Đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020-2021 - Số 4

Đề kiểm tra giữa học kì 1 lớp 4 có đáp án

Đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4 được biên soạn nhằm giúp các em HS ôn luyện, củng cố kiến thức để chuẩn bị cho bài thi giữa kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4.

Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2020-2021

Đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4
Đáp án đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Để giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay lớp 4 để chuẩn bị cho năm học mới, mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp 4.

Đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4 gồm phần đề thi đủ các kĩ năng đọc hiểu, viết chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn bám sát chương trình học (có chèn sẵn ô li để làm bài trực tiếp), cùng phần đáp án hướng dẫn chi tiết.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4

A. Kiểm tra đọc hiểu

I. Đọc thầm

Ông đốc trường Mỹ Lý cho gọi mấy cậu học trò mới đứng lên trước lớp ba. Trường làng nhỏ nên không có phòng riêng của ông đốc. Trong lúc ông đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngừng đập. Tôi quên cả mẹ tôi đang đứng sau tôi. Nghe gọi đến tên, tôi tự nhiên giật mình và lúng túng. Sau khi đọc xong mấy mươi tên đã viết sẵn trên mảnh giấy lớn, ông đốc nhìn chúng tôi nói sẽ:

- Thế là các em đã vào lớp năm. Các em phải cố gắng học để thầy mẹ được vui lòng, và để thầy dạy các em được sung sướng. Các em đã nghe chưa? (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời. Cũng may đã có tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại).

Ông đốc nhìn chúng tôi với cặp mắt hiền từ và cảm động. Mấy cậu học trò lớp ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra. Và ngoài đường cũng có mấy người đứng dừng lại để nhìn vào. Trong những phút giây này chúng tôi được người ta ngắm nhìn nhiều hơn hết. Vì vậy đã lúng túng chúng tôi càng lúng túng hơn.

(trích Tôi đi học - Thanh Tịnh)

II. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng

1. Ngôi trường được nhắc đến trong bài văn có tên là gì?

A. Trường Mỹ Kỳ

B. Trường Mỹ Lý

C. Trường Mỹ Hy

2. Ông đốc dặn dò các em học sinh phải cố gắng làm gì?

A. Cố gắng học hành

B. Cố gắng vui chơi

C. Cố gắng tự tin

3. Ai là người đã đáp lại những lời dặn dò của ông đốc?

A. Các em học sinh

B. Những người đi đường

C. Các vị phụ huynh

4. Tác giả đã miêu tả ánh mắt của ông đốc nhìn các em học sinh mới bằng những tính từ nào?

A. Hiền từ, xúc động

B. Dịu hiền, cảm động

C. Hiền từ, cảm động

5. Trong bài văn trên từ láy lúng túng xuất hiện bao nhiêu lần?

A. 1 lần

B. 2 lần

C. 3 lần

6. Từ sướng trong từ sung sướng gồm những bộ phận cấu tạo nào?

A. Vần, âm đầu

B. Vần, thanh

C. Vần, thanh, âm đầu

B. Kiểm tra viết

I. Chính tả: Nghe - viết

Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.

II. Tập làm văn

Viết một bức thư ngắn gửi cho người bạn ở xa để kể về kì nghỉ hè vừa rồi của mình.

….…………………………………………………………………

Đáp án đề thi giữa kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề 4

A. Kiểm tra đọc hiểu

I. Đọc thầm

II. Chọn câu trả lời đúng

1. B

2. A

3. C

4. C

5. C

6. C

B. Kiểm tra viết

I. Chính tả

- Yêu cầu:

Tốc độ viết ổn định, không quá chậm
Viết đủ, đúng, chính xác nội dung được đọc
Chữ viết đẹp, đều, đúng ô li, đủ nét
Trình bày sạch sẽ, gọn gàng

II. Tập làm văn

Gợi ý dàn bài:

1. Phần đầu thư: gồm có:

Địa điểm và thời gian viết thư: viết ở góc phía bên phải trang giấy. Ví dụ: Hà nội, ngày 24 tháng 09 năm 2020.
Lời chào đầu tiên dành cho người nhận thư. Ví dụ: Hà Linh thân mến; Nhật Anh yêu quý…

2. Phần nội dung chính: gồm có:

- Gửi lời chào đến người nhận thư.

- Hỏi thăm sức khỏe, tình hình gần đây của người nhận thư. Đồng thời tự kể ngắn gọn về tình hình cuộc sống của bản thân em.

- Nêu mục đích, lý do mà em viết bức thư này: kể về kì nghỉ hè vừa qua của bản thân.

- Viết nội dung chính của bức thư: Trong kì nghỉ hè vừa rồi, em đã có những trải nghiệm thu vị gì? Gợi ý: