Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 3 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Tìm từ ngữ nhận xét về nhân vật Mít.
Mít là một cậu bé rất ngộ nghĩnh.
Mít là một cậu bé rất ngộ nghĩnh.
Tìm và chép lại tên người trong đoạn văn sau:
Cuối năm học, cả lớp bàn tán về phần thưởng. Riêng Na chỉ lặng yên nghe. Em biết mình chưa giỏi môn nào.
→ Tên người: Na
Cuối năm học, cả lớp bàn tán về phần thưởng. Riêng Na chỉ lặng yên nghe. Em biết mình chưa giỏi môn nào.
→ Tên người: Na
Chọn từ ngữ chỉ vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Từ khi có ✿ (nồi cơm điện, lò vi sóng, tủ lạnh), em có thể tự hâm nóng đồ ăn dễ dàng khi bố mẹ về muộn.
Từ khi có ✿ (nồi cơm điện, lò vi sóng, tủ lạnh), em có thể tự hâm nóng đồ ăn dễ dàng khi bố mẹ về muộn.
Nhận xét về quá trình sáng tác bài thơ đầu tiên của Mít qua câu thơ sau:
"Về đến nhà, Mít đi đi lại lại, vò đầu bứt tai. Đến tối thì bài thơ hoàn thành."
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Ông thì ôm lấy bé hà, nói:
- Món quà ông thích nhất hôm nay là chùm điểm 10 của cháu đấy.
→ Tên người cần viết hoa: Hà
Ông thì ôm lấy bé hà, nói:
- Món quà ông thích nhất hôm nay là chùm điểm 10 của cháu đấy.
→ Tên người cần viết hoa: Hà
Nhận xét bài thơ mà Mít sáng tác tặng Biết Tuốt.
Chọn từ ngữ trong bảng để điền vào chỗ trống thích hợp trong những câu giới thiệu sau:
✿ (Chú thợ xây, Dì Lan) là thợ may có tay nghề giỏi.
✿ (Chú thợ xây, Dì Lan) là thợ may có tay nghề giỏi.
Theo thi sĩ Hoa Giấy, một bài thơ cần phải có gì?
Vì sao các bạn tỏ thái độ giận dỗi với Mít?
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu giới thiệu:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
