Khoa học lớp 4 bài 1 Tính chất của nước và nước trong cuộc sống
Khoa học lớp 4 bài 1 Kết nối tri thức trang 5 - 8
Giải bài tập Khoa học 4 Kết nối tri thức bài 1 Tính chất của nước và nước với cuộc sống bao gồm đáp án các phần bài tập trang 5 - 8 giúp các em chuẩn bị bài tập tại nhà hiệu quả.
Hoạt động mở đầu
Nước rất quen thuộc và gắn bó với đời sống của con người. Em biết gì về tính chất của nước? Em hãy tưởng tượng cuộc sống sẽ như thế nào nếu không có nước?
Gợi ý
Tính chất của nước: trong suốt, không màu
Cuộc sống sẽ trở nên thật tồi tệ khi không có nước. Con người và tất cả các sinh vật trên Trái Đất này sẽ không thể thiếu được khi không có nước.
1. Tính chất của nước
Hoạt động thực hành
Câu hỏi 1: Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được tính chất nào của nước?
Gợi ý
Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên, nước có tính chất: không màu, không mùi và không có hình dáng nhất định.
Câu hỏi 2: Quan sát và nhận xét hướng chảy của nước trên mặt gỗ. Khi xuống tới khay, nước tiếp tục chảy như nào?
Gợi ý
Sau khi nước chảy xuống tới khay, nước tiếp tục chảy ra hết khay nhựa.
Câu hỏi 3: Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết nước thấm qua vật nào? Vì sao em biết?
Gợi ý
Nước thâm qua khăn mặt và giấy ăn. Vì khi em sờ vào khăn mặt và giấy ăn, em thấy ướt, không khô như lúc trước khi thực hành.
Câu hỏi 4: Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào, và không hòa tan chất nào?
Gợi ý
Nước hòa tan muối ăn và đường, nước không hòa tan cát.
Hoạt động trả lời câu hỏi
1. Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên, em có nhận xét gì về tính chất thấm qua vật và hòa tan chất của nước?
2. Nêu một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
Gợi ý
1. Từ kết quả quan sát được ở các thí nghiệm trên em phát hiện được nước có tính chất không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định. Nước chảy từ cao xuống thấp và chảy lan ra khắp mọi phía. Nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
2. Một số ví dụ trong cuộc sống chứng tỏ nước thấm qua một số vật và hòa tan một số chất.
+ Nước thấm qua khăn bông, quần áo, giấy ăn...
+ Nước hoà tan được đường, muối, giấm ăn, .
2. Vận dụng tính chất của nước
Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ trên cao xuống thấp; Hòa tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.
Gợi ý
Hình a - Thấm qua một số vật.
Hình b - Chảy từ trên cao xuống thấp.
Hình c - Hòa tan một số chất.
Hình d - Thấm qua một số vật.
Hình e - Chảy lan ra khắp mọi phía.
Hoạt động trả lời câu hỏi
Hãy kể thêm ví dụ khác trong đời sống hàng ngày ở gia đình, địa phương em mà con người đã vận dụng tính chất của nước.
Gợi ý
- Làm áo mưa để mặc không bị ướt khi trời mưa.
- Che ô khi đi trong trời mưa.
- Làm ruộng bậc thang để nước chảy xuống, cung cấp nước cho ruộng.
- Lợi dụng sức nước để xây nhà máy thủy điện.
- Làm sạch thực phẩm, lau sàn nhà, rửa bát.
3. Vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt
Câu hỏi 1: Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.
Gợi ý
Hình a, b - Nước hòa tan nhiều chất, giúp cơ thể sinh vật (người, trâu, ...) hấp thụ được các chất dinh dưỡng và thải ra các chất độc hại.
Hình c - Nước là môi trường sống của sinh vật (con cá, cây sen, ...).
Câu hỏi 2: Quan sát hình 7 và cho biết nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó.
Gợi ý
Hình a - Nước dùng để tắm để làm sạch cơ thể.
Hình b - Nước dùng để nấu thức ăn, giúp cơ thể hấp thu các chất dinh dưỡng.
Hình c - Nước dùng trong tưới tiêu giúp hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất tạo thành dung dịch mà rễ cây dễ dàng hấp thụ.
Hình d - Lợi dụng sức nước tạo ra điện phục vụ đời sống.
Hoạt động trả lời câu hỏi
1. Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào thiếu nước hoặc không có nước.
2. Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.
Gợi ý
1. Con người, động vật và thực vật nếu thiếu nước hoặc không có nước thì:
- Nếu thiếu nước, cơ thể không hấp thụ được chất dinh dưỡng và không bài tiết được những chất thừa độc hại ra ngoài cơ thể.
- Nếu không có nước, con người, động vật và thực vật sẽ chết.
2. Các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em
- Nước được sử dụng để tắm rửa, sinh hoạt, nuôi cá cảnh trang trí, làm hồ bơi, sản xuất điện,...
- Nước sử dụng trong tưới tiêu, trồng cây thuỷ canh, nuôi trổng thuỷ hải sản …
Vận dụng kiến thức
Em có thể?
Giải thích được việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.
Gợi ý
Nhiều nắp hố ga bị rác bịt kín, bị người dân dùng vải nhựa, ván ép, tôn kẽm bít lại để ngăn mùi hôi từ cống rãnh bốc lên gây ra ngập úng. Việc khơi thông miệng hố ga để đảm bảo nước có thể chảy xuống (thoát nước) để tránh tình trạng ngập úng.
Trên đây là Giải Khoa học lớp 4 Kết nối tri thức bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống. VnDoc.com hy vọng rằng tài liệu Hướng dẫn giải bài tập Khoa học 4 trên đây sẽ giúp các em ôn tập hiệu quả.
>> Bài tiếp theo: Khoa học lớp 4 bài 2 Sự chuyển thể của nước và vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
