Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Đen2017
Sinh học
Lớp 12
Vợ là số 1
Sinh học
Lớp 12
Bộ NST lưỡng bội của loài là 2n=10
=>Số cặp NST ở loài này là n = 5
Vì thể ba là thể đột biến có một cặp NST có 3 chiếc nên bất cứ cặp NST nào của loài có thừa 1 NST đều có thể gọi là đột biến thể 3
⟹ số loại thể ba tối đa là 5 (khác với số kiểu gen của thể ba).
Song Ngư
Sinh học
Lớp 12
a) mARN: 5’..XAU AAG AAU XUU GX ..3′
Mạch AND khuôn: 3′.. GTA TTX TTA GAA XG ..5′
b) 4 axit amin có thể được dịch mã từ điểm khởi đầu của đoạn mARN trên: His- Lys- Asn- Leu
c) mARN 5’..XAG AAG AAU XUU GX ..3′. trình tự chuỗi polypeptit mới:
Glu- Lys- Asn- Leu
d) mARN 5’… XAU G’AA GAA UXU UGX… 3’. trình tự chuỗi polypeptit mới: His- Glu- Glu- Ser -Lys
e) Trên cơ sở những thông tin ở (c) và (d), loại đột biến thêm 1 nuclêôtit trong ADN có ảnh hưởng lớn hơn lên prôtêin do dịch mã, vì ở (c) là đột biến thay thế U bằng G’ ở cođon thứ nhất XAU —> XAG’, chỉ ảnh hưởng tới 1 axit amin mà nó mã hoá (nghĩa là côđon mã hoá His thành côđon mã hoá Glu), còn ở (d) là đột biến thêm 1 nuclêôtit vào đầu côđon thứ hai, nên từ vị trí này, khung đọc dịch đi 1 nuclêôtit nên ảnh hưởng (làm thay đổi) tất cả các côđon từ vị trí thêm và tất cả các axit amin từ đó cũng thay đổi làm trình tự polypeptit thay đổi và kéo dài thêm.
Cô Linh - Tiếng Anh THPT
Sinh học
Lớp 12
a. có 4 codon mã hóa cho đoạn polipeptit là: GUU; UGG; AAG; XXA
b.
chuỗi polipeptit : .... Val-Trp-Lys-Pro...
trình tự mARN: 5'....GUU UGG AAG XXA...3'
Khang Anh
Sinh học
Lớp 12
Chuỗi protein được dịch mã từ mARN (5’-3’), mà aa đầu tiên của chuỗi là Arg vì vậy bộ ba mã hóa cho Arg là AGG→ bộ ba bắt đầu chuỗi AND là TXX. Vì vậy:
ADN: Mạch mã gốc: 3’TXX XXA AGG AAG XAG XTA GXX 5’
Mạch bổ sung: 5’AGG GGT TXX TTX GTX GAT XGG 3’
Gấu chó
Sinh học
Lớp 12
a. Các codon mã hóa cho axit amin glixin là: GGU; GGX; GGA, GGG
b. Có 2 codon mã hóa cho axit amin lizin
| Codon | AAA | AAG |
| Anticodon | UUU | UUX |
c. Codon AAG mã hóa cho axit amin lizin
Heo con ngốc nghếch
Sinh học
Lớp 12
Mạch khuôn của gen: 3’… TATGGGXATGTAATGGGX … 5′
a) Theo nguyên tắc bổ sung có:
Mạch bổ sung: 5’… ATAXXXGTAXATTAXXXG … 3’ (A-T, G-X, ngược lại)
mARN: 5’… AUAXXXGUAXAUUAXXXG …3’ (A-T, A-U, G-X, ngược lại)
b) Có 18/3 = 6 côđon trên mARN.
c) Các bộ ba đối mã của tARN đối với mỗi côđon: UAU, GGG, XAU, GUA, AUG, GGX.
Nấm lùn
Sinh học
Lớp 12
Phản ứng với môi trường của mỗi giống cây là khác nhau vì vậy hạt giống cung cấp là thứ thiệt nhưng cây ngô không cho năng suất có thể là do trồng trong môi trường bất thuận cho sự sinh trưởng và phát triển, các yếu tố môi trường như chất dinh dưỡng trong đất, thời tiết, khí hậu của từng vùng, chế độ chăm sóc: bón phân, tưới nước,….
Người Sắt
Sinh học
Lớp 12
Nói cô ấy được mẹ truyền cho tính trạng "má lúm đổng tiền" thực ra là không hoàn toàn chính xác. Mẹ chỉ truyền cho con thông tin quy định việc hình thành nên tính trạng "má lúm đồng tiền" dưới dạng trình tự các nuclêôtit xác định (alen) mà không truyền cho con tính trạng đã có sẵn.
Song Tử
Sinh học
Lớp 12
Muốn nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó ở động vật ta cần phải:
- Tạo ra một loạt các con vật có cùng một kiểu gen sử dụng nhân bản vô tính hoặc kỹ thuật cấy truyền phôi.
- Đặt các con vật trong các môi trường khác nhau để thu được các kiểu hình khác nhau.
- Tập hợp các kiểu hình khác nhau của cùng một gen là mức phản ứng của kiểu gen đó.
- Dựa vào mức phản ứng để đánh giá kiểu gen đó có mức phản ứng rộng hay hẹp.
Mức phản ứng của một kiểu gen là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau.
Ma Kết
Sinh học
Lớp 12
Các nhà khoa học lại khuyên nông dân không nên chỉ trồng một giống lúa duy nhất (cho dù đó là giống lúa có năng suất cao) trên một diện tích rộng trong cùng một vụ vì không có bất kì giống lúa nào có thể thích hợp với mọi điều kiện thời tiết, khí hậu cả, Vì vậy, nếu trên cả cánh đồng lớn mà chỉ trồng một giống lúa thì khi thời tiết thay đổi bất lợi đối với giống lúa đó người nông dân sẽ có nguy cơ mất trắng.