Khoa học lớp 4 bài 2 Sự chuyển thể của nước
Khoa học lớp 4 bài 2 Chân trời sáng tạo
Giải bài tập Khoa học 4 Chân trời sáng tạo bài 2 Sự chuyển thể của nước bao gồm đáp án các phần bài tập trang 10 - 13 giúp các em học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Khoa học lớp 4.
Em thấy nước ở đâu trong hình 1?
Gợi ý
Trong hình 1, em thấy nước được đựng ở trong cốc.
1. Các thể của nước
Xác định các thể rắn, thể lỏng, thể khí (hơi) của nước trong mỗi hình dưới đây.
Gợi ý
+ Hình 2a: Thể lỏng.
+ Hình 2b: Thể khí (hơi).
+ Hình 2c: Thể rắn.
2. Sự chuyển thể của nước
Khám phá: Trong các hình 3 và 4, nước đã chuyển từ thể nào sang thể nào?
Gợi ý
+ Trong hình 3, nước được chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.
+ Trong hình 4, nước được chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.
Luyện tập:
+ Đề xuất và thực hiện thí nghiệm về sự chuyển thể trên của nước.
+ Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể của nước ở hình 3 và 4 theo gợi ý.
Gợi ý
+ Để thực hiện thí nghiệm về sự chuyển thể của nước, em có đề xuất cho nước từ thể lỏng để vào ngăn đá của tủ lạnh để nước chuyển sang thể rắn ; cho nước đá từ tủ lạnh ra cốc để ngoài không khí để nước đá từ thể rắn chuyển sang thể lỏng.
+ Ta có sơ đồ về sự chuyển thể của nước như sau:
| Nước (thể lỏng) | = đông đặc ⇒ | Nước đá (thể rắn) |
| ⇐ nóng chảy= |
Khám phá: Quan sát hình 5 và trả lời câu hỏi:
+ Sự chuyển thể nào của nước làm xuất hiện hơi nước phía trên nồi?
+ Sự chuyển thể nào của nước làm xuất hiện nước ở dưới nắp nồi?
+ Vẽ lại sơ đồ các sự chuyển thể của nước ở hình 5 theo gợi ý:
Gợi ý
+ Sự chuyển thể của nước làm xuất hiện hơi nước phía trên nồi là sự bay hơi.
+ Sự chuyển thể của nước làm xuất hiện nước ở dưới nắp nồi là sự ngưng tụ.
+ Ta có sơ đồ về sự chuyển thể của nước như sau:
| Nước (thể lỏng) | = bay hơi ⇒ | Hơi nước (thể khỉ) |
| ⇐ ngưng tụ = |
Luyện tập:
+ Trò chơi: “Ghép chữ vào hình”
Gợi ý
+ Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước.
Gợi ý
Nước (thể lỏng) | = đông đặc ⇒ | Nước đá (thể rắn) | = bay hơi ⇒ | Hơi nước (thể khỉ) |
| ⇐ nóng chảy= | ⇐ ngưng tụ = |
Vận dụng: Hãy kể tên một số ứng dụng về sự chuyển thể của nước trong đời sống hàng ngày.
Gợi ý
Một số ứng dụng về sự chuyển thể của nước trong đời sống hàng ngày là:
+ Làm nước cất.
+ Làm đá lạnh.
+ Xông hơi.
+ Phơi khô quần áo ướt.
3. Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
Khám phá: Quan sát hình 7 và trả lời các câu hỏi:
+ Sự chuyển thể nào làm cho nước ở mặt đất, biển, sông, hồ,... trở thành hơi nước?
+ Hơi nước trở thành hạt nước nhỏ trong mây do sự chuyển thể nào?
+ Nước mưa sẽ rơi xuống những nơi nào?
+ Nước ở những nơi này sẽ chuyển thể như thế nào để tạo thành vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên?
Gợi ý
+ Sự chuyển làm cho nước ở mặt đất, biển, sông, hồ,... trở thành hơi nước là sự bay hơi.
+ Hơi nước trở thành hạt nước nhỏ trong mây do sự ngưng tụ.
+ Nước mưa sẽ rơi xuống mặt đất, sông, hồ, ao, biển,...
+ Nước ở những nơi này sẽ bay hơi để tạo thành vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Luyện tập: Hãy vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và chia sẻ với bạn.
Gợi ý
Vận dụng: Em tập làm nhà khoa học: “Tìm hiểu về sự chuyển thể của nước”
+ Em thấy gì trên mặt kính và bên trong cốc?
+ Vì sao có các giọt nước nhỏ phía dưới tấm kính và có một ít nước trong cốc?
+ So sánh các hiện tượng trong thí nghiệm trên với vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Gợi ý
+ Sau khi quan sát em thấy, nước đã bốc hơi và tạo thành các giọt nước li ti trên mặt kính; nước trên mặt kính lại nhỏ giọt xuống phía trong cốc.
+ Có các giọt nước nhỏ phía dưới tấm kính và có một ít nước trong cốc là do nước nóng bốc hơi bay lên nhưng gặp lạnh do những viên nước đá nên đã ngưng tụ lại, đọng trên mặt kính và hợp lại thành những giọt nước và rơi xuống trong cốc.
+ Hiện tượng trong thí nghiệm trên mô phỏng lại giống với vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Trên đây là Giải Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo bài 2: Sự chuyển thể của nước. VnDoc.com hy vọng rằng tài liệu Hướng dẫn giải bài tập Khoa học 4 trên đây sẽ giúp các em ôn tập hiệu quả.
>> Bài tiếp theo: Khoa học lớp 4 bài 3 Chân trời sáng tạo Ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước
