Bạn tham khảo đáp án ở bài này nè https://vndoc.com/soan-bai-cai-gia-tri-lam-nguoi-chan-troi-sang-tao-321432
Tác phẩm “Cái giá trị làm người” của Vũ Trọng Phụng không chỉ là một đoạn trích văn học mà còn là một tài liệu quý giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự bi đát của con người và xã hội Việt Nam trước năm 1945. Qua đoạn trích này, chúng ta có thể thấy được sự phân biệt giai cấp gay gắt, tình trạng suy đồi đạo đức, và sự chênh lệch giàu nghèo trong xã hội Việt Nam thời kỳ đó. Vũ Trọng Phụng đã sử dụng ngôn ngữ sắc sảo và hình ảnh sinh động để phản ánh một cách chân thực những vấn đề xã hội nhức nhối.
Thanh xuân là một giai đoạn tuổi trẻ đầy nhiệt huyết, năng động và tràn đầy hoạch định cho tương lai. Đây là thời kỳ quan trọng và đặc biệt trong cuộc đời của mỗi người, thường kéo dài từ độ tuổi dậy thì đến khi bước vào tuổi trưởng thành. Trong giai đoạn thanh xuân, con người thường trải qua nhiều trạng thái cảm xúc phong phú như sự hứng thú, nghị lực, ham muốn khám phá thế giới và định hướng tương lai. Đây là thời gian con người có thể khám phá bản thân, tìm hiểu đam mê và quyết định hướng đi trong cuộc đời. Thanh xuân có thể là một khoảng thời gian tuyệt vời và đáng nhớ trong cuộc đời, nhưng cũng có thể đầy thách thức và khó khăn. Nhiều người đánh giá thanh xuân là thời gian quý giá để rèn luyện bản thân, học hỏi từ những sai lầm và trải nghiệm để trưởng thành và phát triển.
Dưới đây là một số từ có nghĩa mà bạn có thể tạo ra từ các chữ cái đã cho:
hơi - khí, hơi thở
hơn - so với, vượt qua
ghe - loại phương tiện giao thông trên nước
gheo - dạng viết tắt của "ghê gớm", tuy nhiên, ít dùng hơn
Bạn có thể tạo nhiều từ khác nhau tùy vào việc sắp xếp các chữ cái. Nếu bạn cần thêm từ nào khác hoặc cần giúp đỡ gì thêm, hãy cho tôi biết nhé!
Xem đáp án tại đây: Giải Giáo dục công dân 9 bài 4: Khách quan và công bằng
Nhận xét:
- Lời nói của bà V: Bà V cho rằng việc cấp bảo hiểm y tế miễn phí cho người thuộc diện hộ nghèo là không công bằng và tất cả mọi người nên đóng như nhau. Quan điểm này cho thấy bà V thiếu hiểu biết về sự công bằng xã hội, đặc biệt là sự hỗ trợ cần thiết cho những người yếu thế trong cộng đồng.
- Ông M: Không có thông tin cụ thể về lời nói của ông M, nhưng việc bàn tán nhỏ với bà V cũng không phải là cách ứng xử đúng đắn trong tình huống này.
Bà V và ông M nên:
- Hiểu rằng sự hỗ trợ bảo hiểm y tế miễn phí cho người thuộc diện hộ nghèo là một cách để đảm bảo công bằng xã hội, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn
- Tham gia cuộc họp một cách tích cực và đóng góp ý kiến một cách xây dựng nếu có bất kỳ thắc mắc hay đề xuất nào liên quan đến chính sách
Ví dụ về sự khách quan, công bằng (Lĩnh vực Giáo dục)
Một giáo viên chấm bài thi của học sinh dựa trên tiêu chuẩn chấm điểm rõ ràng và công bằng, không thiên vị bất kỳ học sinh nào dù là con của đồng nghiệp hay con của người lao công
Việc làm phù hợp
- Luôn trung thực và không gian lận trong học tập và thi cử.
- Đối xử công bằng với tất cả các bạn học, không phân biệt đối xử dựa trên thành tích, xuất thân hay hoàn cảnh gia đình.
Trường hợp 1 | Trường hợp 2 | |
Suy nghĩ | Anh C có vẻ tự hào về thành tích của mình, nhưng câu nói về bạn N thể hiện sự thiếu khách quan và định kiến. Anh C đánh giá bạn N dựa trên quá khứ mà không xem xét đến sự thay đổi và nỗ lực của bạn ấy trong hiện tại. Điều này không công bằng và có thể gây tổn thương cho người khác. | Ông T không đối xử công bằng giữa hai con. Việc ông chiều chuộng con gái và ít quan tâm đến con trai có thể khiến con trai cảm thấy bị bỏ rơi và thiếu tự tin. Yêu cầu con trai luôn phải chăm sóc, nhường nhịn em gái cũng không đúng đắn, vì cả hai đều cần được yêu thương và tôn trọng như nhau. |
Góp ý | Không nên đánh giá ai đó dựa trên quá khứ của họ. Ai cũng có thể thay đổi và phát triển theo thời gian. Thay vì phán xét, chúng ta nên cởi mở và khuyến khích nhau | Việc đối xử quá khác biệt giữa hai con có thể gây ra những cảm giác tiêu cực. Cả hai bé đều cần được yêu thương và đối xử công bằng. Hãy cố gắng chia sẻ tình yêu thương và sự quan tâm đều đặn cho cả hai bé |