Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Xóa
Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 27 Thứ 4
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục!
Tìm hiểu thêm
Đóng
Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:
- Xem đáp án
- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!
Đăng nhập
Mô tả thêm:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 19 đến Tuần 26 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
- Từ chỉ đặc điểm, sự vật, hoạt động
- Dấu chấm, Dấu phẩy, Dấu chấm than, Dấu chấm hỏi
- Mẫu câu "Ai thế nào?"
- Câu hỏi "Khi nào?', "Ở đâu?"
- Thời gian làm: 20 phút
- Số câu hỏi: 18 câu
- Số điểm tối đa: 18 điểm
- Tài khoản: Đăng nhập
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
- 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
- 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
- 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
- 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
-
Câu 1: Thông hiểu
-
Câu 2: Nhận biết
Tìm câu văn có bộ phận in đậm trả lời câu hỏi "Khi nào?".
Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi câu văn:
Đ Khi sắp có dông, bầu trời bị che kín bởi mây đen.
Đ Khi mùa đông đến, cây bàng rụng hết lá.
S Cây mía đung đưa dưới màn mưa.
Đ Cây phượng vĩ nở hoa đỏ rực vào mùa hạ.
Đáp án là:Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi câu văn:
Đ Khi sắp có dông, bầu trời bị che kín bởi mây đen.
Đ Khi mùa đông đến, cây bàng rụng hết lá.
S Cây mía đung đưa dưới màn mưa.
Đ Cây phượng vĩ nở hoa đỏ rực vào mùa hạ.
-
Câu 3: Vận dụng
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Bác bảo vệ ✿ (kiểm soát, kiểm tra) cầu giao điện ở các lớp học trước khi về nhà.
Đáp án là:Bác bảo vệ ✿ (kiểm soát, kiểm tra) cầu giao điện ở các lớp học trước khi về nhà.
-
Câu 4: Vận dụng
Điền từ ngữ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào vị trí thích hợp:
(cây đuốc, bông hoa, cây gạo)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Đáp án là:(cây đuốc, bông hoa, cây gạo)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
-
Câu 5: Nhận biết
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Để phòng bệnh, chúng ta phải rửa tay trước khi ăn. Cần rửa tay bằng xà phòng với nước sạch.
-
Câu 6: Thông hiểu
Tìm các từ ngữ trả lời cho câu hỏi "Khi nào?" trong câu sau:
Em có sở thích ăn kem và hoa quả ướp lạnh sau khi tắm xong.
Đáp án là:Em có sở thích ăn kem và hoa quả ướp lạnh sau khi tắm xong.
-
Câu 7: Nhận biết
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.
-
Câu 8: Thông hiểu
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ai (Cái gì, Con gì)?" trong câu văn sau:
Dưới đáy suối, những viên đá cuội tròn xoe, rải rác khắp nơi.
Đáp án là:Dưới đáy suối, những viên đá cuội tròn xoe, rải rác khắp nơi.
-
Câu 9: Vận dụng
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Các bạn học sinh chăm chú đọc sáchNhững cuốn sách nằm ngay ngắnChúng em trả sách cho thư việnở thư viện.trên kệ gỗ.ở bàn cô thủ thư.Đáp án đúng là:Các bạn học sinh chăm chú đọc sáchNhững cuốn sách nằm ngay ngắnChúng em trả sách cho thư việnở thư viện.trên kệ gỗ.ở bàn cô thủ thư. -
Câu 10: Thông hiểu
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
-
Câu 11: Thông hiểu
Điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống:
Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:
- Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!
Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.
(Theo Lương Bình - Kim Tuyến)
Đáp án là:Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:
- Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!
Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.
(Theo Lương Bình - Kim Tuyến)
-
Câu 12: Vận dụng
Chọn từ ngữ chi đặc điểm thích hợp để thay thế cho ✿ trong câu "Ai thế nào?" sau đây:
Sân trường ngập tràn ánh nắng ✿ (ấm áp, ngọt ngào, mát mẻ) và tiếng reo vui của học trò.
Đáp án là:Sân trường ngập tràn ánh nắng ✿ (ấm áp, ngọt ngào, mát mẻ) và tiếng reo vui của học trò.
-
Câu 13: Vận dụng
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Khi nào?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Khi chuẩn bị vào họcKhi kết thúc tiết họcVào đầu giờ ra chơicả lớp vội vàng kiểm tra lại sách vở và ổn định chỗ ngồi.chúng em đứng dậy chào tạm biệt cô giáo.chúng em tập trung trên sân trường để tập bài thể dục giữa giờ.Đáp án đúng là:Khi chuẩn bị vào họcKhi kết thúc tiết họcVào đầu giờ ra chơicả lớp vội vàng kiểm tra lại sách vở và ổn định chỗ ngồi.chúng em đứng dậy chào tạm biệt cô giáo.chúng em tập trung trên sân trường để tập bài thể dục giữa giờ. -
Câu 14: Thông hiểu
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
-
Câu 15: Vận dụng
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Các bạn học sinh đang hăng say thảo luận để tìm cách giải quyết bài toán dễ này.
→ dễ
Đáp án là:Các bạn học sinh đang hăng say thảo luận để tìm cách giải quyết bài toán dễ này.
→ dễ
-
Câu 16: Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu "Ai thế nào?". Đúng hay sai?
Một hôm, kiến thấy người thợ săn đang ngắm bắn bồ câu. Ngay lập tức, nó bò đến, cắn vào chân anh ta. Người thợ săn giật mình. Bồ câu thấy động liền bay đi.
-
Câu 17: Vận dụng
Điền dấu chấm/ dấu phẩy/ dấu chấm than/ dấu chấm hỏi vào ô trống thích hợp:
Hoa vừa đi học về. Vừa vào cửa, em đã ngửi thấy một mùi hương rất thơm bay ra từ bếp. Em vội reo lên:
- Ôi! Thơm quá! Mẹ nấu món gì thế ạ?
- Món sườn xào chua ngọt mà con thích đấy.||! Nhanh rửa tay để còn ăn cơm nào!||.
- Hoan hô! Thích quá!
Hoa nhảy cẫng lên rồi chạy đi cất cặp sách và rửa tay ngay.
theo Ngọc Anh
Đáp án là:Hoa vừa đi học về. Vừa vào cửa, em đã ngửi thấy một mùi hương rất thơm bay ra từ bếp. Em vội reo lên:
- Ôi! Thơm quá! Mẹ nấu món gì thế ạ?
- Món sườn xào chua ngọt mà con thích đấy.||! Nhanh rửa tay để còn ăn cơm nào!||.
- Hoan hô! Thích quá!
Hoa nhảy cẫng lên rồi chạy đi cất cặp sách và rửa tay ngay.
theo Ngọc Anh
-
Câu 18: Nhận biết
Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời câu hỏi "Ở đâu?". Đúng hay sai?
Các bạn học sinh đang xếp hàng trên hành lang.
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 27 Thứ 4
Kết quả
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu đã làm: 0
- Điểm tạm tính: 0
- Điểm thưởng: 0
- Tài khoản làm: Đăng nhập
Xác thực tài khoản!
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Sắp xếp theo
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 35 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 35 Thứ 3
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 35 Thứ 2
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 35 Thứ 5
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 27 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều Tuần 35 Thứ 4