Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Sinh học năm 2018 - 2019 Sở GD&ĐT Quảng Nam

Dạng tài liệu: Đề thi Lớp 12
Phân loại: Tài liệu Tính phí
SỞ GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO T ẠO
QUẢNG NAM
(Đề có 04 trang)
KI ỂM TRA H ỌC KÌ I NĂM H ỌC 2018 – 2019
Môn: SINH HỌC - LỚP 12
Thời gian: 45 phút
(không tính thời gian giao đề)
Câu 1.
Bằng cách nào sau đây người ta có thể tạo ra một giống cây mới chứa đặc điểm di truyền
của hai loài khác nhau?
A.
Gây đột biến đa bội.
B.
Nuôi cấy mô.
C.
Lai tế bào sinh dưỡng.
D.
Nuôi cấy hạt phấn.
Câu 2.
Ở người, tính trạng máu khó đông do alen lặn h trên NST X qui định, alen H qui định
máu đông bình thường. Ở một gia đình có bố và mẹ đều không bị bệnh mang kiểu gen: ♂ X
H
Y x
♀ X
H
X
h
. Cho biết không phát sinh đột biến mới. Nhận xét nào sau đây
sai
khi nói về các con của
cặp vợ chồng này?
A.
Con gái có thể nhận giao tử X
H
hoặc X
h
của mẹ.
B.
Con trai bị bệnh đã nhận giao tử X
h
của mẹ.
C.
Con trai không bị bệnh đã nhận giao tử X
H
của bố.
D.
Tất cả con gái của gia đình này đều không bị bệnh.
Câu 3.
Nội dung nào sau đây đúng về thể tam bội?
A.
Thể tam bội được hình thành do sự kết hợp giữa giao tử (n + 1) và n.
B.
Trong tế bào sinh dưỡng, ở mỗi cặp nhiễm sắc thể đều có 3 nhiễm sắc thể.
C.
Trong tế bào sinh dưỡng, chỉ có một cặp nhiễm sắc thể nào đó có 3 nhiễm sắc thể.
D.
Thể tam bội được hình thành do sự kết hợp giữa 2 giao tử 2n.
Câu 4.
Theo lý thuyết thì thành phần kiểu gen của quần thể cây tự thụ phấn qua các thế hệ sẽ
thay đổi theo hướng
A.
giảm dần tần số kiểu gen dị hợp và kiểu gen đồng hợp.
B.
tăng dần tần số kiểu gen dị hợp và kiểu gen đồng hợp.
C.
giảm dần tần số kiểu gen đồng hợp , tăng dần tần số kiểu gen dị hợp.
D.
tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp, giảm dần tần số kiểu gen dị hợp.
Câu 5.
Phát biểu nào sau đây
sai
khi nói về mức phản ứng?
A.
Mức phản ứng không di truyền được.
B.
Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp.
C.
Mức phản ứng di truyền được.
D.
Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng.
Câu 6.
Biện pháp nào sau đây có thể bảo vệ vốn gen của loài người?
A.
Sử dụng các biện pháp tránh thai.
B.
Tư vấn di truyền và sàng lọc trước khi sinh.
C.
Chăm sóc trẻ tật nguyền.
D.
Xác định giới tính sớm để sàng lọc trước khi sinh.
Câu 7.
Trong kĩ thuật chuyển gen, người ta thường chọn thể truyền có các dấu chuẩn hoặc các
gen đánh dấu để
A.
tạo điều kiện cho gen đã ghép được biểu hiện.
B.
tạo ADN tái tổ hợp được dễ dàng.
C.
nhận biết được tế bào nào đã nhận được ADN tái tổ hợp.
D.
đưa ADN tái tổ hợp vào trong tế bào nhận.
Câu 8.
Khi nghiên cứu biến dị ở ruồi giấm, Moocgan nhận thấy gen qui định cánh cụt đồng thời
qui định một số tính trạng khác: đốt thân ngắn, lông cứng hơn, trứng đẻ ít …, đây là hiện tượng
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÃ ĐỀ: 401
A.
tương tác bổ sung.
B.
tương tác cộng gộp.
C.
di truyền liên kết.
D.
tác động đa hiệu của gen.
Câu 9.
