Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học
Khoa học tự nhiên 6 Bài 33: Đa dạng sinh học đầy đủ đáp án và lời giải chi tiết trong nội dung bài học. Toàn bộ hướng dẫn giải giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, luyện tập Giải KHTN 6 sách Chân trời sáng tạo chủ đề 8 - Đa dạng thế giới sống.
Bài 33: Đa dạng sinh học
Mở đầu trang 149 KHTN lớp 6 CTST
Những con tắc kè trong hình dưới đây có gì khác nhau? Điều gì làm cho chúng trở nên khác nhau đến vậy?
Trả lời:
- Những con tắc kè trong hình dưới có hình dạng, màu sắc cơ thể khác nhau.
- Những con tắc kè có hình dạng, màu sắc cơ thể khác nhau để dễ ngụy trang trong từng môi trường → Giúp con tắc kè ẩn nấp tốt hơn, tránh được kẻ thù.
1. Phần Hình thành kiến thức mới
Hình thành kiến thức mới 1 trang 149 KHTN lớp 6
Quan sát hình 33.1 – 33.4 và thông tin về đa dạng các nhóm sinh vật đã học, em hãy cho biết đa dạng sinh học là gì?
Trả lời
Đa dạng sinh học là sự phong phú về số lượng loài, số cá thế trong loài và môi trường sống.
Hình thành kiến thức mới 2 trang 140 KHTN lớp 6
Quan sát các hình 33.2, 33.3 và 33.4, em có nhận xét gì về số loài sinh vật trong các môi trường sống khác nhau?
Trả lời
Các môi trường sống khác nhau sẽ có độ đa dạng loài khác nhau.
- Hoang mạc và đài nguyên có khí hậu khắc nghiệt (quá lạnh hoặc quá nóng) nên ít loài thực vật và động vật thích nghi được với điều kiện môi trường → Độ đa dạng loài thấp.
- Rừng mưa nhiệt đới có điều kiện môi trường thuận lợi (nhiệt độ và độ ẩm thích hợp) nên thực vật và động vật phát triển phong phú → Độ đa dạng loài cao
Hình thành kiến thức mới 3 trang 151 KHTN lớp 6
Từ thông tin hình 33.5 và 33.6, em hãy cho biết vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên.
Trả lời
Quan sát hình ảnh ta thấy:
- Đảm bảo sự tồn tại của các lưới thức ăn trong tự nhiên → Sự đa dạng sinh học đảm bảo sự tồn tại của các loài trong tự nhiên.
- Rừng ngập mặn giúp chắn sóng, chống sạt đất lở ven biển.
- Thực vật giúp điều hòa khí hậu, điều hòa không khí.
→ Trong tự nhiên, đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn sóng, chắn gió, điều hòa khí hậu, duy trì sự ổn định của hệ sinh thái.
Hình thành kiến thức mới 4 trang 151 KHTN lớp 6
Quan sát hình 33.7, em hãy chỉ ra giá trị thực tiễn mà đa dạng sinh học đem lại cho con người.
Trả lời
Giá trị đa dạng sinh học với con người:
- Làm lương thực, thực phẩm
- Làm dược liệu
- Làm đồ dùng, vật dụng
- Có giá trị bảo tồn, du lịch và nghiên cứu.
Hình thành kiến thức mới 5 trang 152 KHTN lớp 6
Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học.
Trả lời
Những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học:
- Khí thải từ các nhà máy, xí nghiệp, phương tiện đi lại
- Các hoạt động khai thác rừng quá mức
- Xả rác bừa bãi
- Săn bắt động vật hoang dã
- Xây dựng quá nhiều thủy điện
Hình thành kiến thức mới 6 trang 152 KHTN lớp 6
Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học.
Trả lời
- Hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học:
+ Bảo vệ môi trường sống cho các loài động vật hoang dã.
+ Bảo tồn động vật hoang dã.
+ Trồng cây gây rừng.
+ Xử lí rác thải.
+ Nhân giống các loài cây quý hiếm.
- Ngoài ra, còn có rất nhiều biện pháp góp phần bảo vệ đa dạng sinh học như: xây dựng các khu bảo tồn sinh vật, xây dựng các chế tài xử lí nghiêm các hành vi phá rừng và săn bắn động vật trái phép, tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ môi trường,…
2. Phần Luyện tập, vận dụng
Luyện tập 1 trang 151 KHTN lớp 6
Em hãy lấy một số ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương em.
