Đề thi học kì 2 Mĩ thuật 9 năm 2026

Nội dung kiểm tra

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Mĩ thuật tạo hình

Yếu tố và nguyên lí tạo hình

Lựa chọn, kết hợp:

Yếu tố tạo hình

–Đường nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian.

Nguyên lí tạo hình

– Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hoà.

Thể loại

Lựa chọn, kết hợp:

– Hội hoạ hoặc điêu khắc

Hoạt động thực hành và thảo luận

Thực hành

– Thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ thuật 2D( 3D).

Thảo luận

– Một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.

– Sản phẩm thực hành của học sinh( cá nhân hoặc nhóm)

Định hướng chủ đề

Lựa chọn, kết hợp:

– Mĩ thuật tạo hình và ngành nghề.

Nhận biết:

– Thu thập được tư liệu, tài liệu,... cho việc thực hiện sản phẩm.

– Liệt kê được một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình( tranh đá cuội, xăm hình nghệ thuật, bích họa, tranh cát, tranh thêu…)

– Xác định và thể hiện được điểm nhấn trong thực hành.

Thông hiểu:

– Lựa chọn được công cụ, phương tiện và vật liệu để thực hành, sáng tạo.

– Phân biệt được tính tượng trưng, tính biểu tượng trong tác phẩm mĩ thuật.

– Phân biệt được yếu tố chính, phụ, trung gian,... ở sản phẩm, tác phẩm.

– Nhận định được lĩnh vực chuyên ngành phù hợp với sở thích cá nhân( tranh đá cuội, xăm hình nghệ thuật, bích họa, tranh cát,xăm hình …)

Vận dụng:

– Vận dụng được yếu tố văn hoá nghệ thuật truyền thống vào thực hành, sáng tạo (in, vẽ tranh trên chiếu cói, tranh sơn mài…)

– Trình bày được quan điểm cá nhân về sản phẩm.

Vận dụng cao:

– Thể hiện được kiến thức, kĩ năng liên môn thông qua sản phẩm cụ thể.

– Viết được một bài luận hoặc làm một đoạn Video clip, ... giới thiệu ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.