LT

LT k

Quay sang trái k độ

Print

PR

PR 4 + 5

In ra kết quả 9 (vì 4 + 5 =9)

13

Wait

Wait m

Chờ đợi m đơn vị thời gian

trước khi thực hiện lệnh tiếp

theo (m/100 giây)

14

Setpensize

Setpensize [k k]

làm cho nét bút lớn hơn đến độ

rộng k, để xem dễ dàng hơn!

kích thước bút mặc định là [1

1]

15

Label

Label[MSWLogo]

Viết tại vị trí rùa đang đứng

dòng chữ “MSWLogo” theo

hướng của rùa

16

Bye

bye

Thoát khỏi phần mềm Logo

17

ARoundCircle

ARC

ARC k n

Vẽ cung tròn k độ bán kính n

và vị trí rùa đứng là tâm vào

phía bên trái sau lưng rùa,

hướng rùa không thay đổi

18

ARoundCircle2

Ví dụ: repeat 36[rr 10

arc2 180 100 arc2 -

180 100 fd 5]

ARC2

ARC2 k n

Vẽ cung tròn k độ bán kính n

và vị trí rùa đứng là vị trí xuất

phát vào phía bên phải trước

mặt rùa, đồng thời rùa di

chuyển theo cung tròn

19

Repeat

Repeat n[ … ]

Lặp lại n lần các lệnh trong

ngoặc vuông

20

Modulo

Modulo m n

Hàm Modulo m n để xác định

số dư của phép chia số m cho

số n (m, n là các số tự nhiên

khác 0)

Ellipse

Ví dụ: repeat

72[ellipse 250 150 rr

5 fd 5]

ellipse m n

Vẽ elip trục ngang m trục

đứng n (không thay đổi vị trí

rùa)

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

3. Định nghĩa thủ tục.

Thủ tục với tư cách thuật ngữ tin học có nghĩa là chương trình con. Nhưng với LOGO, với kiểu

cấu trúc theo môđun triệt để phân tán, thì thủ tục cũng là chương trình. Mỗi thủ tục bao gồm 3 bộ phận:

• Mở đầu (to)

• Thân

• Kết thúc (end)

Mở đầu bao giờ cũng bắt đầu bằng từ gốc TO. Sau TO là tên thủ tục. Tên thủ tục do người lập

trình đặt bằng một từ. Đó là từ không có dấu nháy kép ở đầu. Sau tên thủ tục có thể có dữ liệu của tên

ấy. Nếu có thì dữ liệu cũng được đặc trưng bằng tên, tức bằng một từ có dấu (:) ở đầu. Có thể có một

hay nhiều dữ liệu. Sau dữ liệu là sang dòng.

Thân thủ tục bao gồm các câu lệnh. Các câu lệnh sẽ xác lập nội dung và chức năng của thủ tục.

Thân có thể chứa nhiều câu, miễn mỗi câu không quá 248 ký tự, kể cả dấu cách. Khi thân được xác lập

xong phải sang dòng.

Kết thúc chỉ gồm mỗi từ gốc END đứng ở dầu dòng. Đó là quy định nghiêm ngặt.

Ví dụ ta muốn vẽ một hình vuông ta có thể thực hiện lần lượt từng lệnh vào cửa sổ lệnh như

sau:

FD 100 RT 90

FD 100 RTI 90

FD 100 RT 90

Hoặc FD 100 RT 90 FD 100 RTI 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90

Hoặc ta có thể lập thủ tục vẽ một hình vuông mà ta cũng muốn đặt tên là HINHVUONG, thì

thủ tục có tên HINHVUONG sẽ có dạng như sau:

Mở đầu

TO HINH VUONG

Thân

FD 100 RT 90

FD 100 RTI 90

FD 100 RT 90

Kết thúc

END

Trong thủ tục hình vuông ta có:

TO và END là hai từ gốc đặc biệt, chỉ dùng vào việc mở đầu và kết thúc thủ tục.

FD và RT (ý nghĩa: rùa bước tới và rùa quay phải) là hai từ gốc, sẽ điều khiển Rùa vẽ nên hình

vuông, tức xác lập nội dung và chức năng cho thủ tục HINHVUONG. 100 và 90 là dữ liệu của FD và

RT. Khi ta viết FD 100 hay RT 90 là viết theo cú pháp đã quy định là FD n, RT m, với n, m là các một

số. Tên HINHVUONG do ta đặt nhưng phải tuân thủ một số quy định sau:

* Tên thủ tục phải là một từ, ví dụ ta không thể viết HINHVUONG thành HINH VUONG,

nghĩa là thành hai từ.

* Tên thủ tục không được trùng với tên từ gốc. Nếu trùng chương trình sẽ thông báo lỗi (ở chế

độ trực tiếp).

* Tên thủ tục không được trùng với tên thủ tục khác đã có mặt trong thời gian làm việc. Nếu

trùng, máy sẽ từ chối (ở chế độ trực tiếp).

* Khi được định nghĩa tên thủ tục thì nó biến thành tên từ gốc tiện ích và ta có thể dùng nó như

từ gốc.

Với thủ tục HINHVUONG trên có thẻ dùng tham số như sau:

Mở đầu

TO DAGIAC :canh :goc

Thân

REPEAT :goc[FD :canh RT 360/:goc]

Kết thúc

END

Với thủ tục này ta gọi lệnh “DAGIAC 100 4” thỉ sẽ vẽ được hình vuông cạnh 100; nếu sử dụng

lệnh “DAGIAC 200 5” thì vẽ được một ngũ giác đều cạnh 200; …

Đến đây ta có thể coi như đã tóm tắt xong phần văn phạm. Như vậy là cực kỳ đơn giản. Tuy

nhiên khi ứng dụng sẽ có nhiều chi tiết được giải trình dần và sẽ quen dần.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

4. Sử dụng biến trong MSWLogo:

4.1. Khái niệm về biến:

Biến là một đại lượng có thể thay đổi giá trị của nó.