Trong kỹ thuật chuyển gen, thể truyền có thể là
A.
plasmit.
B.
nấm đơn bào.
C.
động vật nguyên sinh.
D.
vi khuẩn E.coli.
Câu 10.
Trên phân tử mARN, bộ 3 kết thúc có vai trò
A.
mã hóa axit amin mêtiônin.
B.
làm tín hiệu kết thúc dịch mã.
C.
làm tín hiệu kết thúc phiên mã.
D.
mã hóa axit amin foocmin mêtiônin.
Câu 11.
Những loại enzim nào sau đây được sử dụng trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp?
A.
Amilaza và ligaza.
B.
Restrictaza và ligaza.
C.
ADN - pôlimeraza và amilaza.
D.
ARN - pôlimeraza và ligaza.
Câu 12.
Theo lý thuyết, cơ thể mang kiểu gen: AaX
B
Y giảm phân bình thường cho bao nhiêu
loại giao tử sau đây?
(1) Aa (2) aX
B
(3) AY (4) X
B
Y (5) AA (6) AX
B
A.
5.
B.
3.
C.
6.
D.
4.
Câu 13.
Nội dung nào sau đây đúng khi nói về cơ chế nhân đôi ADN?
A.
Enzim ADN - pôlimerara xúc tác hình thành mạch đơn mới theo chiều 3
'
5
'
.
B.
Các nuclêôtit của môi trường nội bào liên kết với nuclêôtit của mạch khuôn theo nguyên
tắc bổ sung (T -
U, G - X).
C.
Các nuclêôtit của môi trường nội bào liên kết với nuclêôtit của mạch khuôn không theo
nguyên tắc bổ sung (A - T, G - X).
D.
Enzim ADN - pôlimerara xúc tác hình thành mạch đơn mới theo chiều 5'
→
3'.
Câu 14.
Trật tự nào sau đây đúng khi nói về các mức xoắn trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm
sắc thể ở sinh vật nhân thực?
A.
Nuclêôxôm
→
sợi nhiễm sắc
→
ống siêu xoắn
→
sợi cơ bản
→
crômatit.
B.
Nuclêôxôm
→
sợi cơ bản
→
sợi nhiễm sắc
→
ống siêu xoắn
→
crômatit.
C.
Nuclêôxôm
→
sợi cơ bản
→
sợi nhiễm sắc
→
crômatit
→
ống siêu xoắn.
D.
Nuclêôxôm
→
sợi nhiễm sắc
→
sợi cơ bản
→
ống siêu xoắn
→
crômatit.
Câu 15.
Ở cây hoa phấn, tính trạng màu lá do gen trong tế bào chất qui định. Ở phép lai thuận: ♀
lá xanh x ♂ lá đốm→ F
1
: 100% cây lá xanh. Phép lai nghịch: ♂ lá xanh x ♀ lá đốm sẽ cho F
1
có
kiểu hình nào sau đây?
A.
100% cây lá xanh.
B.
75% lá xanh: 25% lá đốm.
C.
75% lá đốm: 25% lá xanh.
D.
100% cây lá đốm.
Câu 16.
Hiện tượng liên kết gen hoàn toàn
không
có đặc điểm nào sau đây?
A.
Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp.
B.
Tạo điều kiện cho các gen quý trên các NST trong cặp tương đồng tổ hợp với nhau.
C.
Các gen trên cùng một NST có hiện tượng di truyền cùng nhau.
D.
Đảm bảo sự di truyền bền vững của nhóm gen liên kết.
Câu 17.
Ở người, bệnh hay hội chứng bệnh nào sau đây liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể?
A.
Phêninkêto niệu.
B.
Máu khó đông.
C.
Thiếu máu hồng cầu hình liềm.
D.
Đao.
Câu 18.
Trong cơ chế phiên mã, enzim ARN polimeraza có vai trò
A.
làm gen tháo xoắn để lộ ra mạch mã gốc.
B.
tổng hợp mARN theo chiều 3
'
5
'
.
C.
tổng hợp ADN theo chiều 3
'
5
'
.
D.
nối các đoạn Okazaki.
Câu 19.
Cơ thể có kiểu gen nào sau đây là cơ thể có kiểu gen đồng hợp về tất cả các cặp gen đang xét?
A.
AABbDD.
B.
aaBBDd.
C.
AAbbDD.
D.
AaBbDd.
Câu 20.
Đột biến điểm gồm các dạng nào sau đây?
A.
Mất, thêm, thay thế một cặp nhiễm sắc thể
.
B.
Mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit.
C.
