Nối đúng để tạo câu nêu yêu cầu, đề nghị có nghĩa:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 8 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Cánh Diều.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Nối đúng để tạo câu nêu yêu cầu, đề nghị có nghĩa:
Khi nhận tranh của học sinh, cô giáo có cảm xúc gì? Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc đó.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui.
Nhận tranh của học sinh, cô giáo rất vui.
Sau khi thấy bức tranh của Hải, cô giáo đã hỏi bạn ấy những gì?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây thuộc kiểu câu Ai làm gì?
(1) Tôi là trống trường. (2) Thân hình tôi đẫy đà, nước da nâu bóng. (3) Học trò thường gọi tôi là bác trống. (4) Hằng ngày, tôi giúp học trò ra vào lớp đúng giờ.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo câu nêu yêu cầu, đề nghị:
Tìm từ ngữ nhận xét về bức tranh của bạn Hải.
Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Đến bức tranh của Hải, cô giáo rất ngạc nhiên thấy bức tranh chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, vụng về.
Nhận xét về cô giáo trong câu chuyện "Bức tranh bàn tay".
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây thuộc kiểu câu Ai làm gì? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
(1) Bây giờ, ao, hồ, đầm phải nhường chỗ cho những tòa nhà cao vút. (2) Cò chẳng còn nơi kiếm ăn. (3) Cò sợ những âm thanh ồn ào. (4) Thế là chúng bay đi.
Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì?
Câu văn nào sau đây thuộc kiểu câu Ai làm gì? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
(1) Sau khi trọng tài ra hiệu, hai bạn lao lên như tên bắn. (2) Cả hai luôn ở vị trí dẫn đầu. (3) Bỗng nhiên, hoẵng vấp phải một hòn đá rồi ngã oạch. (4) Nai vội dừng lại, đỡ hoẵng đứng dậy.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: