- Con nước nhỏ
- đã
- làm thay đổi
- tập quán canh tác
- và
- cuộc sống
- của
- trên 50 hộ
- trong thôn.
Bài tập ôn hè lớp 4 môn Tiếng Việt Online - Ngày 23
Đề ôn tập hè lớp 4 môn Tiếng Việt - Ngày 23 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 4 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 5. Mời các em tham khảo.
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
- Bài kiểm tra này bao gồm 22 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 22 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
-
Câu 2:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Nhờ hệ thống đường ống gắn các đầu nhỏ giọt, nước và phân bón được cung cấp thường xuyên.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Nhờ hệ thống đường ống gắn các đầu nhỏ giọt phương tiện Đáp án là:Nhờ hệ thống đường ống gắn các đầu nhỏ giọt, nước và phân bón được cung cấp thường xuyên.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Nhờ hệ thống đường ống gắn các đầu nhỏ giọt phương tiện -
Câu 3:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Thỉnh thoảng, tôi lại về thăm Ngoại.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Thỉnh thoảng thời gian Đáp án là:Thỉnh thoảng, tôi lại về thăm Ngoại.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Thỉnh thoảng thời gian -
Câu 4:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Để hạn chế mùi hôi từ con kênh và để phát triển giao thông, năm 1977, con kênh được cống hóa.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Để hạn chế mùi hôi từ con kênh và để phát triển giao thông, năm 1977 mục đích, thời gian Đáp án là:Để hạn chế mùi hôi từ con kênh và để phát triển giao thông, năm 1977, con kênh được cống hóa.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Để hạn chế mùi hôi từ con kênh và để phát triển giao thông, năm 1977 mục đích, thời gian -
Câu 5:
Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
- Ông
- ân cần
- chăm sóc
- đứa bé
- suốt một tháng trời
- và chữa
- khỏi bệnh
- cho nó.
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:- Ông
- ân cần
- chăm sóc
- đứa bé
- suốt một tháng trời
- và chữa
- khỏi bệnh
- cho nó.
-
Câu 6:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa những đám mây lười biếng||lười biếng cứ đứng im một chỗ Đáp án là:Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa những đám mây lười biếng||lười biếng cứ đứng im một chỗ -
Câu 7:
Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
- Ông Lìn
- lặn lội
- đến các xã bạn
- học cách
- trồng cây
- thảo quả
- về hướng dẫn
- cho bà con
- cùng làm.
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:- Ông Lìn
- lặn lội
- đến các xã bạn
- học cách
- trồng cây
- thảo quả
- về hướng dẫn
- cho bà con
- cùng làm.
-
Câu 8:
Nhận biết
Đâu là động từ chỉ trạng thái? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 9:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ đỡ vất vả.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về vì muốn mẹ đỡ vất vả nguyên nhân Đáp án là:Cô bé dậy thật sớm thổi giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ đỡ vất vả.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về vì muốn mẹ đỡ vất vả nguyên nhân -
Câu 10:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Những tia nắng nghịch ngợm trèo qua cửa sổ để vào trong phòng bé.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa những tia nắng nghịch ngợm||nghịch ngợm trèo qua cửa sổ để vào trong phòng bé Đáp án là:Những tia nắng nghịch ngợm trèo qua cửa sổ để vào trong phòng bé.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa những tia nắng nghịch ngợm||nghịch ngợm trèo qua cửa sổ để vào trong phòng bé -
Câu 11:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây cao lớn.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Chỉ ít lâu sau thời gian Đáp án là:Chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây cao lớn.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Chỉ ít lâu sau thời gian -
Câu 12:
Thông hiểu
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cơn bão hung dữ||hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ Đáp án là:Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa cơn bão hung dữ||hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ -
Câu 13:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Vào cuộc đua, mỗi ghe có một người giỏi tay chèo ngồi đằng mũi chỉ huy và một người đứng giữa ghe giữ nhịp.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Vào cuộc đua thời gian Đáp án là:Vào cuộc đua, mỗi ghe có một người giỏi tay chèo ngồi đằng mũi chỉ huy và một người đứng giữa ghe giữ nhịp.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Vào cuộc đua thời gian -
Câu 14:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Quanh thân cây, những lá ngô rộng dài trổ ra mạnh mẽ, nõn nà.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Quanh thân cây nơi chốn||địa điểm Đáp án là:Quanh thân cây, những lá ngô rộng dài trổ ra mạnh mẽ, nõn nà.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Quanh thân cây nơi chốn||địa điểm -
Câu 15:
Nhận biết
Đâu là động từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 16:
Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
- Hải Thượng Lãn Ông
- là
- một thầy thuốc
- giàu lòng
- nhân ái
- và không màng
- danh lợi.
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:- Hải Thượng Lãn Ông
- là
- một thầy thuốc
- giàu lòng
- nhân ái
- và không màng
- danh lợi.
-
Câu 17:
Nhận biết
Đâu là động từ chỉ trạng thái? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 18:
Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
- Nhờ
- phục hồi
- rừng ngập mặn
- mà
- ở nhiều
- địa phương
- môi trường
- đã có
- những thay đổi
- rất nhanh chóng.
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:- Nhờ
- phục hồi
- rừng ngập mặn
- mà
- ở nhiều
- địa phương
- môi trường
- đã có
- những thay đổi
- rất nhanh chóng.
-
Câu 19:
Nhận biết
Đâu là động từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 20:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Trên ngọn, một thứ búp như kết bằng nhung và phấn vươn lên.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Trên ngọn nơi chốn||địa điểm Đáp án là:Trên ngọn, một thứ búp như kết bằng nhung và phấn vươn lên.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Trên ngọn nơi chốn||địa điểm -
Câu 21:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em cố gắng học bài, làm bài đầy đủ.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Bằng một giọng thân tình phương tiện Đáp án là:Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em cố gắng học bài, làm bài đầy đủ.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Bằng một giọng thân tình phương tiện -
Câu 22:
Vận dụng
Xác định trạng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu.
Trước cổng trường, từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Trước cổng trường nơi chốn||địa điểm Đáp án là:Trước cổng trường, từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.
Trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung thông tin về Trước cổng trường nơi chốn||địa điểm
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (18%):
2/3
-
Thông hiểu (36%):
2/3
-
Vận dụng (45%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.