Đề thi giữa học kì 1 lớp 10 môn Ngữ văn năm 2018 - 2019 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh
Đề kiểm tra giữa học kì 1 lớp 10 môn Văn có đáp án
SỞ GD&ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ
ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10
NĂM HỌC 2018--2019
Môn thi: Ngữ Văn
Ngày thi: 25 tháng 10 năm 2018
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. Phần Đọc hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu:
- Con yêu mẹ bằng ông trời
Rộng lắm không bao giờ hết
-Thế thì làm sao con biết
Là trời ở những đâu đâu
Trời rất rộng lại rất cao
Mẹ mong, bao giờ con tới!
- Con yêu mẹ bằng Hà Nội
Để nhớ mẹ con đi tìm
Từ phố này đến phố kia
Con sẽ gặp ngay được mẹ
- Hà Nội còn là rộng quá
Các đường như nhện giăng tơ
Nào những phố này phố kia
Gặp mẹ làm sao gặp hết[…]
Tính mẹ cứ hay là nhớ
Lúc nào cũng muốn bên con
Nếu có cái gì gần hơn
Con yêu mẹ bằng cái đó
- À mẹ ơi có con dế
Luôn trong bao diêm con đây
Mở ra là con thấy ngay
Con yêu mẹ bằng con dế!
(Con yêu mẹ- Xuân Quỳnh)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2: Đoạn thơ thể hiện những so sánh hồn nhiên của đứa trẻ. Chỉ ra những so sánh đó.
Câu 3: Anh/chị nhận thấy những vẻ đẹp gì ở người con trong đoạn văn bản?
Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) về giá trị của tình mẫu tử trong đời sống mỗi con
người.
II. Phần Làm văn (7.0 điểm)
Bằng sự tưởng tượng của mình, anh/chị hãy hóa thân vào nhân vật Rùa Vàng kể lại
theo ngôi thứ nhất hai lần gặp An Dương Vương trên đất Âu Lạc. Từ đó, nhận xét về vai
trò của những yếu tố tưởng tượng, hư cấu trong truyền thuyết.
-------------------------Hết--------------------------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh:…………………………..………Số báo danh…………………………
SỞ GD&ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I KHỐI 10
NĂM HỌC 2018-2019
Môn thi: Ngữ Văn
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
I
ĐỌC HIỂU
3,0
1
Phương thức biểu đạt: phương thức biểu cảm
0,5
2
Những so sánh hồn nhiên của đứa trẻ: tình yêu mẹ bằng/(như) ông
trời… Hà Nội… con dế.
0,5
3
Người con trong đoạn thơ đã thể hiện vẻ đẹp trong suy nghĩ và tình
cảm:
+ Suy nghĩ đặc biệt khi thể hiện tình cảm dành cho mẹ: chọn
những điều to lớn nhất để so sánh vì những thứ nhỏ bé( trong suy
nghĩ của con) không thể bao chứa hết tình cảm dành cho mẹ, song
những điều đó lớn quá thì cũng khó đạt tới vì thế cậu bé chỉ muốn
lúc nào cũng ở bên mẹ nên so sánh ngộ nghĩnh cuối bài“con yêu
mẹ bằng con dế”.
+ Tình cảm cao quý, trong sáng, hồn nhiên qua cái nhìn trẻ thơ,
qua cách diễn đạt đơn giản, dễ hiểu mà đi sâu vào lòng người.
1,0
4
Học sinh có thể có những suy nghĩ riêng song cần kiến giải hợp lý.
Có thể tham khảo các ý sau:
- Tình mẫu tử( cùng tình phụ tử) là tình cảm đẹp, thiêng liêng nhất
trong cuộc đời mỗi con người
- Là tình cảm đầu tiên con người được tiếp xúc, đi cùng đến hết
cuộc đời, giúp con người vượt qua những trở ngại cuộc sống,khơi
dậy những giá trị cao cả, giúp con người trưởng thành.
- Biết và thấu hiểu tình mẫu tử giúp con người sống tốt, có ý nghĩa.
1,0
II
LÀM VĂN
Bằng sự tưởng tượng của mình, anh/chị hãy hóa thân vào
nhân vật Rùa Vàng kể lại theo ngôi thứ nhất hai lần gặp An
Dương Vương trên đất Âu Lạc. Từ đó, nhận xét về vai trò của
những yếu tố tưởng tượng, hư cấu trong truyền thuyết.
7,0
a. Bài viết đảm bảo đúng trọng tâm yêu cầu đề, xác định đúng ngôi
tự sự (ngôi thứ nhất, nhân vật Rùa Vàng tự kể). Nhận xét ngắn gọn
vai trò của những yếu tố tưởng tượng, hư cấu trong truyền thuyết,
kết cấu 3 phần đúng theo yêu cầu về bài viết làm văn.
0,5
b. Mở bài, kết bài đúng yêu cầu đề, có sức tưởng tượng phong phú,
tích cực, lời văn kể sinh động hấp dẫn
0,5
------------------Hết----------------
c. Đảm bảo trần thuật đủ và đúng diễn biến hai lần gặp An Dương
Vương trên đất Âu Lạc của Rùa Vàng. Cụ thế:
- Hình dung khung cảnh diễn ra sự việc, thời gian và không gian
của cuộc gặp gỡ giữa Rùa Vàng và An Dương Vương.
- Tái hiện diễn biến các sự việc và các chi tiết tiêu biểu:
+ Rùa Vàng xuất hiện từ phương đông như lời báo của cụ già,
được An Dương Vương đón vào thành, giúp nhà vua xây thành,
cho vuốt làm lẫy nỏ thần.
+ Rùa Vàng hiện ra sau lời cầu cứu của An Dương Vương, chỉ
Mị Châu là giặc, đưa nhà vua đi xuống biển
- Chọn cách kể phù hợp nhất:
+ Nhập thân vào Rùa Vàng, kể ở ngôi thứ nhất, xưng “tôi”
hoặc “ta”.
+ Tưởng tượng những yếu tố hư cấu phù hợp với câu chuyện
và chủ đề của truyện.
+ Lời kể phải tự nhiên, có yếu tố biểu cảm, được thể hiện qua
cách miêu tả nhân vật, cảnh vật…qua cách lồng cảm xúc, ý nghĩ
của người kể (như suy nghĩ của Rùa Vàng khi thét lớn kết tội Mị
Châu…
- Nhận xét vai trò của những yếu tố tưởng tượng, hư cấu trong
truyền thuyết:
+ Thiêng hóa sự kiện và nhân vật lịch sử.
+ Khiến truyền thuyết sinh động, hấp dẫn.
+ Góp phần lí giải, tô đậm lịch sử theo mong muốn của nhân dân.
5,0
0,5
3,0
0,5
1,0
d. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả ngữ pháp
của câu, ngữ nghĩa tiếng Việt.
0,5
e. Sáng tạo: có cách diễn đạt độc đáo; suy nghĩ, kiến giải mới mẻ
về nội dung hoặc nghệ thuật đoạn trích.
0,5
TỔNG ĐIỂM
10,0
Đề thi giữa học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2018 - 2019
VnDoc xin giới thiệu tới bạn đọc tài liệu Đề thi giữa học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2018 - 2019 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh. Nội dung tài liệu gồm 5 câu hỏi bài tập, thời gian làm bài 90 phút. Mời các bạn học sinh tham khảo.
Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2018 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh
Đề thi KSCL môn Toán 10 năm học 2018 - 2019 trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1
Đề thi KSCL môn Địa lý 10 năm học 2018 - 2019 trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1
Đề thi KSCL môn Sinh học 10 năm học 2018 - 2019 trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1
Đề khảo sát cuối học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2018 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh
-----------------------------
Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Lịch Sử 10, Giải bài tập Địa 10, Học tốt Ngữ văn 10, Tài liệu học tập lớp 10 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.
