Giải SBT Ngữ văn 6 Cánh diều bài 43
VnDoc xin giới thiệu bài Giải SBT Ngữ văn 6 bài 43: Đọc hiểu Bức tranh của em gái tôi có đáp án chi tiết cho từng câu hỏi chương trình sách mới. Thông qua đây các em học sinh đối chiếu với lời giải của mình, hoàn thành bài tập hiệu quả.
Bài: Đọc hiểu Bức tranh của em gái tôi
Câu 1. Trong các câu sau, câu nào chứa trạng ngữ chỉ địa điểm?
A. Em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi quen gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn.
B. Theo chú Tiên Lê thì những bức tranh của Kiều Phương rất độc đáo, có thể đem đóng khung treo ở bất cứ phòng tranh nào.
C. Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.
D. Bố, mẹ tôi kéo tôi chen qua đám đông để xem bức tranh của Kiều Phương đã được đóng khung, lồng kính.
Trả lời:
Đáp án: C. Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường.
Câu 2. Câu nào sau đây là lời của nhân vật trong văn bản Bức tranh của em gái tôi?
A. Tôi quyết định bí mật theo dõi em gái tôi.
B. Vớ được bạn gái, nó mừng quýnh lên.
C. Nhưng mọi bí mật của Kiều Phương cuối cùng cũng bị bại lộ.
D. Này, em không để chúng nó yên được à?
Trả lời:
Đáp án: D. Này, em không để chúng nó yên được à?
Câu 3. Theo em, trong văn bản Bức tranh của em gái tôi có đoạn nào tả cảnh sinh hoạt không? Hãy chỉ ra đoạn văn đó (nếu có).
Trả lời:
Trong tác phẩm có những đoạn tả cảnh sinh hoạt, đó là: Từ đoạn "em gái tôi tên là Kiều Phương, nhưng tôi gọi nó là Mèo bởi vì mặt nó luôn bị chính nó bôi bẩn" đến "vừa làm vừa hát, có vẻ vui lắm"
Câu 4. (Câu hỏi 3, SGK) Nhân vật người em thường được tái hiện qua hành động, còn nhân vật người anh thường được tác giả chú ý miêu tả tâm trạng. Hãy chỉ ra các chi tiết cụ thể để làm sáng tỏ điều đó. Ngôi kể có liên quan gì đến cách miêu tả hai nhân vật đó?
Trả lời:
Nhân vật người em: được miêu tả thông qua những câu chuyện mà người anh kể lại, dưới góc nhìn và cảm xúc của người anh, tính cách của người em được bộc lộ qua những lần lén lút chế màu vẽ, thái độ và cách đối đáp với người anh vô cùng tinh nghịch, yêu thích cái tên mà anh gọi, dùng nó để xưng hô với bạn bè, hay chọn anh làm chủ đề để vẽ cho bức tranh.
Nhân vật người anh được miêu tả kĩ sự phát triển tâm lý. Từ thái độ và suy nghĩ đối với người em từ những ngày thường cho tới khi tài năng được phát hiện và cho tới lúc thấy mình được vẽ trên bức tranh đoạt giải nhất trên kia.
Câu 5. (Câu hỏi 4, SGK) Đọc phân (5) và trả lời các câu hỏi:
a) Tại sao người anh “muốn khóc quá”?
b) Câu nói “Không phải con đâu. Đây là tầm hôn và lòng nhân hậu của em con đấy!” cho em hiểu gì về người anh?
c) Điều gì đã tạo nên sự bất ngờ cho kết thúc truyện?
Trả lời:
a) Người anh muốn khóc vì những cảm xúc trong người lúc đó vô cùng lẫn lộn: có sự cảm phục cho tài năng của cô em gái, có sự xấu hổ ân hận vì trước đã xấu tình ghen tị với đứa em, có niềm tự hào, có cả sự cảm động vì tình cảm tốt đẹp trong sáng mà cô em gái mình ghét bấy lâu nay đã dành cho mình.
b) Câu nói ấy cho thấy tâm lý của người anh đã phát triển hơn, người anh nhận ra được tấm lòng và tình cảm mà em gái dành cho mình.
c) Sự bất ngờ chính là bức tranh mà cô em gái vẽ. Thời gian sau khi được phát hiện tài năng, người anh luôn tỏ ra ghét bỏ em gái của mình, thế nhưng tình cảm của người em đối với anh trai cũng vậy không hề thay đổi, bức tranh đạt giải nhất không phải chỉ vì vẽ đẹp mà có lẽ còn chứa đựng rất nhiều tình cảm trong đó, điều đấy đã làm cho người anh cảm động.
Câu 6. (Câu hỏi 5, SGK) Cuối truyện, tác, giả viết: “Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “Anh trai tôi”. Vậy mà dưới mắt tôi thì...”. Em hiểu nội dung chưa được viết vào dấu ba chấm ấy là những gì? Điều đó thể hiện tâm trạng như thế nào của người anh? Em đã từng có tâm trạng ấy chưa?
Trả lời:
"Vậy mà dưới mắt tôi thì em ấy lại là một con bé đáng ghét, vô tích sự"
Điều đó biểu hiện sự hối hận của người anh trai vì đã có những suy nghĩ ích kỉ như thế.
Em đã từng có tâm trạng ấy khi mọi người cứ khen và lấy em gái ra so sánh với em hoài, nhưng bản thân em ấy thì rất quý mến em, đem kẹo mọi người cho về chia sẻ với em.
Câu 7. Em hãy nêu lí lẽ làm sáng tỏ: Chủ đề của truyện Bức tranh của em gái tôi không chỉ ca ngợi tình cảm trong sáng, hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em có tên Kiều Phương mà còn khẳng định sức mạnh cảm hoá của lòng nhân hậu.
Trả lời:
Thông suy suy nghĩ tình cảm và cách ứng xử của người anh với người em từ trước và sau khi nhìn thấy bức tranh (từ ích kỷ ghen tị với tài năng của em chó tới khi xấu hổ, hối hận khi thấy tâm hồn của em tốt và tình cảm sao chân thật quá), người em đã thành công dùng tấm lòng của mình để cảm hóa người anh.
Câu chuyện đã cho ta thấy rằng Kiều Phương có thể làm được thì chúng ta cũng có thể làm được. Khi người anh trai nhìn dòng chữ mà tự chất vấn lại bản thân, đó là dấu hiệu của sự trưởng thành và phát triển.
Khi cho đi niềm vui và sự nhân hậu, bản thân người cho không những không mất đi điều đó mà mọi thứ dường như được nhân đôi lên. Khi cho người khác, bản thân ta cũng cảm nhận được hạnh phúc.
>>>> Bài tiếp theo: Giải SBT Ngữ văn 6 Cánh diều bài 44
Trên đây là toàn bộ lời giải Giải SBT Ngữ văn lớp 6 bài 43: Đọc hiểu Bức tranh của em gái tôi sách Cánh diều. Các em học sinh tham khảo thêm Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo và Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức. VnDoc liên tục cập nhật lời giải cũng như đáp án sách mới của SGK cũng như SBT các môn cho các bạn cùng tham khảo.