Tại sao phải dùng biến? Có thể hiểu một cách đơn giản nhất: Dùng biến để đảm bảo tính tổng

quát của dạng bài toán. Sau này khi sử dụng thành thạo, ta sẽ còn nhiều trường hợp khác cũng phải

dùng đến biến.

4.2. Cách khai báo biến trong thủ tục:

a) Đối với các biến nhận giá trị trực tiếp từ bên ngoài:

Trong bài toán tính số kẹo kể trên, các biến a, b và c sẽ đưa vào từ bên ngoài để chương trình

thực hiện tính toán, khi đó ta sẽ khai báo các biến này cùng dòng với dòng ghi tên thủ tục bằng cách

ghép dấu hai chấm(:) ngay trước tên biến:

Ví dụ: Bạn Mai có a cái kẹo, Mai cho Minh b cái, sau đó Mai lại ăn hết c cái. Hỏi Mai còn lại

mấy cái kẹo?(a ≥ b + c).

To keo :a :b :c

CS

RT 90 Label [So keo con lai la: ]

PU FD 250 PD Label :a - :b - :c

End

Khi thực hiện, ta sẽ nhập các giá trị của a, b, c ngay cùng dòng với lệnh gọi thủ tục tại cửa sổ

lệnh. Ví dụ: To kẹo 20 5 3. Khi đó các biến a, b, c sẽ lần lượt nhận giá trị là 20, 5 và 3 và thực hiện

tính kết quả.

2/ Đối với các biến nhận giá trị trong khi chạy thủ tục:

Trường hợp các biến nhận giá trị từ một biểu thức có trong thủ tục, ta khai báo theo cú pháp

sau:

Make “<Tên _biến> <biểu _thức>

Cần phân biệt: Nếu biến nhận giá trị từ bên ngoài thì dùng dấu hai chấm (:) ngay trước tên biến,

đối với biến nhận giá trị từ một biểu thức trong thủ tục sẽ dùng dấu nháy kép (“) ngay trước tên biến.

Loại biến này thường sử dụng khi giải toán bằng phương pháp dùng ký hiệu thay thế.

Ví dụ: Một hình chữ nhật có chu vi là M cm. Biết rằng chiều rộng bằng

4

3

chiều dài. Hãy tính

diện tích của hình chữ nhật đó.

Ta gọi a và b là chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật, ta có:

(a+b)



2 = M  a + b = M/2

Mà b =



4

3

a



a +



4

3

a = M/2



7



a = M



4

Tức là: a = (M



4)/7

b = M - a

Gọi S là diện tích của hình chữ nhật, ta có S = a



b.

Ta viết thủ tục như sau:

To dientich :M

CS

Make “a (:M*4)/7

Make “b :M - :a

Make “S :a * :b

RT 90 Label [Dien tich hinh chu nhat la: ]

PU FD 250 PD Label :S

End

Bài tập Tin học lớp 5: Các dạng bài tập logo

Bài tập tin học lớp 5: Các dạng bài tập logođược VnDoc sưu tàm, chọn lọc bao gồm cả lý thuyết và các bài tập tự luyện giúp các em học sinh nắm rõ các dạng bài tập về logo, dùng lệnh MSWLogo để vẽ hình và các bài tập số học với MSWLogo, sử dụng lập trình Logo giải toán tiểu học. Đồng thời đây là tài liệu cho các em học sinh ôn tập ôn thi chuẩn bị cho các bài thi học kì. Mời các em cùng tham khảo, tải về.

Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 5 năm học 2016 - 2017 theo Thông tư 22

BÀI TẬP DÙNG LỆNH MSWLOGO VẼ HÌNH LỚP 5

Hãy dùng các lệnh của MSWLogo để vẽ các hình sau:

Bài tập tin học lớp 5

MỘT SỐ BÀI LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN SỐ HỌC MSWLOGO

Bài 1: Tính diện tích còn lại:

Trong một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài, người ta đào một cái giếng hình tròn nằm tại giao điểm của hai đường chéo của khu đất, bán kính bằng 1/4 chiều rộng của khu đất. Em hãy viết thủ tục để vẽ lại khu đất trên và tính phần diện tích đất còn lại sau khi đã đào giếng. Lưu với tên tệp là khudat.Lgo. Sử dụng kết quả trên cho giá trị của a =200 để tìm diện tích còn lại của khu đất. (không viết lại các lệnh)

Bài 2: Hình chữ nhật

Cho hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD và BC = a, chiều dài gấp 2 lần chiều rộng. Trên cạnh AB ta lấy một điểm M cách đỉnh A một khoảng là d. Trên CD lấy điểm N cách đỉnh D một khoảng bằng 1/2 AM. Nối đoạn thẳng MN chia hình chữ nhật thành hai phần.

Em hãy viết thủ tục để vẽ hình trên và tính diện tích của mỗi phần và ghi dưới hình vẽ là:

Dien tich hinh ben trai la :

Dien tich hinh ben phai la :

Lưu lại với tên tệp là hcn.Lgo

Sử dụng kết quả trên cho giá trị của a =100; d = 50 để tìm diện tích 2 phần trên. (không viết lại các lệnh)

Bài 3: Cho hình mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng 640 m. Nếu tăng chiều rộng lên 50m, và giảm chiều dài xuống 30m thì được một hình vuông. Em hãy sử dụng các câu lệnh của MSWLogo để vẽ hình, tính chiều dài, chiều rộng và diện tích hình của mảnh vườn chữ nhật đó. Lưu lại với tên tệp là dairongdientich.doc