Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Kẹo Ngọt Toán học lớp 7

Bài 3.23 trang 54 SGK Toán 7 tập 1 Kết nối tri thức

Bài 3.23 trang 54 Toán 7 tập 1:

Cho hình 3.44:

Hình 3.44:

Giải thích tại sao:

a) MN // EF;

b) HK // EF;

c) HK // MN.

2

Xóa Đăng nhập để viết

2 Câu trả lời

Biết Tuốt
Quan sát hình vẽ ta có:
a) Ta có:
$\widehat {MNE} = \widehat {NEF} = {30^0}$ \(\widehat {MNE} = \widehat {NEF} = {30^0}\)
Mặt khác hai góc ở vị trí so le trong
=> MN // EF (Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
b) Ta có: $\widehat {DKH} = \widehat {DFE} = {60^0}$ \(\widehat {DKH} = \widehat {DFE} = {60^0}\)
Mặt khác hai góc ở vị trí đồng vị
=> HK // EF (Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song)
c) Ta có: MN // EF (chứng minh câu a)
HK // EF (chứng minh câu b)
=> HK // MN (tính chất bắc cầu)
0 Trả lời 11:43 25/10
Bé Gạo
Xem đáp án tại đây: Giải Toán 7 bài 10: Tiên đề Euclid. Tính chất của hai đường thẳng song song
0 Trả lời 11:43 25/10

Tham khảo thêm

Tìm thêm: Giải Toán 7 Tiên đề Euclid Tính chất của hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid Tính chất của hai đường thẳng song song toán lớp 7 kết nối tri thức

Danh mục

Hỏi bài ngay thôi!

Toán học