Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Online - Tuần 11 (Nâng cao)
Bài tập do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện, tổng hợp lại những kiến thức đã được học ở Tuần 11 thuộc chương trình Tiếng Việt lớp 5 (Sách giáo khoa Thống Nhất).
Bài tập cuối tuần lớp 5 môn Tiếng Việt Tuần 11 - Nâng cao
Nội dung:
1/ Phần đọc hiểu văn bản: Khổ luyện thành tài (Kết hợp SGK để làm bài)
2/ Phần kiến thức luyện từ và câu: Sử dụng từ điển (Kết hợp từ điển)
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
- Bài kiểm tra này bao gồm 14 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 14 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Vận dụng
Vì sao Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình?
-
Câu 2:
Thông hiểu
Tra từ điển để tìm hiểu nghĩa của từ "bụng" và cho biết:
Nghĩa nào sau đây là nghĩa gốc của từ "bụng"?
-
Câu 3:
Vận dụng
Vì sao sau nhiều ngày vẽ trứng, Lê-ô-nác-đô không còn vui vẻ như buổi học đầu tiên nữa?
(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước đáp án)
Đ Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy rất chán nản do phải vẽ trứng liên tiếp nhiều ngày
S Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy không còn thích việc học vẽ trứng nữa
S Vì Lê-ô-nác-đô muốn được thầy dạy những thứ cao siêu hơn
Đ Vì Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình
Đáp án là:(Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước đáp án)
Đ Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy rất chán nản do phải vẽ trứng liên tiếp nhiều ngày
S Vì Lê-ô-nác-đô cảm thấy không còn thích việc học vẽ trứng nữa
S Vì Lê-ô-nác-đô muốn được thầy dạy những thứ cao siêu hơn
Đ Vì Lê-ô-nác-đô cho rằng thầy giáo coi thường năng lực của mình
-
Câu 4:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "cây", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: "cây" có nghĩa là thực vật có rễ, thân, lá rõ rệt
- Nhóm 2: "cây" có nghĩa chỉ từng vật có thân thẳng, cao, hoặc dài (trông giống như hình thân cây)
- Nhóm 3: "cây" có nghĩa chỉ người nổi trội về một mặt nào đó trong sinh hoạt, trong cuộc sống
Nhóm 1Nhóm 2Nhóm 3cây bàng cây ổi cây phượng vĩ cây cột cây nến cây sào cây văn nghệ cây săn bànĐáp án đúng là:Nhóm 1cây bàng cây ổi cây phượng vĩNhóm 2cây cột cây nến cây sàoNhóm 3cây văn nghệ cây săn bàn -
Câu 5:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "bánh", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: Bánh chỉ món ăn chín có hình khối nhất định, chế biến bằng bột hoặc gạo, thường có thêm chất ngọt, mặn, béo
- Nhóm 2: Bánh chỉ từng đơn vị có hình khối bề ngoài giống như chiếc bánh
Nhóm 1Nhóm 2bánh chưng bánh gạo bánh xèo bánh cam bánh xe bánh xà phòngĐáp án đúng là:Nhóm 1bánh chưng bánh gạo bánh xèo bánh camNhóm 2bánh xe bánh xà phòng -
Câu 6:
Vận dụng
Qua câu trả lời của thầy giáo đối với Lê-ô-nác-đô, hãy rút ra nhận xét về người thầy giáo này.
-
Câu 7:
Thông hiểu
Theo thầy giáo, vì sao vẽ trứng gà không phải là chuyện đơn giản?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 8:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "ngâm", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: Đọc thơ với giọng ngân nga, diễn cảm không theo một khuôn nhịp cố định
- Nhóm 2: Dìm lâu trong chất lỏng để cho thấm, cho tác động vào
Nhóm 1Nhóm 2ngâm thơ ngâm vịnh ngâm ngợi ngâm nga ngâm cua ngâm xà phòng ngâm rượu ngâm tươngĐáp án đúng là:Nhóm 1ngâm thơ ngâm vịnh ngâm ngợi ngâm ngaNhóm 2ngâm cua ngâm xà phòng ngâm rượu ngâm tương -
Câu 9:
Vận dụng
Từ câu chuyện học vẽ của Lê-ô-nác-đô, em rút ra được bài học gì?
-
Câu 10:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "trần", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: Trạng thái để lộ nửa phần trên (hoặc toàn bộ) thân thể
- Nhóm 2: Trạng thái không được che, bọc, để lộ cả ra
Nhóm 1Nhóm 2cởi trần tấm lưng trần trần truồng mình trần đầu trần bánh lọc trầnĐáp án đúng là:Nhóm 1cởi trần tấm lưng trần trần truồng mình trầnNhóm 2đầu trần bánh lọc trần -
Câu 11:
Thông hiểu
Mục đích của thầy giáo khi cho Lê-ô-nác-đô tập vẽ trứng suốt nhiều ngày là gì?
-
Câu 12:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "mát", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: Nhiệt độ vừa phải, không nóng, nhưng cũng không lạnh, gây cảm giác dễ chịu
- Nhóm 2: Mỉa mai, chê trách, hờn dỗi
Nhóm 1Nhóm 2gió mát hóng mát nước mát nghỉ mát tắm mát nói mát cười mát chửi mátĐáp án đúng là:Nhóm 1gió mát hóng mát nước mát nghỉ mát tắm mátNhóm 2nói mát cười mát chửi mát -
Câu 13:
Vận dụng
Dựa vào nghĩa của từ "đi", xếp các từ sau vào hai nhóm:
Trong đó:
- Nhóm 1: Di chuyển từ chỗ này đến chỗ khác bằng những bước chân nhấc lên, đặt xuống liên tiếp
- Nhóm 2: Di chuyển đến nơi khác, không kể bằng cách gì, phương tiện gì
Nhóm 1Nhóm 2đi bộ tập đi đi đứng đi vội vàng đi xe đi máy bay đi tàu đi thuyềnĐáp án đúng là:Nhóm 1đi bộ tập đi đi đứng đi vội vàngNhóm 2đi xe đi máy bay đi tàu đi thuyền -
Câu 14:
Vận dụng
Tra từ điển và giải nghĩa từ in đậm trong câu sau:
Từ đó về sau, Lê-ô-nác-đô luôn nhớ lời thấy, khổ luyện vẽ tranh.
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (21%):
2/3
-
Thông hiểu (79%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.