Mất, thêm, thay thế nhiều cặp nhiễm sắc thể.
D.
Mất, thêm, thay thế nhiều cặp nuclêôtit.
Câu 21.
Theo lý thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có một loại kiểu gen?
A.
AA × Aa.
B.
AA × aa.
C.
Aa × aa.
D.
Aa × Aa.
Câu 22.
Trong cơ chế hoạt động của ôperôn Lac, prôtêin ức chế liên kết với bộ phận nào sau
đây?
A.
Gen điều hòa.
B.
Gen cấu trúc.
C.
Vùng vận hành.
D.
Vùng khởi động.
Câu 23.
Dạng đột biến nào sau đây làm mất đi một đoạn nào đó của nhiễm sắc thể?
A.
Chuyển đoạn trên một nhiễm sắc thể.
B.
Mất đoạn nhiễm sắc thể.
C.
Lặp đoạn nhiễm sắc thể.
D.
Đảo đoạn nhiễm sắc thể.
Câu 24.
Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: 0, 25AA + 0,2Aa + 0,55aa = 1.
Theo lý thuyết tần số tương đối của alen A và a trong quần thể lần lượt là
A.
0,45 và 0,55.
B.
0,25 và 0,75.
C.
0,5 và 0,5.
D.
0,35 và 0,65.
Câu 25.
Cho biết quá trình giảm phân xảy ra bình thường và không xảy ra đột biến gen, theo lý
thuyết, cơ thể có kiểu gen và tần số hoán vị nào sau đây đã tạo ra loại giao tử AB = 38%?
A.
( f=12%).
B.
( f=24%).
C.
( f=12%).
D.
( f=24%).
Câu 26.
Xét một gen có hai alen A và a của một quần thể ngẫu phối đang ở trạng thái cân bằng
di truyền, alen A có tần số là 0,7. Theo lý thuyết, thành phần kiểu gen của quần thể là
A.
0,09AA + 0,49Aa + 0,42aa = 1.
B.
0,49 AA + 0,09Aa + 0,42aa = 1.
C.
0,49AA + 0,42 Aa + 0,09aa = 1.
D.
0,09 AA + 0,42 Aa + 0,49 aa = 1.
Câu 27.
Khi thực hiện quá trình nhân đôi một lần của gen D, đã cần số nuclêôtit môi trường
cung cấp để lắp ghép bổ sung với mạch 1 là 150 A, 500 G, 400 X, 300 T. Theo lý thuyết, số
nuclêôtit mỗi loại trên mạch 1 của gen D bằng bao nhiêu?
A.
T=300, X=400, A=150, G=500.
B.
A=300, G=400, T=150, X=500.
C.
A=400, X=500, T=300, G=150.
D.
T=400, G=500, A=300, X=150.
Câu 28.
Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 10, có bao nhiêu loại thể ba nhiễm có thể được hình
thành?
A.
6.
B.
5.
C.
30.
D.
11.
Câu 29.
Phả hệ dưới đây mô tả sự di truyền một bệnh ở người

Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12

VnDoc xin giới thiệu tới bạn đọc Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Sinh học năm 2018 - 2019 Sở GD&ĐT Quảng Nam. Tài liệu gồm 30 câu hỏi trắc nghiệm, thời gian làm bài 45 phút, đề thi có đáp án. Mời các bạn tham khảo.

Để có kết quả thi học kì 1 lớp 12 tốt nhất, mời các bạn làm thêm các đề thi học kì 1 lớp 12 năm 2018 - 2019 được VnDoc sưu tầm, cũng như các đề thi được tải nhiều nhất của chúng tôi:

---------------------------

Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Sinh học năm 2018 - 2019 Sở GD&ĐT Quảng Nam. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Toán lớp 12, Giải bài tập Hóa học lớp 12, Giải bài tập Vật Lí 12, Tài liệu học tập lớp 12 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.

Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
Đang cập nhật / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
30 lượt tải tài liệu
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo