Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 dẫn tới nguy cơ một cuộc chiến tranh thế giới mới, vì:
- Cuộc khủng hoảng đã đe dọa nghiêm trọng sự tồn tại của chủ nghĩa tư bản. Để cứu vãn tình thế, các nước tư bản buộc phải xem xét lại con đường phát triển của mình.
+ Các nước Mĩ, Anh, Pháp tiến hành những cải cách kinh tế - xã hội để khắc phục hậu quả của cuộc khủng hoảng và đổi mới quá trình quản lí, tổ chức sản xuất.
+ Các nước Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản là những nước không hoặc có ít thuộc địa, thiếu thốn về vốn, nguyên liệu, thị trường đã đi theo con đường phát xít hóa chế độ chính trị.
- Quan hệ giữa các cường quốc tư bản chuyển biến ngày càng phức tạp. Hình thành hai khối đế quốc đối lập: một bên là Mĩ, Anh, Pháp với một bên là Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản và cuộc chạy đua vũ trang ráo riết đã báo hiệu nguy cơ của một cuộc chiến tranh thế giới mới.
Bài 2 (trang 202 sgk Sinh học 8): Cách phòng tránh có hiệu quả cao đối với các bệnh nêu trên là gì?
Trả lời:
Để phòng chống bệnh lậu và bệnh giang mai có hiệu quả, cần phát hiện sớm và điều trị kịp thời, điều trị đủ liều. Nhưng tốt nhất là tránh quan hệ tình dục với người mắc bệnh, đảm bảo tình dục an toàn.
115 + 146 + 185 + 162 + 138 + 154
= (115 + 185) + (146 + 154) + (162 + 138)
= 300 + 300 + 300 = 300 x 3 = 900.
Một số việc làm cụ thể của em thể hiện tình thương yêu giúp đỡ mọi người:
- Giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà những lúc bố mẹ mệt hoặc ốm đau.
- Mẹ mệt thì xoa đầu, nắn bóp chân tay cho mẹ.
- Em bị ngã hay vấp thì nâng em lên và dỗ dành em.
- Giúp đỡ các cụ già, em nhỏ khi qua đường nhiều xe cộ.
- Chia sẻ cho các bạn nghèo hơn những quyển vở cái bút
- Tặng quần áo dư thừa cho các bạn miền núi khó khăn.
- Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường, của lớp.
- Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi
- Tu dưỡng rèn luyện đế trở thành người có đạo đức và kỉ luật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, trở thành người công dân tốt.
- Em không đồng ý với ý kiến trên bởi vì: Vì hoàn cảnh nhà bạn Tuấn nghèo nên bạn mới buộc phải bỏ các buổi hoạt động tập thể lớp trong ngày chủ nhật để kiếm tiền phụ bố mẹ. Điều đó là điều mà bản thân Tuấn không hề mong muốn. Ngoại trừ chủ nhật, từ thứ 2 đến thứ 6 Tuấn vẫn đi học và tham gia các hoạt động của lớp đầy đủ. Do đó, không thể nói Tuấn là người thiếu ý thức kỉ luật.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn em sẽ:
+ Động viên Tuấn để bạn ấy cố gắng vươn lên học tập tốt.
+ Vận động bạn bè có thể đóng góp và san sẻ bớt một phần khó khăn cho Tuấn cũng như là gia đình Tuấn.
+ Em cùng các bạn có thể giúp Tuấn bằng những việc mà Tuấn có thể làm được.
- Trốn học đi chơi
- Quay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra
- Giấu dốt
- Ra vào lớp tuỳ tiện
- Nghỉ học không xin phép
- Ăn quà vặt trong lớp
- Trang phục khi đến trường không đúng quy định
=> Kết quả học tập sẽ bị sa sút, đánh mất niềm tin với những người xung quanh. Đặc biệt, lâu ngày sẽ dẫn đến hình thành thói quen xấu, không sửa được, mất sự tôn trọng, tin tưởng, không thể trở thành con ngoan và trò giỏi, người công dân tốt.
Những hành vi vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật của người học sinh là:
- Không nói chuyện riêng trong lớp ;
- Luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn ;
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường ;
- Luôn hối hận khi làm điều gì sai trái ;
- Không hút thuốc lá, không uống rượu ;
- Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.