Trả lời
Ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ở địa phương:
Nếu như trước những năm 1970, rừng còn rất phong phú, đa dạng với các loài thú, chim, bò sát như Voi, Tê giác, Hổ, Báo, các loài bò rừng, rắn,... thì nay ngay cả ở nhiều khu bảo tồn thiên nhiên, thậm chí vườn quốc gia, khó mà quan sát được các loài trên. Một số loài động vật lớn trên thực tế hầu như đã bị diệt vong như: Tê giác Hai sừng (Dicerorhynus sumatrensis), Heo vòi (Tapia indicus), Trâu rừng (Bubalus bubalis), Vượn tay trắng (Hylobates lar),…
Luyện tập 2 trang 152 KHTN lớp 6
Vì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học?
Trả lời
- Trong tự nhiên, đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất, bảo vệ nguồn nước, chắn sóng, chắn gió, điều hòa khí hậu, duy trì sự ổn định của hệ sinh thái.
- Trong thực tiễn, đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh học cho con người như: lương thực, thực phẩm, dược liệu,…
→ Đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên quý giá đối với tự nhiên và con người. Vì vậy, chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học.
Luyện tập 3 trang 153 KHTN lớp 6
Theo em, các khu bảo tồn có vai trò gì trong việc bảo vệ đa dạng sinh học?
Trả lời
- Khu bảo tồn thiên nhiên là vùng đất hay vùng biển đặc biệt được dành để bảo vệ và duy trì tính đa dạng sinh học, các nguồn tài nguyên thiên nhiên, kết hợp với việc bảo vệ các tài nguyên văn hoá và được quản lý bằng pháp luật hoặc các phương thức hữu hiệu khác.
- Vai trò của các khu bảo tồn trong việc bảo vệ đa dạng sinh học là tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của các loài sinh vật:
+ Duy trì một cách lâu dài hiện trạng tự nhiên, các minh hoạ đặc trưng của các vùng địa sinh học, quần thể sinh học, nguồn gen và các loài khác nhau, bảo đảm ổn định và đa dạng về sinh thái.
+ Ngăn ngừa và sau đó chấm dứt các hoạt động khai thác và chiếm giữ làm tổn hại đến đa dạng sinh học.
Vận dụng trang 154 KHTN lớp 6:
Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học?
Trả lời
Một số biện pháp em có thể làm để bảo vệ đa dạng sinh học:
- Tham gia trồng cây gây rừng.
- Tuyên truyền, nâng cao ý thức của mọi người về việc bảo vệ rừng.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường: vệ sinh khu vực sống, không vứt rác bừa bãi,…
- Tích cực tố giác với cơ quan chức năng các hành vi khai thác và săn bắn động thực vật hoang dã trái phép.
3. Bài tập Khoa học Tự nhiên lớp 6 bài 33
Bài 1: Nêu vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn, lấy ví dụ.
Trả lời:
Vai trò của đa dạng sinh học:
- Là nơi cư trú của nhiều loài sinh vật
+ Ví dụ: rừng mưa nhiệt đới
- Cung cấp lương thực, thực phẩm
+ Ví dụ: các loại rau quả, thịt, cá,…
- Bảo vệ nguồn đất, nguồn nước, chắn gió,…
+ Ví dụ: rừng phòng hộ
- Là nơi bảo tồn sinh vật, phát triển du lịch
+ Ví dụ: rừng Quốc gia
- Cung cấp nguyên, vật liệu, dược liệu…
+ Ví dụ: nhân sâm làm thuốc…
Bài 2: Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học.
Bài 3: Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm?
Trả lời:
Hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học:
- Mất cân bằng sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống của con người, đe dọa sự phát triển bền vững của trái đất.
- Ảnh hưởng đến an ninh lương thực, con người phải đối mặt với nguy cơ đói nghèo.
- Suy giảm nguồn gen và đặc biệt là biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt các thảm họa thiên nhiên đe dọa cuộc sống của con người.
>> Bài tiếp theo: Khoa học tự nhiên 6 Bài 34: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
Ngoài lời giải chi tiết KHTN 6 Chân trời sáng tạo bài 33 trên đây các bạn có thể tham khảo KHTN 6 Cánh Diều và KHTN lớp 6 Kết nối tri thức theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Bộ GD&ĐT ban hành. VnDoc.com liên tục cập nhật Lời giải, đáp án các dạng bài tập Chương trình sách mới cho các bạn cùng tham khảo.
